孙少平

作品数：23被引量：103H指数：5
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供职机构：山东劳动职业技术学院更多>>
发文主题：高等数学高职高等数学基于工作过程系统化课程设计信息化更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理化学工程更多>>
发文期刊：《新课程研究（中旬）》《摩擦学学报（中英文）》《职业》《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》更多>>
所获基金：山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
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高质量就业视域下高职毕业生就业质量评价指标体系构建
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0088-0091,共4页罗庆丽 孙少平 冯静 
2024年度山东省人力资源科研课题“山东L高职院校毕业生就业质量与对策研究”(课题编号:2024—055)。
如今,很多高校都非常注重就业的“量”,但忽略了就业的“质”。所以毕业生虽然获得了工作,但对薪酬福利和工作环境并不满意,而且工作稳定性也不强,发展的前景也不容乐观。因此要在高质量就业的视域下,对就业质量评价指标体系进行构建,...
关键词：高质量 高职毕业生 就业质量 评价体系 建立 
老龄化背景下济南市劳动力供给变化趋势研究
《新丝路》2024年第17期0082-0084,共3页冯静 孙少平 罗庆丽 
2023年度济南市哲学社会科学课题“老龄化背景下济南市劳动力供给变化趋势及其影响因素研究”(项目编号:JNSK23C125)。
文章基于济南市历年人口普查和统计年鉴等数据,首先分析了济南市劳动力供给现状,发现济南市劳动力年龄结构趋于老龄化。然后,通过PADIS-INT软件,对济南市2025年至2055年的人口数量与劳动力供给进行预测。预测结果显示济南市在2030年进...
关键词：老龄化 劳动力供给 年龄结构 
化工数学模型及其最优化分析——评《高等数学教学设计》
《塑料工业》2021年第2期170-170,共1页罗庆丽 葛林平 孙少平 
院级课题“基于互联网+高等数学智慧化教学模式的探索研究”(2020JG16)。
数学学科作为科学的基础性学科,其在现代化科学与工程技术的发展中具有重要的作用,就化工行业而言,其想要能够实现长久的发展,就必须要注重数学在化工行业中的应用。作为新时期化工行业的学生,除了要熟练掌握化工过程优化,还要学会实践...
关键词：基础性学科 最优化分析 实践操作 高等数学教学 数学模型 化工行业 数学学科 科学与工程 
基于摩擦学三角形滑块的理论及其摩擦系数学试验研究--评《高等数学》
《摩擦学学报》2021年第1期I0002-I0002,共1页孙少平 罗庆丽 葛林平 
院级课题“基于互联网+高等数学智慧化教学模式的探索研究”(项目编号:2020JG16)。
摩擦是自然界不可避免的现象之一,过度的摩擦会造成机械的效率降低、温度升高以及能量耗损,同时也会产生较大的噪音和振动。在摩擦的过程中,对接触面的表面造成磨损,间隙增大进而影响到性能以及使用寿命。据有关部门统计,世界的工业部...
关键词：工业部门 《高等数学》 能量耗损 摩擦学 噪音和振动 间隙增大 效率降低 三角形 
数学建模设计在化工生产过程中的应用——评《高等数学》被引量：3
《塑料工业》2020年第12期181-181,共1页葛林平 孙少平 罗庆丽 
院级课题“基于互联网+高等数学智慧化教学模式的探索研究”(2020JG16)。
在我国社会经济发展和工业化水平不断提升的大环境下,化工产品的需求量也不断增加,而有效提升化工企业的生产效率和产品质量,节约原料与成本,始终是化工企业所追求的目标。在化工企业生产中,有效利用数学建模设计对于实现这一目标具有...
关键词：社会经济发展 数学建模 化工企业 化工生产过程 化工产品 《高等数学》 工业化水平 产品质量 
基于学生核心素养提升的高等数学课程设计研究被引量：3
《职业》2019年第5期118-119,共2页冯静 孙少平 罗庆丽 
2018年度山东劳动职业技术学院人文社科类立项课题<基于学生核心素养提升的高等数学课程设计与信息化教材开发研究>(编号:2018RW02;主持人:孙少平)的阶段性研究成果
本文阐释了核心素养的含义以及高职学生应该具备的核心素养。学科核心素养是核心素养在学科教育的重要组成部分,培养学生的核心素养,课堂教学是主渠道。本文以笔者所在学院电气及自动化技术专业为例研究了学生通过学习高等数学获得学科...
关键词：核心素养 高等数学 课程设计 电气及自动化技术 
基于高职高等数学教学模式改革提升学生核心素养被引量：1
《新课程研究（下旬）》2019年第2期39-40,43,共3页张娟 孙少平 
2018年度山东劳动职业技术学院人文社科类立项课题“基于学生核心素养提升的高等数学课程设计与信息化教材开发研究”(编号:2018RW02)的阶段性研究成果
在高等职业教育蓬勃发展的今天,作为高职教育最基本的基础课程,高等数学对促进学生核心素养的提升有着非常重要的影响。为了使学生在获得知识的同时得到能力的提升,促进个人终身发展,本文从学生实际出发,构建了基于学生核心素养提升的...
关键词：核心素养 高等数学 翻转课堂 分专业分层次教学 
基于学生核心素养提升的高等数学课程设计研究被引量：1
《考试周刊》2019年第9期67-68,共2页孙少平 冯静 李珍珠 
2018年度山东劳动职业技术学院人文社科类立项课题《基于学生核心素养提升的高等数学课程设计与信息化教材开发研究》(编号:2018RW02,主持人:孙少平)的阶段性研究成果
高职院校的高等数学教学不仅要贯彻“以应用为目的,以必须够用为度”的教学原则,更要让学生了解数学学科的思想,培养数学精神和提升数学核心素养。本文阐述了高职学生应具备的数学素养,并针对当前高职学生数学素养的研究现状,从课程设...
关键词：核心素养 高等数学 课程设计 
基于发展学生核心素养的高职高等数学课程体系构建——以山东劳动职业技术学院为例被引量：8
《职业》2019年第3期85-86,共2页罗庆丽 孙少平 赵玉姿 
2018年度山东劳动职业技术学院人文社科类立项课题<基于学生核心素养提升的高等数学课程设计与信息化教材开发研究>(编号:2018RW02;主持人:孙少平)的阶段性研究成果
随着高职教育的蓬勃发展,关注学生核心素养的培养是高职教育理论研究和教学改革的必然趋势。本文着眼于探讨在高职院校中进行基于"核心素养"的高等数学课程体系的新构建,旨在培养学生良好的数学思维和应用数学的能力,从而提升高职院校...
关键词：核心素养 高职高等数学 课程体系构建 数学文化 
信息化视域下高职高等数学教材改革浅析——以国际商务专业为例被引量：4
《职业》2019年第3期39-40,共2页李珍珠 王浩 孙少平 
<基础学生核心素养提升的高等数学课程设计与信息化教材开发研究>(课题编号为2018RW02)研究成果
教材是教师传授知识的依据,是学生接受知识的载体,因此教育信息化背景下的高职教材建设成为高职教育改革的重要课题。
关键词：信息化 高等数学 教材改革 
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