张家骅

作品数：30被引量：187H指数：10
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句子逻辑语义交际功能的双重性
《语言学研究》2019年第1期73-84,共12页张家骅 
国家社科基金重大项目“俄罗斯《语言学大百科词典》翻译工程”(11&ZD131)的阶段性成果
句子和名词短语一样,也具有概念和指物的双重性。命题为逻辑语义交际结构述位的句子表达广义指物意义;真值模态为逻辑语义交际结构述位的句子表达广义概念意义;情景命题和真值模态共同为逻辑语义交际结构述位的叙述话语句是不可切分句,...
关键词：指物意义 概念意义 逻辑语义交际结构切分 名词化述谓短语 修饰短语 
动词支配的认知依据——以俄语释放动词为例
《语言学研究》2018年第1期197-213,共17页 叶其松(译) 孙淑芳(审校) 华劭(指导) 张家骅(指导) 
论文从认知依据视角探讨俄语释放动词的支配模式,具体研究轻动词испускать(释放)的搭配。释放动词所表示的物理现象在心理上全都被同一个观念模式所代表,即与感知主体无直接接触的物质源释放无形物质,该物质直接达及感知主体...
关键词：认知依据 支配模式 释放动词 
建构详解组合词典的相关语言学概念再阐释被引量：3
《外语学刊》2014年第6期59-69,共11页张家骅 
国家社科基金项目"建构<俄汉平行对照语义关系词典>的理论与实践"(09BYY066)的基本理论框架
详解组合词典是"意思文本"语言学的基本组成部分。俄罗斯语言学界多年来对"意思文本"语言学的理论体系进行了一系列的补充、修正和完善。本文再次梳理这个理论体系的核心概念,围绕核心概念扼要阐释:谓词的层级性,莫斯科语义学派国...
关键词：谓词 题元 配位结构 辖域 移情 
语义预设与双重否定
《外语学刊》2013年第3期1-7,共7页张家骅 
国家社科基金项目(09BYY066);黑龙江省社科基金项目(08D019)"建构<俄汉平行对照语义关系词典>的理论与实践";教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"俄罗斯当代著名语言学家系列研究"(11JJD740020)的阶段性成果
吕叔湘先生曾举例指出,否定的否定,结果是肯定,这个肯定不等于除去两个否定剩下来的东西,但是也有两个否定恰好抵消的,为什么会有这两种情形,还有待于进一步研究。本文从命题态度动词词汇语义结构角度分析语义预设对于命题态度动词谓语...
关键词：语义预设 陈说 蕴涵 主位 述位 
语法和语义互动关系研究的俄罗斯语义学视角——《俄罗斯语义学——理论与研究》论点举要被引量：2
《外语学刊》2012年第3期72-76,共5页张家骅 
教育部人文社科基地重大项目"西方语言哲学与俄罗斯当代语言学"(05JJD740181);国家社科基金项目"建构<俄汉平行对照语义关系词典>的理论与实践"(09BYY066)的阶段性成果
《俄罗斯语义学──理论与研究》(中国社会科学出版社,2011年)入选中国哲学社会科学成果文库。本书包括对俄罗斯语义学若干重要理论问题的探讨和对相关语言个案的实证研究两方面,侧重词汇语义学,涉及词义、指称、义素分析、预设、配价...
关键词：预设/陈说 主位/述位 配价/题元 命题/模态 常体/变体 
西方语言哲学与俄罗斯当代语义学被引量：3
《外语学刊》2011年第5期1-6,共6页张家骅 
西方语言哲学的引进与俄罗斯当代语义学的产生和发展有着密不可分的联系。本文仅从笔者比较熟悉的指称、词义、义素分析、预设几个方面的研究状况,管窥二者之间的源流关系。
关键词：指称 指物意义 概念意义 义素分析 预设 
语义指向与义素结构被引量：4
《外语学刊》2011年第1期71-76,共6页张家骅 
国家社科基金项目"建构<俄汉平行对照语义关系词典>的理论与实践"(09BY066)的阶段性成果。
线性语法结构中的一个句子成分与另一个句子成分发生语义关系时,其语义指向常常不是后者的语义结构整体,而是这一结构中的某个义素。义素结构层面语义指向分析有助于揭示词汇语义变体产生的机制、体貌意义的表达机制、句子成分与语义配...
关键词：语义指向 语义变体 义素 陈说 预设 
有定摹状词属性用法及其相关的语言学问题被引量：1
《外语学刊》2010年第3期15-21,共7页张家骅 
教育部人文社科重大项目"西方语言哲学与俄罗斯当代语言学"(05JJD740181)的阶段性成果
有定摹状词的属性用法是无指用法,与指称用法(有指用法)构成对立关系。属性用法/指称用法的对立与涉名解读/涉实解读、命题态度主体/言语主体对立有密切的关系。俄罗斯当代语言学在两个方面丰富和发展了源于西方语言哲学的有定摹状词属...
关键词：摹状词 指称 属性用法 指称用法 涉名解读 涉实解读 
“知道”与“认为”句法差异的语义、语用解释被引量：12
《当代语言学》2009年第3期244-251,共8页张家骅 
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大项目(05JJD740181)资助
"知道"和"认为"是表达认知模态的基本命题态度谓词。"知道"在词汇语义中不仅包含(a)‘认知状态主体在其意识中有命题P’,而且包含(b)‘P的所指在现实世界里是有的’,在语用层面上"知道"主要充当述位。"认为"只表示成分(a),不含成分(b),...
关键词：预设 命题 叙实谓词 主位 述位 
“语义预设/语用预设”的一个视角被引量：12
《外语学刊》2009年第3期70-75,共6页张家骅 
教育部人文社科重大项目"西方语言哲学与俄罗斯当代语言学"(05JJD740181)的阶段性成果
语用预设与语义预设是并列的两种本体有别的预设,二者可能重合,也可能不重合。语义预设是说话人的常时背景知识,未必一定是受话人已知的;其领有主体是说话人,因而可以说是一个语用学学科领域的概念,但这不等于说,语义预设就是语用预设...
关键词：预设 陈说 命题 命题形式 真值 实际切分 
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