刘金强

作品数：21被引量：51H指数：4
导出分析报告
供职机构：洛阳师范学院化学化工学院更多>>
发文主题：苯丙氨酸硝化苯丙硝基硅更多>>
发文领域：化学工程文化科学理学医药卫生更多>>
发文期刊：《广东化工》《河南教育（高教版）（中）》《精细与专用化学品》《中国学术期刊文摘》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家科技支撑计划浙江省自然科学基金浙江省科技厅资助项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
工程认证背景下地方院校卓越化工工程师培养模式的构建与实施被引量：1
《河南化工》2024年第6期60-61,共2页刘金强 刘贵龙 唐四叶 张丽雷 陈海鹏 袁巍巍 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX497);洛阳师范学院高等教育改革项目(2021xjgj020);河南省高等学校青年骨干教师项目(2020GGJS193);洛阳师范学院青年骨干教师项目(2019XJGGJS-07、2020XJGGJS-08)。
化学工业作为国民经济的支柱行业,卓越化工工程师的培养显得尤为重要。洛阳师范学院化学化工学院围绕学生创新能力、工程实践能力和设计能力的培养,通过开设卓越工程师班、优化人才培养方案、创新实践教学体系等途径,革新化工专业人才...
关键词：卓越化工工程师 人才培养模式 地方高校 
工程专业认证背景下地方院校卓越化工工程师培养策略研究——以洛阳师范学院化学工程与工艺专业为例被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2024年第1期47-48,共2页刘金强 陈海鹏 王晔 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2021SJGLX497);洛阳师范学院高等教育改革项目(编号:2021xjgj020);洛阳师范学院青年骨干教师项目(编号:2019XJGGJS-07);河南省高等学校青年骨干教师项目(编号:2020GGJS193)。
随着工程教育专业认证的持续推进,地方院校化学工程与工艺专业迎来新的发展机遇。洛阳师范学院化学工程与工艺专业立足地方实际,构建以地方经济需求为导向的卓越化工工程师培养方案,通过重构教学目标、革新教学方法、持续跟踪毕业生等策...
关键词：工程专业认证 地方院校 卓越化工工程师 应用型人才培养 
行业标准与化工原理课程设计相融合被引量：3
《化学工程与装备》2022年第4期284-284,125,共2页唐四叶 张丽 张瑞 刘金强 
洛阳师范学院教改项目“新工科背景下化工原理课程设计教学内容的改革与实践”;洛阳师范学院“化工原理教学团队”立项建设项目。
针对化工原理课程设计存在的工艺计算没有挑战性、学生对工程设计的认识比较肤浅等问题,改进了课程设计的教学内容。结果表明,这些改进措施拓宽了学生的知识面,学生解决实际问题的能力和工程实践能力得以提升,化工原理课程设计教学效果...
关键词：化工原理 课程设计 行业标准 
基于专业认证背景的《化工原理实验》课程教学模式探索
《云南化工》2021年第5期165-167,共3页袁巍巍 袁聪颖 刘贵龙 陈海鹏 刘金强 
洛阳师范学院校级教改项目(2019xjgj023)
化工原理实验课是化学工程与工艺和应用化学专业的专业必修课,旨在培养学生的工程观念、创新能力和分析、解决实际工程问题的能力,具有鲜明的应用性特征。在化工专业认证背景下,分析了我院实验教学的现状;然后结合化工专业的培养理念与...
关键词：专业认证 化工原理实验 教学模式 
依托化工设计大赛提升毕业设计质量的探索被引量：4
《河南化工》2020年第2期58-60,共3页王晔 兰红红 刘金强 
洛阳师范学院2018年校级高等教育教改项目(2018xjgj040)。
以全国大学生化工设计大赛为契机,深化化工专业毕业设计的改革,充分体现“以赛促学、以赛促教”。通过“项目导向、任务分解”机制来探索提升毕业设计质量的途径,培养学生的工程素养和创新意识,增强学生的工程实践能力。
关键词：毕业设计 化工设计大赛 工程实践能力 以赛促学 
新工科背景下地方师范院校化工教学的思考
《广东化工》2020年第2期215-216,共2页马宁宁 刘新芳 刘金强 陈海鹏 
洛阳师范学院高等教育教改项目，基金编号：2018xjgj041
为了满足新时代新工科建设需要,提高化学工程与工艺专业教学水平,针对地方性师范学院化工课程教学的特点与实际问题,提出了化工专业“理、仿、联、实”特色教学的改革议题。本文具体分析了洛阳师范学院化工专业教学的现状,并对“理、仿...
关键词：新工科 教学模式 人才培养 化工教学 
基于云平台的混合式教学模式在工科教学中的探索被引量：5
《广东化工》2019年第5期266-267,共2页刘贵龙 赵运霞 郭金波 刘丰 刘金强 刘献明 
洛阳师范学院高等教育教改重点项目(2018xjgj007)
在新时代背景下,传统的标准化课堂教学很难适应社会发展与学生的实际要求。"雨课堂"作为在线教育重点课题《可扩展的混合式教学模式的研究与实践》的重大研究成果,为学习带来了前所未有的变化。本研究通过初步探索发现,基于云平台的互...
关键词：雨课堂 云平台 混合式教学 
地方高校新工科建设中化工仿真实践体系的构建被引量：2
《河南教育（高教版）（中）》2019年第2期75-77,共3页刘金强 刘献明 
洛阳师范学院高等教育教学改革研究项目
地方高校在新工科建设过程中,化工虚拟仿真是化学工程与工艺专业及相近专业的实践类课程,地方院校应从工艺全覆盖的虚拟仿真实践体系、"线上线下"共同搭建的全覆盖虚拟仿真实践体系、"虚实结合"的化工虚拟仿真实验体系等方面构建化工仿...
关键词：地方高校 新工科建设 化工仿真体系 
师范院校化工制图课程特点及教学改革被引量：1
《山东化工》2015年第9期152-153,共2页邓冬生 刘金强 刘珍 
《化工制图》是师范院校化工专业必修的一门专业基础课。该课程具有较强的理论性、实践性及建构性。为提升教学效果,应从制图教学体系的改革入手,针对化工专业的特点合理整合、优化教学、激发学生学习兴趣,培养学生的空间想象和绘图、...
关键词：化工制图 课程特点 教学改革 
提高化工热力学绪论课教学质量的实践被引量：4
《山东化工》2012年第8期100-102,共3页刘金强 邓冬生 
根据化工热力学课程特点,并结合教学及科研中的实践体会,对如何提高化工热力学绪论课教学效果做了一些尝试,主要包括:纠正错误观念;强调课程在化工学科的基础地位;介绍化工热力学课程的主线和常用的研究方法;结合实际例子,合理设疑,锻...
关键词：化工热力学 绪论课 实践 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部