肖立莉

作品数：10被引量：24H指数：3
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地方师范大学基础教育卓越型教师人才培养模式构建
《大学（研究与管理）》2023年第11期84-88,共5页肖立莉 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“面向‘新师范’:地方师范高校师范生教育教学能力养成与评价机制研究(以中学教育为例)”(项目编号:辽教办[2021]254号)。
新时代国家基础教育改革发展对卓越型教师的迫切需求为地方师范大学加快师范生人才培养模式改革提供了新的契机。地方师范大学要把握好党和国家关于全面深化新时代教师队伍建设改革的总体要求,坚守为党育人、为国育才的初心使命,聚焦师...
关键词：地方师范大学 卓越型教师 人才培养模式 
基于共享理念的高校仪器设备最优化配置的研究与实践被引量：5
《高校实验室工作研究》2016年第3期99-101,共3页刘长宏 肖立莉 朱红梅 许文一 
辽宁师范大学2015年教学改革研究项目:高校本科教学实验室仪器设备最优化配置的实践研究(LS2015097)
将共享理念植入仪器设备生命周期全过程,优化仪器设备配置,提高仪器设备利用率,促进大型仪器设备共享平台建设。立足高校仪器设备共享,从国家政策和仪器设备共享现状,论述了共享在高校仪器设备管理中的必要性。构建了仪器设备共享的分...
关键词：仪器设备 共享 配置 平台 
“三段、双岗、四维度”师范生教育实践一体化新模式的实践研究被引量：1
《中国现代教育装备》2014年第1期62-64,共3页刘长宏 肖立莉 任永功 
教育部45类教师队伍建设示范项目之一:"强化教育实践环节示范项目"(编号:教师司[2013]13号);2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(编号:204)
基于"以人为本、实践取向、终身学习"的新课程理念,对国内外教育实践进行了分析,设计了"三段、双岗、四维度"师范生教育实践一体化新模式,并介绍了该模式内涵及实施的保障措施。
关键词：教师教育 教育实践 技能培养 
地方师范大学本科生科研训练有效模式的实践研究被引量：10
《实验技术与管理》2013年第3期135-138,共4页刘长宏 雷蕾 任永功 肖立莉 薛猛 
2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(204);2012年度辽宁师范大学教学改革研究(重点)项目(lsjg2012001)
简要介绍了当前高校本科生科研训练开展状况,提出了开展本科生科研训练的指导思想和内涵,着重介绍以教师为主和以学生为主2种本科生科研训练模式、保障措施及取得的效果。
关键词：科研训练 训练模式 保障措施 
地方高师院校创新人才培养模式的研究与实践被引量：1
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2009年第4期122-123,共2页肖立莉 
关键词：人才培养模式 地方高师院校 实践 高等教育 人才培养质量 人才培养方式 人才培养体系 教育工作者 
论我国高等教育评估的完善与发展
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2009年第3期149-153,共5页肖立莉 
高等教育评估是高等教育实现跨越式发展的必然要求和产物,是构建中国特色高等教育质量监控和保障体系、促进高等教育可持续发展的重要步骤。本文通过对美国、英国、日本三国高等教育评估制度的比较分析,深入剖析评估中存在的问题,提出...
关键词：高等教育 教育质量 评估 
构建以学生为主体的教学评估体系——对高校学生评教实践的反思被引量：5
《黑龙江教育学院学报》2007年第5期48-49,共2页肖立莉 
随着我国高等教育大众化步伐的加快,质量和效率成为人们关注的焦点,学生评教日益受到高等学校的高度重视,并已全面实施和努力完善。高校管理部门应在实践的基础上进行深入研究,更好地发挥其在实现教学质量自我监控、自我调节方面的作用。
关键词：高校 学生评教 反思 
构建新形势下人才培养模式的理性思考
《成才之路》2007年第12期1-2,共2页肖立莉 
知识经济时代需要的是具有创新精神、实践能力以及人文科学精神的复合型人才,这就要求我们必须转变观念,树立适应时代要求的教育教学思想,重树科学的、富有时代特色的人才观和质量观。
关键词：人才培养模式 新形势 教学质量监控 创新精神 实践能力 创新学分 知识经济 转变观念 教师教育 时代要求 
多媒体及网络技术与精品课程建设被引量：2
《甘肃科技纵横》2006年第2期200-200,207,共2页肖立莉 
探讨和构建多媒体和网络时代课堂教学的模式是当前教学改革的热点之一。精品课程建设是高等学校教学质量和教学改革工程的重要内容,本文分析了多媒体及网络技术对高等学校精品课程建设的重要作用。
关键词：精品课程 精品课程建设 多媒体技术 网络技术 
高等师范教育要重视培养学生的网络道德
《辽宁广播电视大学学报》2003年第3期42-43,共2页肖立莉 
论述了信息技术和网络快速发展的时代,加强学生网络道德的培养的紧迫性和重要性。
关键词：高等师范教育 网络道德 网络信息 教师素质 心理健康 
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