李薇薇

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发文主题：孔子师生关系大学生陌生人教育思想更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《当代中国价值观研究》《传承》《道德与文明》《学理论》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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高校德育师生“半陌生人”关系探析
《山东商业职业技术学院学报》2024年第6期64-68,共5页李薇薇 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究项目“中华经典融入大学生思想政治教育研究”(2023SJSZ0720)。
在大学道德教育中,师生之间形成的“半陌生人”关系对教育效果产生了明显的负面影响。这种“半陌生人”关系的形成,部分原因可以归结为高等教育的大众化、师生比例失调等教学组织因素。然而,更为重要的原因则在于道德教育内容的规范性...
关键词：高校德育 师生关系 “半陌生人” 
论基于“八个统一”的思政课评价标准
《青岛职业技术学院学报》2023年第5期33-37,共5页李薇薇 
江苏省高校哲学社会科学研究思想政治教育专题项目(2023SJSZ0720)。
开发专门性的评价标准,有助于促进思政课教师的专业发展,提升教学质量。自评价的角度,“八个统一”可以为思政课教学提供教学内容和教学形式的标准,避免出现娱乐化倾向和陷入照本宣科困局。围绕“八个统一”,思政课教学评价设计可以采...
关键词：“八个统一” 思政课 评价标准 
作为道德教育核心的价值问题——关于道德发展理论与价值澄清理论的一种比较
《当代中国价值观研究》2021年第2期24-33,共10页李薇薇 
价值澄清理论学派与道德发展理论学派都认为道德教育的关键问题在于价值问题和价值观教育。在价值追求多元化的历史条件下,价值澄清理论认为道德教育的关键在于克服价值混乱问题,道德发展理论认为关键在于面对价值观相对性问题。它们所...
关键词：价值澄清 道德发展理论 价值混乱 价值相对性 
青春抗疫精神对新时代大学生思想政治教育的启示
《机械职业教育》2020年第11期46-48,52,共4页张永波 李薇薇 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“习近平青年成长成才思想研究”(项目编号:2017SJB1819);江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目资助(计划编号:2019GRFX022)的阶段性研究成果。
在抗击新冠肺炎疫情过程中涌现出无数个青春抗疫故事,蕴含着爱国担当、志愿奉献、崇尚新风、乐观向上、自律自强的青春抗疫精神。运用青春抗疫故事和精神开展“朋辈”式的大学生思想政治教育,对于新时代大学生培养社会责任感,树立积极...
关键词：青春 抗疫故事 抗疫精神 大学生 思想政治教育 
大学生疫情应对能力调查与核心素质培养思考
《商丘职业技术学院学报》2020年第5期57-61,共5页李薇薇 张永波 
2018年度系教育部人文社会科学研究规划基金项目“谢幼伟孝道思想及相关文化论争研究”(18YJA720002);2018年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’研究”(2018SJSZ594)。
大学生疫情应对能力和核心素质包括科学观、学习观、亲情观、社会责任观4个指标。调查表明,文科生与理科生一样,都具有较好的科学意识,甚至在疫情相关科学知识的掌握上,文科生表现也很优秀。虽然已经是信息化时代,但面对面对话仍是大学...
关键词：疫情 科学 学习 亲情 社会责任 
资本的两面性与和谐社会的构建
《常州信息职业技术学院学报》2018年第2期4-6,16,共4页李薇薇 
和谐社会衡量的标准是历史尺度与价值尺度的统一。资本具有两面性:既有其文明的一面,又有其野蛮的一面。资本对于构建和谐社会既有贡献,但又有作用限度。所以,必须采取措施发展它而又节制它,从而构建和谐社会。
关键词：资本 和谐社会 发展 节制 
“孔门言志”对大学生理想教育的启示被引量：1
《商丘职业技术学院学报》2017年第2期66-68,共3页李薇薇 
2016年常州信息职业技术学院党建与思想政治工作课题"大学生思想教育中大概念教学的困境及出路"科研成果
孔子对理想教育的重视在孔门言志的两个片断中有充分体现。孔门言志具有一般的教育方法论的意义:在理想教育的内容上,教师应引导大学生多方面思考自己的理想,引导大学生避免理想的偏颇。在理想教育的方式上,教师应鼓励学生谈理想,不能...
关键词：孔子 大学生 理想教育 
从陌生人到共同体——孔子及其弟子师生关系伦理性质考论被引量：4
《北京社会科学》2016年第8期12-20,共9页李薇薇 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2013SJB880009)
孔子之前时代教育关系的成立来源于行政命令或家族办学,本质上是从熟人关系直接派生出来的。与之前教育形式相比较,孔子与其学生的关系最初具有陌生人性质。通过教学活动,他们最终转化为熟人性质甚至是拟亲人性质的师生关系。当拟亲人...
关键词：孔子 陌生人 熟人 师生关系 共同体 
从孔子的教育中看尊师与重理
《传承》2014年第11期128-129,共2页李薇薇 
江苏省高校哲学社会科学基金项目"陌生人社会条件下大学生道德教育转型问题研究"(项目编号:2013SJB880009)
孔子教育思想中的"当仁不让于师"与亚里斯多德的"吾爱吾师,吾更爱真理"是否相同,这是一个有争议的问题。但是孔子的教育并不是专制的,孔子允许学生问难,并不是喜欢"不违"的学生。孔子面对学生问难时也是以理服人,学生因为尊重道理而尊...
关键词：仁 真理 师生关系 教育思想 
孔子的“有教无类”教育思想被引量：1
《学理论》2014年第35期148-149,共2页李薇薇 
江苏省高校哲学社会科学基金项目"陌生人社会条件下大学生道德教育转型问题研究"(2013SJB880009)
孔子的"有教无类"思想在各家注疏中共有三种解释,第一种解释是无论什么人都要教育,第二种解释是无论什么人最后都会被教育成没有区别的同类善人。第三种解释是前两种解释的融合,所以实质上有两种解释。通过与《论语》文本对比,第一种解...
关键词：有教无类 教育万能 论向学之心 劝学 
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