孙琳

作品数:11被引量:38H指数:5
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供职机构:教育部更多>>
发文主题:职业教育办学能力办学CZTS休眠孢子更多>>
发文领域:文化科学生物学电气工程一般工业技术更多>>
发文期刊:《中国职业技术教育》《海洋科学》《江苏教育》《职教论坛》更多>>
所获基金:国家自然科学基金福建省自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项国家科技基础性工作专项更多>>
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教育强国建设视域下职业教育发展的政策取向
《中国职业技术教育》2025年第5期26-37,共12页孙琳 
我国教育事业发展进入了强国建设时代。新时代教育强国建设的使命目标决定了职业教育改革发展的政策取向。习近平总书记关于教育强国的系统论述是职业教育政策制定的出发点、方向标和方法论基础。职业教育政策的基本走向应该在提升定位...
关键词:教育强国 职业教育 政策取向 
教育家精神引领职业教育教师队伍建设发展的着力点被引量:2
《职教论坛》2024年第9期5-10,共6页孙琳 
教育部职业教育发展中心专项基金课题“职业学校以赛促教教师专业发展实证研究”(编号:ZG202306),主持人:孙琳。
大力弘扬与多措并举践行教育家精神,是当前我国职业教育教师队伍建设的重要任务。践行教育家精神从政治性、时代性、教育性方面对职业教育教师队伍建设提出了新要求。教育家精神引领职业教育教师队伍建设发展的着力点集中在,加强思想政...
关键词:教育家精神 职业教育教师 教师队伍 着力点 
职业学校关键办学能力提升:内涵实质、理论基础、构成要素被引量:5
《中国职业技术教育》2024年第9期50-55,共6页孙琳 何奇彦 夏光蔚 
教育部职教中心重点课题“职业学校关键办学能力提升的路径与着力点研究”(项目编号:ZG202301-5,主持人:孙琳)。
研究职业学校关键办学能力的实质内涵、理论基础,构成要素,对于加快职业学校关键办学能力建设,提升职业学校核心竞争力具有理论价值和现实意义。借鉴组织效能理论,职业学校关键办学能力是指职业学校获取资源实现系统目标,达到政府、职...
关键词:职业学校 关键办学能力 内涵实质 理论基础 构成要素 
我国职业学校关键办学能力建设现状、问题及对策建议被引量:7
《中国职业技术教育》2023年第30期10-14,78,共6页孙琳 刘群 房风文 
教育部职业教育发展中心公益课题“职业学校关键办学能力提升的路径与着力点研究”(项目编号:ZG202301—5,主持人:孙琳)。
新时代提升职业学校关键办学能力是教育强国建设、技能型社会建设的时代必然,更是职业教育高质量发展的迫切要求。国家在职业教育核心课程、优质教材、教师团队、实践项目、数字化建设方面开展了一系列推进工作,取得了较大成效但也存在...
关键词:职业学校 关键办学能力 专业 课程 师资 教师 实训 
职业学校关键办学能力提升的现实意义和政策语境分析被引量:11
《中国职业技术教育》2023年第21期28-32,共5页周保平 孙琳 马培安 
教育部职业教育发展中心公益课题“职业学校关键办学能力提升的路径与着力点研究”(项目编号:ZG202301-5,主持人:孙琳)。
职业学校关键办学能力提升是教育强国建设、技能型社会建设的时代必然,职业教育高质量发展迫切要求提升职业学校关键办学能力。职业学校关键办学能力是一个在办学实践中产生的概念,主要是指对职业学校办学能级提升起直接、关键作用的要...
关键词:职业教育 关键办学能力 政策语境 
高水平职教教师队伍建设亟须政策创新
《江苏教育》2022年第76期1-1,共1页孙琳 
教师是职业教育高质量发展的关键因素,而职教教师队伍建设在质量结构标准、培养培训途径、组织管理模式、待遇保障条件等方面与高质量发展要求不相适应,面临着通过政策创新适应职业教育高质量发展需要的重任。
关键词:培训途径 组织管理模式 教师队伍建设 职教 待遇保障 高水平 关键因素 创新 
职业教育高质量发展要有新思维被引量:1
《江苏教育》2022年第44期1-1,共1页孙琳 
推动现代职业教育高质量发展是构建高质量教育体系的重要组成部分,也是今后一个时期职业教育改革发展的主要任务。教育的高质量发展在发展状态上呈现为较高水平,在发展结果上具有较优效果,在发展理念、发展模式、体系制度上具有先进性...
关键词:现代职业教育 高质量教育 职业教育改革发展 创新力 核心要义 国际化 新思维 发展态势 
我国职教教师教育政策的变迁特点、时代需求及内容框架被引量:2
《中国职业技术教育》2022年第15期13-17,共5页孙琳 
教育部职业技术教育中心研究所2020年度基本科研业务专项基金项目“职业教育师资队伍建设政策研究”(项目编号:ZG202006,主持人:孙琳);教育部职业技术教育中心研究所2021年度基本科研业务专项基金项目“职业院校教师激励机制研究”(项目编号:ZG202106,主持人:孙琳)。
职教教师教育政策是职业教育教师队伍建设的重要保证。70余年职教教师教育政策变迁特点表现为:文本形成上,经过了从间接政策逐步到直接政策及政策体系渐成的过程;政策内容上,呈现出从单一到逐步多元丰富的特征;政策成效上,两个制度一支...
关键词:职教教师教育政策 变迁特点 内容框架 职业教育 
厦门港叶绿素的时空分布及其与水环境因子关系的多元分析被引量:8
《海洋科学》2021年第6期49-62,共14页俞秀霞 孙琳 陈长平 
国家重点研发计划课题项目(2016YFA0601302)。
叶绿素(Chl)是水体初级生产的重要指标,随环境因素变化而波动,因此,周年持续的原位实时监测可以更准确地反映水体初级生产水平及受控因素。作者于2017年全年通过水质自动在线监测对厦门港海域的叶绿素及水温、溶解氧、pH、盐度等水环境...
关键词:厦门港 叶绿素 时空分布 水环境因子 多元分析 
沙生环境中的3个海洋硅藻中国新记录种被引量:1
《厦门大学学报(自然科学版)》2017年第2期194-198,共5页赵龙 孙建东 高亚辉 梁君荣 孙琳 李雪松 陈长平 
国家自然科学基金(41276100;41476116);国家重点研发计划项目(2016YFA0601302)
于2014年1月至2015年12月对我国沿海城市的大型沙滩潮间带进行季节性的沙粒硅藻样品采集与处理,利用扫描电子显微镜(SEM)进行形态学观察与拍照,对常见沙生环境生活硅藻进行了形态分类学的初步研究,共记录到3种中国新记录海洋硅藻种类,...
关键词:潮间带沙生环境 新记录 海洋硅藻 近海 
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