李姗姗

作品数：14被引量：17H指数：3
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供职机构：武汉航海职业技术学院更多>>
发文主题：分方向教学高职商务英语教学改革基于工作过程高职教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《广东交通职业技术学院学报》《淮北职业技术学院学报》《辽宁高职学报》《科技创业月刊》更多>>
所获基金：湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
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高职物流管理专业人才培养分析与发展建议——以武汉地区高职为例
《太原城市职业技术学院学报》2022年第5期62-64,共3页李姗姗 黄晶 
2019湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心课题“深化产教融合视域下高职物流管理专业改革探索”(项目批准号:19BDJN040)。
物流管理专业是武汉各大高职院校重点开设的专业之一,由于各方面的原因,专业发展在这些学校存在不均衡现象,为了提升武汉地区高职物流管理的整体实力,必须分析武汉地区当前人才培养中存在的问题,如近几年招生规模缩减、师资结构和能力...
关键词：高职教育 物流管理 人才培养 
论微课在高职国际贸易实务课程中的运用
《江苏商论》2022年第5期129-131,共3页李姗姗 
国际贸易实务是高职外贸类专业重要的基础课程,为了提升教学效果,顺应教学改革,我们对该课程进行微课教学的改革和实施。提出了该课程微课教学中需要注意的问题,如素材的选择、视频资源的制作、脚本的制作等,并且举例说明如何在课堂上...
关键词：微课 国际贸易实务课程 高职教学改革 
石化企业优化供应链管理分析
《石油石化物资采购》2019年第10期115-115,共1页李姗姗 
2018年湖北省教育厅科研计划指导项目优化武汉A石化公司供应链管理研究.
石化企业是国民经济重要支柱产业,目前生产存在很大的提升空间,分析优化的主要原因,如库存规模大、运输难度大方式复杂、石化企业原材料成本变化大等,提出了优化的建议。
关键词：石化企业 供应链管理 流程优化 
高职院校兼职教师团队建设探析
《厦门城市职业学院学报》2017年第1期92-96,共5页李姗姗 黄晶 
兼职教师是高职院校教师队伍的重要组成部分,分析高职院校聘用兼职教师的必要性和聘用兼职教师的原则,针对当前高职院校聘用兼职教师存在的诸如管理松散、聘用程序简单、兼职教师身份和职称的认定、区域内兼职教师共享机制等问题,提出...
关键词：高职院校 兼职教师 团队建设 共享机制 
工学结合下的高职国际商务单证课程教学改革探析
《职业时空》2016年第6期34-36,共3页李姗姗 
工学结合是高职教学改革中的重要理念,国内外的职业教育通过工学结合教育模式取得了一定的成果。国际商务单证是高职外贸类专业中重要的专业技能课程之一,该课程本身实践性较强,操作环节较多。为了提高该课程的教学质量和效果必须进行...
关键词：高职教学 工学结合 国际商务单证 
基于工作过程的高职商务英语人才培养方案
《内蒙古电大学刊》2015年第1期75-78,共4页李姗姗 
商务英语作为高职专业中一个最传统与普遍的专业之一,人才培养方案需要顺应时代的发展以及国家的政策而发展,通过建立基于工作过程的商务英语的人才培养方案,一方面将理论课程结构、实践体系和工作过程结合,另一方面也要引入证书教育,...
关键词：工作过程 教学改革 高职商务英语 人才培养方案 
高职物流管理专业学生英语能力提高策略
《武汉船舶职业技术学院学报》2014年第6期142-144,共3页李姗姗 
随着对外经济发展,物流行业外向型趋势明显,英语的重要性开始凸显。目前很多高职物流管理专业的英语教学存在一定的问题,影响了教学效果。针对这些问题,提出了优化人才培养方案课程体系,提高教师教学方法和创新教学手段,提高自主学习和...
关键词：高职教学 物流管理 专业英语 教学策略 
浅谈高职报关英语课程的教学改革思路被引量：1
《当代旅游（下旬刊）》2012年第10期154-155,共2页李姗姗 
随着中国外贸业务的增加，作为外贸业务中必不可少的报关员成了最热门的职业之一。报关英语作为报关与国际货运的专业基础课程之一，在高等职业改革的背景下，要通过专业教材，专业教师以及教学方法等的改革来提高其教学的水平，提高学...
关键词：高等职业教育 报关英语 课程改革 
基于工作过程的高职商务英语口语课程项目设计被引量：5
《淮北职业技术学院学报》2010年第6期85-86,共2页李姗姗 潘敏 
为了体现高职商务英语教学的职业特点,对传统的教学方式进行了改革,对毕业生的工作岗位进行了分析。在口语课程中设计与工作过程相关的课程项目,不仅是为了提高学生学习的积极性,更重要的是为学生走向工作打下真实环境的口语基础。
关键词：高职商务英语 口语 课程设计 教学改革 
基于职业生涯的商务英语实践课程体系建设——以武汉航海职业技术学院为例被引量：3
《辽宁高职学报》2010年第12期67-68,共2页潘敏 李姗姗 
目前,我国高职商务英语专业实践教学存在一定的问题,因此,应通过对学生的职业生涯分析,根据学生的就业岗位与工作过程相结合的思想,在高职商务英语专业实践教学中要明确职业方向和培养目标,构建实现培养目标框架,采用模块式实训方式,更...
关键词：高职教育 职业生涯 商务英语专业 实践教学 改革 
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