朱越峰

作品数：13被引量：21H指数：2
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供职机构：杭州师范大学更多>>
发文主题：翻译教学经典测试理论专业英语词汇学创造力更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《外语教学与研究》《翻译论坛》《外语电化教学》《文化创新比较研究》更多>>
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标准化视角下的翻译专业实践类课程教学应用研究——以“会展翻译”课程为例被引量：1
《现代英语》2022年第4期49-52,共4页朱越峰 
教育部产学合作协同育人项目“语料驱动型会展翻译教学模式研究与创新”(项目编号:201802278008)阶段性成果;2021年度杭州师范大学教学建设和改革项目。
教育标准化改革是提升教育质量的必要环节。文章从标准化视角对翻译专业实践类课程教学进行相关应用研究,在设定教学目标、规范课程内容、提升课程组织形式与教师指导方法、改进考核内容与方法等方面提出了一些行之有效的建议,并指出课...
关键词：标准化 翻译专业 实践类课程 
“多元共生”下的禅诗意境英译研究——以赤松版《寒山诗歌集》为例被引量：2
《文化创新比较研究》2019年第29期94-97,共4页朱越峰 
杭州市哲学社会科学规划课题“‘多元共生’文化视角下的中国禅诗英译研究”(项目编号：G18JC016)
禅诗英译最难莫过于禅境翻译.以赤松版《寒山诗歌集》文本为中心,从四大禅境(现量境、直觉境、圆融境、日用境)对翻译策略进行较系统的研究,总结出"透过距离法""无住生心法""一体含多法""随缘至性法"等四种翻译策略,以期推动中国传统文...
关键词：禅诗英译 意境 赤松版《寒山诗歌集》 
诊断性测试在翻译教学中的应用研究被引量：1
《翻译论坛》2019年第1期31-36,共6页朱越峰 
诊断性测试能帮助教师发现翻译教学中存在的问题并积极进行干预,是提高翻译教学质量的有效手段。本文从诊断性测试设计的原则、特点、内容、环节等方面对其在翻译教学领域中的应用进行了较系统地研究,并提供英译汉技巧诊断实例进行佐证...
关键词：诊断性测试 翻译教学 翻译技巧 
风物长宜放眼量,砥砺前行有远方——VR外语教学与国际化人才培养研讨会综述被引量：4
《外语电化教学》2018年第3期95-96,共2页朱越峰 
为深入推进信息技术与高等教育外语实验教学的深度融合,推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化外语实验教学新模式,2018年5月25日至26日,杭州师范大学外国语学院联合上海外语音像出版社、《外语电化教学》编辑部、《中国...
关键词：国际化人才培养 外语教学 研讨会综述 VR 外语电化教学 重点研究基地 哲学社会科学 实验教学 
原型模型视角下的翻译教学
《成都师范学院学报》2016年第10期105-112,共8页朱越峰 
翻译教学的目的是培养学生的翻译能力和跨文化交际能力。本文拟从原型模型视角对翻译教学的本质内涵及五种翻译教学模式(课堂教学模式、任务型教学模式、基于网络平台的教学模式、自主学习教学模式、学习共同体教学模式)进行理论探讨。
关键词：翻译教学 原型模型 知识圈 行动结构 交际结构 
教学词汇学的理论构建
《成都师范学院学报》2013年第12期75-78,共4页朱越峰 
从学科的视角对词汇学的分支学科——教学词汇学进行一定层面的理论构建,重点阐释其研究的基本原则、方法及内容,以期为词汇学的研究提供一个可行的学科研究框架。
关键词：词汇学 教学词汇学 词汇教学 
《牛津英语词典学史》述介
《外语教学与研究》2012年第4期629-633,共5页Anthony Paul Cowie 朱越峰 
一、引言 词典学是编纂词典的学问。关于词典学的学科地位有着两种截然相反的观点：一种观点认为词典学隶属于语言学中的词汇学（也有学者认为词典学应为与词汇学地位相等的语言学分支学科）；另一种观点在承认词典学与语言学有着密切...
关键词：英语词典 学史 牛津 分支学科 词典学 语言学 专题讨论 辞书研究 
英语词汇学学科定位的再思考被引量：1
《四川教育学院学报》2012年第4期73-77,共5页朱越峰 
从学科的视角对词汇学的研究对象、学术传统和地位、研究方法和成果进行论述,并对词汇学的发展提出展望,认为词汇学不仅是一门语言学观照下的独立学科,而且必将成为将来语言学研究的核心。
关键词：英语词汇学 独立学科 定位 
《词汇学国际手册:词和词汇的本质和结构》述介
《外语教学与研究》2007年第2期155-157,共3页Cruse,D.,F. Hundsnurscher,M. 朱越峰 王之江 
关键词：《词汇学》 手册 结构 国际 20世纪90年代以来 现代语言学 语言系统 出版发行 
英语等级考试三级(PETS-3)听力分析及应试策略
《中国考试》2005年第11期58-60,共3页朱越峰 
PETS-3笔试试卷包括四部分内容：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。其中听力部分题量25题．权重高达30％，其重要性可想而知。同时，听力部分又是考生感到最困难的项目之一．这虽然与考生平时训练较少、词汇量不足有较大的关系．但...
关键词：英语等级考试 听力部分 应试策略 英语知识运用 阅读理解 听力试题 听力策略 考生 词汇量 试卷 
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