郭荣球

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发文主题：民本教育心理契约创新教育教育机会均等质量观更多>>
发文领域：文化科学生物学哲学宗教自然科学总论更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《邵阳学院学报（社会科学版）》《邵阳学院学报（自然科学版）》《复旦教育论坛》更多>>
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交叉与融合:体育综合实验课程体系构建
《邵阳学院学报（自然科学版）》2015年第1期42-48,共7页刘向辉 郭荣球 陈松娥 
邵阳学院教改项目(2010JG10);湖南省教育厅重点项目(11A110)
体育综合实验课程主要培养学生综合运用知识的能力、创新思维能力及初步的科研能力,是体育科学知识的综合运用课程.为了适应高等教育改革的新形势,满足基础教育对人才的新要求,加强体育专业实验课程的综合性、创新性和实践性,对体育专...
关键词：交叉与融合 综合实验 课程体系 构建 
心理契约在大学课堂教学中的形成策略
《科技信息》2013年第23期215-215,291,共2页李亚林 郭荣球 郭桢杰 
利用文献资料法等探索了我国大学课堂教学存在的问题,分析了心理契约在课堂教学中的涵义,认识到心理契约是改进大学课堂教学的有效工具。本文从构筑、实施、修复三个方面探讨了心理契约在大学课堂教学中的形成策略。
关键词：心理契约 课堂教学 形成策略 
心理契约在图书馆人力资源管理中的应用被引量：1
《内江科技》2013年第4期4-5,共2页李亚林 郭荣球 郭桢杰 
心理契约是图书馆与馆员关系和谐的心理纽带,也是图书馆可持续发展的重要因素。文章分析了心理契约基础理论,阐述了心理契约对图书馆人力资源管理的重要意义,提出了心理契约在图书馆人力资源管理构建中的六大应用策略。
关键词：心理契约 图书馆 人力资源管理 
民本教育的历史传统——民本教育研究之一
《邵阳学院学报（社会科学版）》2005年第4期134-135,共2页郭荣球 
历史上,民本教育具有优秀的传统:追求以“教育机会均等”为理想的普及教育,倡导以人性为基础的个性教育,探索以天下一家为原则的教育资源共享。面对知识经济时代和以人民为发展中心的世界潮流,传统的民本教育在质量观、价值观、发展观...
关键词：民本教育 传统 教育机会均等 人性 资源共享 
新时代的民本教育
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2005年第3期49-51,共3页郭荣球 
历史上,民本教育具有优秀的传统:追求以“教育机会均等”为理想的普及教育,倡导以人性为基础的个性教育,探索以天下一家为原则的教育资源共享。面对知识经济时代和以人民为发展中心的世界潮流,传统的民本教育在质量观、价值观、发展观...
关键词：民本教育 质量观 价值观 发展观 
钙稳态失衡与细胞凋亡的研究现状被引量：2
《邵阳学院学报（自然科学版）》2005年第2期124-125,共2页郭荣球 李亚林 
细胞胞浆钙离子浓度必须处于严格的范围,一旦钙稳态失调将导致细胞损伤或死亡.本文主要从外界因素引起钙稳态失调导致细胞死亡的作用、直接钙稳态失调所致的细胞死亡效应及钙离子在细胞凋亡中的作用等方面作一综述.
关键词：钙离子 钙稳态 细胞凋亡 
民本教育的不适与危机
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第02S期118-119,共2页郭荣球 
历史上,民本教育具有优秀的传统:追求以“教育机会均等”为理想的普及教育,倡导以人性为基础的个性教育,探索以天下一家为原则的教育资源共享。面对知识经济时代和以人民为发展中心的世界潮流,传统的民本教育在质量观、价值观、发展观...
关键词：民本教育 危机 教育机会均等 教育资源共享 知识经济时代 普及教育 个性教育 发展中心 质量观 价值观 发展观 传统 历史 理想 
民本教育:传统与变革
《复旦教育论坛》2004年第5期59-62,共4页郭荣球 
历史上 ,民本教育具有优良的传统。在新时代 ,传统的民本教育在质量观、价值观、发展观上出现了不适与危机。因此 ,有必要对民本教育进行改革 。
关键词：民本教育 发展观念 教学质量 价值取向 培养目标 
创新教育与高师教育类课程教学改革研究
《邵阳学院学报（社会科学版）》2004年第3期126-128,共3页郭荣球 
创新教育是培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育 ,是带有全局性的、结构性的教育革新和价值追求 ,《学会生存》早就把“培养创造性”作为当代最重要的教育目的之一。然而 ,高师教育类课程的教学缺乏创新教育。因此 ,文章提...
关键词：创新教育 高师教育类课程的教学改革 研究 
浅论民本教育的不适与危机
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2004年第3期21-23,共3页郭荣球 
民本教育具有优秀的传统追求以教育机会均等为理想的普及教育倡导以人性为基础的个性教育 面对知识经济时代和以人民为发展中心的世界潮流传统的民本教育在质量观价值观
关键词：民本教育 不适与危机 
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