赵学梅

作品数：5被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：淮安市第三中学更多>>
发文主题：课外小实验妙方创设初三化学高效性更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新课程（下）》《理科考试研究（初中版）》《林区教学》《中学生数理化（教与学）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
实验探究题解题方法及教学策略
《中学生数理化（教与学）》2012年第5期29-29,共1页赵学梅 
随着课程改革的不断深入,近年来各省市的中考化学试题越来越突出各种类型的实验探究题.实验探究题主要有哪些形式和特点?学生在解题时应注意什么呢?本文就此作一些粗浅的分析.一、定量实验探究题例1钢铁产业是我国的支柱产业之一,选择...
关键词：实验探究题 解题方法 教学策略 化学试题 赤铁矿粉 试题特点 
化学课外小实验——培养学生科学素养的又一妙方被引量：1
《理科考试研究（初中版）》2012年第4期58-60,共3页赵学梅 
化学课外小实验既是中学化学实验的重要组成部分，又是化学课堂教学的一种有效补充和延伸．下面谈谈化学课外小实验的作用和开展化学课外小实验的具体作法，供大家参考．
关键词：中学化学实验 课外小实验 科学素养 学生 培养 化学课堂教学 
借助化学课堂 尝试有效教学
《林区教学》2012年第2期93-94,共2页赵学梅 
在以升学为目的的传统教学方式下,化学课堂枯燥、乏味、教学效果低下。为了提高教学效果,必须更新教学理念,在提高课堂教学的有效性方面不断的进行尝试和思考。力争让学生在课堂上感受到自由、快乐和自信。通过几个教学案例中知识的呈...
关键词：课堂教学 有效性 生动真实情境 分组实验探究 变式教学 
化学课外小实验——培养学生科学素养的又一妙方
《新课程（下）》2011年第10期149-150,共2页赵学梅 
学生在教师指导下的课堂实验探究由于受时间、空间和器材的限制,在培养学生综合素质方面具有一定的局限性,如果能借助化学课外小实验,不但可以拓展化学实验的空间,让学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题,而且对培养学生独...
关键词：化学 课外小实验 评价 
激趣导入学化学,合作探究促提高——浅谈初三化学高效课堂的创设被引量：1
《林区教学》2011年第2期88-89,共2页赵学梅 
在规范办学的今天,学生在教师控制下的学习时间已经非常有限,如何在有限的课堂时间里最大限度的发挥学生的主动性,培养学生的科学素养,是我们必须思考并解决的首要问题。从学生兴趣的培养,小组合作探究的组织,两方面介绍了在创设化学高...
关键词：课堂教学 高效性 情境创设 小组合作 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部