李洪栋

作品数：15被引量：36H指数：4
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供职机构：泰山医学院更多>>
发文主题：医学教育教学监控高校新教师新教师入职教育更多>>
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发文期刊：《卫生职业教育》《中医药信息》《中国高等医学教育》《中国现代医生》更多>>
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高校新教师入职教育中的问题分析与对策研究被引量：4
《护理研究（上旬版）》2009年第6期1491-1492,共2页侯会美 李洪栋 
关键词：研究生教育 新教师 高校 青年教师 教学质量 教学工作 教学水平 学校 
高校新教师入职教育的研究与实践被引量：2
《全国商情》2009年第2期118-119,共2页侯会美 李洪栋 
为保障高校教育教学质量,使新教师尽快适应教师这一职业,许多高校都对新教师的入职采取了一定的策略,但也存在不少问题。为此,高校应该立足新教师的课堂教学,充分发挥新教师的主体性,让新教师认真对待教案、组织教学研讨,同时对新教师...
关键词：入职教育 新教师 教案 教学法 
加强教学监控 提高医学教育质量被引量：7
《中国高等医学教育》2008年第7期73-74,共2页韩子强 赵晓辉 赵颖 徐惠 侯会美 李洪栋 李伟 
山东省高等医学教育中心2007年医学教育研究课题(项目编号:2007[3]10);泰山医学院2007年教学研究课题(项目编号:2007[23]2-23)
医学教学质量是医学院校的生命线,是学校生存和发展之本。医学教学质量监控是医学教育质量不断提高和医学教育改革的有效保障。在教学监控体系建设中,完善社会及教学条件的监控和保障体系,重点加强教学过程监控,为培养优秀医学人才创造...
关键词：教学监控 医学教育 监控 
加强医学教学质量监控的探讨被引量：5
《中国现代医生》2008年第21期201-202,共2页韩子强 赵晓辉 徐惠 侯会美 李洪栋 李伟 
山东省高等医学教育中心2007年医学教育研究立项课题(编号:2007[3]号10);泰山医学院2007年教学研究立项课题(编号:泰医教字[2007]23号
医学教学质量是医学院校的生命线,是学校生存和发展之本。医学教学质量监控是医学教育质量不断提高和医学教育改革的有效保障。在教学监控体系建设中,完善社会及教学条件的监控和保障体系,重点加强教学过程监控,为培养优秀医学人才创造...
关键词：教学监控 医学教育 监控 
构建医学微生物学教学质量监控体系的实践被引量：1
《中国现代医生》2008年第5期138-139,共2页韩子强 赵晓辉 徐惠 侯会美 李洪栋 
山东省高等医学教育研究中心立项课题[2007年3号]
医学微生物学是基础医学中的重要课程,是衔接临床医学的关键基础课程,其教学质量直接影响医学生的培养质量。在医学微生物学的教学过程中,完善和加强质量监控是创建良好教学环境和培养创新医学人才的必要条件。
关键词：医学微生物学 质量监控 实践 
医学专业实验教学现状调查及对策被引量：5
《西北医学教育》2006年第4期459-460,共2页李长勤 李洪栋 王维涛 秦斌 明晓云 
对当前医学专业实验教学的现状进行了调查分析,指出应该整合实验教学内容,改变实验教学方式,按“三个阶段”进行实验教学.
关键词：实验教学 现状调查 三个阶段 
高校教学环境与学生发展被引量：2
《卫生职业教育》2006年第10期16-18,共3页侯会美 尚长乾 李洪栋 
在学生的成长过程中，教学环境不可或缺，然而，在现实的高等教育过程中，教学环境的建设与学生的发展似平行线般孤立地前进，其人为分离现象日益严重。因此，探讨高校教学环境的深层意蕴，用全新的理念创建高校教学环境，以促进学生健...
关键词：教学环境 发展 交往 生态 和谐 
医学专业实验教学现状调查及其对策研究
《西北医学教育》2005年第5期492-493,共2页李洪栋 
在对当前医学专业实验教学的现状进行调查分析的基础上,提出应该整合实验教学内容,改变实验教学方式,按"三个阶段"进行实验教学.
关键词：实验教学 现状调查 三个阶段 
关于普通高校高专教育教学现状的分析及应采取培养模式的研究
《西北医学教育》2005年第4期344-345,357,共3页李洪栋 
对当前普通高校高专教育的现状进行了调查分析,按照国家加强高职高专教育的要求,对普通高校的高专教育的教学模式进行了探讨.
关键词：高专教育 分析 培养模式 探讨 
对教师课堂教学质量评价的对比性研究被引量：3
《中国高等医学教育》2005年第3期16-17,73,共3页李洪栋 景学安 明晓云 
本文通过T检验、相关分析和分半检验法对不同学历层次和不同参评人数对教师课堂教学质量评价结果的一致性和可信性做了初步探讨。结果:①专科学生评价成绩高于本科学生评价成绩,两个层次学生评价成绩相关分析呈中度正相关,差异有统计学...
关键词：学生 教学质量评价 对比性研究 
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