王丽

作品数：18被引量：9H指数：2
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供职机构：广西师范大学外国语学院更多>>
发文主题：民族地区爱情乌托邦爱情模式新闻语篇现代主义更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学理学更多>>
发文期刊：《文学教育》《当代教育与文化》《新闻战线》《教育观察》更多>>
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教育中的“故事”与“经验”:康奈利和克兰迪宁教育叙事探究方法论发展四十年
《全球教育展望》2025年第3期64-76,共13页王丽 王彦 
2023年度国家社会科学基金教育学重大项目“中国教育现代化的理论建构和实践探索研究”(VAA230006)的阶段性研究成果。
加拿大学者康奈利和克兰迪宁于20世纪80年代提出的教育叙事探究方法论,引领了教师教育研究中的叙事转向,在全球教育研究领域产生了广泛影响。康奈利和克兰迪宁对教育叙事探究的运用始于课堂教学实践的故事与经验研究,以经验本体论为基...
关键词：迈克尔·康奈利 简·克兰迪宁 教育叙事探究 故事 经验 
我国民族地区学前教育师资配置城乡差异研究:基于泰尔指数的比较
《成都师范学院学报》2024年第1期34-42,共9页周子怡 王丽 
2023年度广西研究生教育创新计划项目(YCSW2023148);2022年度广西师范大学研究生教育创新计划项目(JYCX2022020)。
为探究我国民族地区学前教育师资配置差异状况,采用泰尔指数模型分析《中国教育统计年鉴》相关数据,发现当前我国民族地区学前教师数量配置缺口较大,质量及结构配置失调;城区、镇区及乡村之间在教师质量与结构配置上存在较大差异;民族...
关键词：民族地区 学前教育 教师资源 资源配置 泰尔指数 
从平凡走向卓越:一位乡村青年教师的成长叙事探究被引量：2
《当代教育与文化》2023年第5期48-57,共10页王丽 周子怡 
广西师范大学研究生教育创新计划项目“课本里的教师———社会性别视角下义务教育阶段部编版语文教材中教师形象的文本分析”(JYCX202202);广西民族地区小学生社会情感学习的教师支持策略研究(YCSW2023148)。
乡村青年教师是乡村教师队伍的中坚力量,乡村青年教师的成长关系到整个乡村教师队伍建设。我国乡村教育正面临着青年教师流失、师资质量不高等问题。通过对一位卓越乡村青年教师进行深度访谈与观察,阐释该教师成长为一名卓越乡村教师的...
关键词：乡村青年教师 社会生态系统 职业韧性 卓越教师 叙事研究 
高校学生社团廉洁文化建设路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期15-17,共3页王丽 蒙娜路莎 
高校学生社团作为青年大学生的主要活动阵地,对学生思想政治教育和第二课堂建设发展具有重要意义,具有引导正确价值风尚、规范学生日常行为的德育功能。本文从高校学生廉洁文化社团建设基础、存在的问题以及健全高校廉洁文化社团入手探...
关键词：大学生社团 廉洁文化 路径探索 
“传道”与“授业”——思政教育融入英语演讲与辩论课路径初探被引量：2
《教育观察》2022年第7期88-90,108,共4页幸小梅 王丽 
广西区教改重点项目“‘产出导向’视域下综合英语课程教学体系改革与实践”(2019JGZ108);广西区教改一般项目“一流专业建设背景下综合英语SPOC混合式教学模式研究”(2020JGA126);广西师范大学第四批课程思政示范课程建设2021年一般项目“英语演讲与辩论”。
立德树人是教育的根本任务,也是课程思政建设的本质。思政教育融入英语演讲与辩论课程,直击该课程过于偏重策略训练,忽略价值塑造、思维培养的痛点。将思政教育融入产出导向法视域下的英语演讲与辩论混合式教学,可以实现外语教育工具性...
关键词：英语演讲与辩论 课程思政 产出导向法 混合式教学 
叙事视野下美国新闻媒体的主体表达策略分析
《文学教育》2022年第2期104-106,共3页王丽 
广西中青年基础能力提升项目“基于语料库的“中国-东盟”新闻报道的批评话语分析研究”的研究成果,项目编号:2018KY0070。
新闻是媒体运用一定的语言系统对最近发生的客观事实进行叙述和重构的叙事活动.由于语言本身具有主观性,叙事者在新闻语篇的建构过程中必定会体现出其自身的视角和主体情感等.当代美国新闻媒体的叙事者主体表达策略主要有词汇定义多样...
关键词：叙事 主体表达 新闻语篇 
民族地区职前英语教师职业发展问题与对策被引量：1
《广西民族师范学院学报》2019年第2期145-148,共4页王丽 
2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目"英语专业大学生思辨能力的递进式培养模式研究(2015JGA162)";2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目"<国标>‘分层卓越;各展特色’视域下英语专业教学改革研究(2017JGZ110)";2018年广西师范大学师范专业实践能力培养模式改革试点项目"产出导向的英语师范专业课堂思辨口语技能培养模式的构建与实践"
国家基础教育新课程标准的颁布对从事基础教育的英语教师的专业素质提出了更高的要求。立足于中国--东盟背景下广西少数民族地区的职前英语教师培养现状,分析了目前民族地区职前英语教师职业发展过程中所面临的教学对象文化认同感复杂...
关键词：职前英语教师 职业发展 问题与对策 
从文本解码者到文本分析者:叙事教学视野下英语报刊选读教学中学习者身份的转变
《广西教育学院学报》2018年第6期73-76,160,共5页王丽 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目"基于语料库的中国-东盟新闻报道的批评话语分析研究"(项目编号2018KY0070);广西人文社会科学发展研究中心2013年科学研究工程.青年专项项目"美国新闻语篇中的权力与意识形态:批评性语篇分析视角"(合同编号QNYB13023);2018年度广西师范大学教育教学改革重点项目"<国标>背景下英语专业综合英语教学与学生思辨能力发展改革研究"的阶段性成果
叙事教学是一种全新的教学论视角,在英语报刊选读课程的教学过程中对新闻语篇的叙事分析可以促进学习者对新闻文本中词汇、句法与篇章意义构建及其功能的新认知,有效地提高学习者的批判性思维能力,促使学习者从文本的解码者转变为文本...
关键词：新闻叙事教学 批判性思维能力 学习者身份 
文化预设视角下的河池旅游资料英译研究
《海外英语》2017年第8期116-117,共2页王丽 
河池学院2015年校级青年科研课题立项项目<文化预设视角下的河池旅游资料英译研究>阶段性成果(项目编号:XJ2015QN024)
从文化预设的视角,对河池地区这些独特的民族旅游文化资料进行英译研究,意在让这里独特的魅力吸引着越来越多的外国游客前来观光旅游,更有甚者常居于此。也希望借此机会,让这里丰富的旅游资源能够大大方方地"走出去",吸引更多的旅游爱...
关键词：文化预设 河池旅游资料 研究 
论我国英语媒体形象的优化被引量：2
《新闻战线》2016年第2X期44-45,共2页王丽 
广西人文社会科学发展中心2013年度科学工程.青年专项项目"美国新闻语篇中的权力与意识形态:批评性语篇分析视角"阶段性研究成果;项目编号:(QNYB13023)
我国英语媒体形象的优化,对于提升我国英语媒体的国际影响力具有重要意义。因此,我国英语媒体应当认识到媒体形象优化过程中出现的问题,坚持提高新闻报道的时效性,遵循平衡报道原则与循序渐进原则,强化与海外媒体之间的交流与合作,改变...
关键词：英语媒体 媒体形象 国际话语权 
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