庄碧芸

作品数：7被引量：5H指数：1
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发文主题：学生英语语言学习观念非英语专业教学建议教学反思更多>>
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独立学院非英语专业大学生听力策略使用及培训
《浙江海洋学院学报（人文科学版）》2013年第2期92-96,共5页庄碧芸 
浙江海洋学院东海科学技术学院2011年校级教改项目"大学英语学习者英语学习策略探研及策略培训"
本文通过对159名2011级独立学院非英语专业学生进行问卷调查,了解其听力学习策略的使用状况,并提出了学生英语学习策略培训的建议。调查结果显示,学生运用元认知策略频率最高,随之依次为认知策略和社会/情感策略。另外,通过访谈得出,策...
关键词：听力策略 策略使用 策略培训 
大学英语听力课堂学生焦虑状况及教学建议被引量：3
《浙江海洋学院学报（人文科学版）》2012年第1期66-70,共5页刘志维 庄碧芸 
浙江海洋学院第11批校级教改项目"大学英语听力教学中克服学生焦虑的教学研究"
根据新的大学英语四、六级考试大纲的要求,听力在整个大学英语教学过程中的比重显著上升。如何提高非英语专业学生英语听力水平成为各大高校关注的焦点。本研究通过调查了解到多数学生在英语听力课堂中频繁经历高程度焦虑,且当焦虑出现...
关键词：听力课堂 焦虑应对策略 教学反思 
埃德加·爱伦·坡笔下的女性形象
《吉林教育（综合）》2011年第12X期1-1,共1页庄碧芸 
埃德加·爱伦·坡是美国19世纪诗人、短篇小说家和文艺评论家。他推崇“为艺术而艺术”的主张和以“激荡读者心灵，为目标的效果理论，是美国文坛独树一帜的人物。
关键词：女性形象 德加 为艺术而艺术 文艺评论家 19世纪 效果理论 小说家 美国 
激发学习兴趣,促进自主学习被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2011年第12期137-138,共2页庄碧芸 
英语学习兴趣即是学生在英语学习中表现出来的渴望获取英语知识和技能的积极的心理倾向。兴趣在学习活动中起了巨大的作用。但目前非英语专业学生在大学英语学习中存在着兴趣不足的现象。笔者试从主观和客观两个方面来分析这一现象的原...
关键词：英语学习 兴趣 策略 
非英语专业公办生和民办生英语学习观念比较研究
《吉林广播电视大学学报》2011年第10期129-130,共2页庄碧芸 
本文通过调查问卷,了解比较公办生和民办生在学习观念上的异同,提出正确的语言学习方法和策略。
关键词：英语学习观念 公办生 民办生 差异 
大学英语网络教学模式对学生英语学习观念的影响
《浙江海洋学院学报（人文科学版）》2009年第3期80-83,93,共5页周亚萍 庄碧芸 
浙江省教育厅科研计划项目(20070326)
为了了解基于计算机和网络的大学英语教学模式对学生英语学习的影响,我们对参加新模式学生的语言学习观念和没有参加新模式学生的观念进行了调查。结果显示二组学生在语言学习观念上并不存在显著性差异,也就是说,参加新模式学生的学习...
关键词：教学模式 语言学习观念 大学英语教学 
大学非英语专业学生英语语言学习观念调查分析被引量：1
《浙江海洋学院学报（人文科学版）》2008年第3期115-120,共6页庄碧芸 
2007年浙江海洋学院校级课题(编号:x07m025)的研究成果;2007年浙江省教育厅科研项目(编号:20070326)的前期研究成果
为了了解大学非英语专业学生的普遍语言学习观念,采用刘润清、戴曼纯设计的语言学习观念调查问卷,对浙江海洋学院2006级457名大学非英语专业学生进行了关于英语语言学习观念的调查。调查结果显示:学生具有较强的自我管理观念,对语言学...
关键词：英语专业学生 语言学习观念 调查分析 
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