王怀章

作品数:8被引量:1H指数:1
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发文主题:班主任同学语文老师语文活动古诗词更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《现代语文(中旬.教学研究)》《考试(高考理科版)》《阅读与鉴赏(下旬)》《文学教育》更多>>
所获基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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古诗词对比阅读教学的思考与实践被引量:1
《文学教育》2020年第10期102-103,共2页王怀章 
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题《对比教学在高中古诗词教学中的课例研究》,课题立项号为GS[2019]GHB1864的研究成果。
随着新一轮课改的来临,语文课程中加大了古诗词的比重,古诗词历来是学生学习的难点,也是教学的重点和难点.传统的单篇教学很难完成教学的任务且教学效果不一定理想,我曾在传统教学的基础上,尝试了采用对比教学的方法,效果比较明显.对比...
关键词:古诗词 对比阅读教学 思考 
如何营造积极活跃和谐的语文课堂氛围
《现代语文(中旬.教学研究)》2015年第10期74-74,共1页王怀章 丁恒杰 
甘肃省教育科学“十二五”规划课题2013年度《藏区普通高构建“和谐校园”的实践研究》课题[课题批准号:GS【2013】GHB1059]成果之一
中学语文课堂教学经常会走入一种极其沉闷的状态,语文的学科特点决定其在中学生的心中不显重要地位,语文课堂成为一个不受欢迎和重视的课堂,成为学生的休息课或副课,因而教学成绩也很难突破。如何改变这种状况,是语文老师亟待解决的一...
关键词:教学成绩 副课 课堂气氛 提问艺术 刘兰芝 求知需要 《孔雀东南飞》 《陌上桑》 罗敷 邶风 
影响中学生个性化阅读的因素
《现代语文(中旬.教学研究)》2014年第5期105-106,共2页王怀章 
甘肃省教育科学“十二五”规划课题2013年度《人教版必修“梳理探究”模块的意义与对策研究》课题(课题批准号:GS【2013】GHB0351)成果之一
“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”充分说明对于同部作品,不同的读者会有不同的看法。同样,同一部作品在不同时期读,也会读出不同的感悟。对于同样的作品,读者为什么会有不同的看法呢?影响中学生个性化阅读的因素有哪些呢?其...
关键词:个性化阅读 中学生 二次创作 哈姆雷特 创作过程 个体差异 作品 读者 
从汉字书写的退步看汉字文化的弱化
《学周刊(中旬)》2014年第3期223-223,共1页王怀章 
甘肃省教育科学"十二五"规划课题2013年度<人教版必修"梳理探究"模块的意义与对策研究>课题(课题批准号:GS【2013】GHB0351)成果
无论从学生的汉字书写情况来看,还是从一些客观的调查显示和社会现象来看,我们都能发现汉字书写在退步,同时汉字文化也在弱化,这种现状令人担忧。
关键词:汉字书写 退步 弱化 
人教版必修“梳理探究”模块的意义探微
《学周刊(中旬)》2014年第2期200-200,共1页王怀章 
甘肃省教育科学"十二五"规划课题2013年度<人教版必修"梳理探究"模块的意义与对策研究>课题(课题批准号:GS【2013】GHB0351)成果
"梳理探究"是高中语文新教材的新增内容,教师在教学过程中出现了重视不够、教法简单、效果较差等诸多问题,而造成这一现状的主要原因就是教师对设置这一模块的意义了解不够。本文主要从知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个方...
关键词:梳理探究 知识与能力 过程与方法 
语文活动缓解压力
《考试(高考文科版)》2011年第2期32-33,共2页王怀章 
高三生活忙碌而紧张,充满了激烈的竞争和无穷的压力。许多同学因压力过大而陷入困倦期,心态非常脆弱。看着他们因承受不住压力而痛苦的神情时,作为语文老师和班主任的我尤为着急,很想帮助他们走出困境,但仅靠空洞的理论说教很难起...
关键词:压力 语文活动 语文老师 班主任 同学 
语文活动缓解压力
《考试(高考理科版)》2011年第2期32-33,共2页王怀章 
高三生活忙碌而紧张,充满了激烈的竞争和无穷的压力。许多同学因压力过大而陷人困倦期,心态非常脆弱。看着他们因承受不住压力而痛苦的神情时,作为语文老师和班主任的我尤为着急,很想帮助他们走出困境,但仅靠空洞的理论说教很难起...
关键词:语文活动 压力 语文老师 语文素养 班主任 心态 同学 
中国古典诗词曲鉴赏应关注的几个点
《阅读与鉴赏(下旬)》2010年第6期18-19,15,共3页王怀章 
作为中国文学艺术长廊中的奇葩——古典诗词曲.其内容博大精深.其艺术成就无与伦比。加之.在其流传上千年至百年到今天.意境的变化也因时代的变化而增添了新的内容。但是,现代人与古人相距远则千年,近则百年,所以,对古代的许多...
关键词:古典诗词曲 鉴赏 中国 艺术成就 文学艺术 传统民俗 历史故事 情感经历 
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