朱伟华

作品数：5被引量：12H指数：3
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聘用制:高校教师学术骨干队伍建设的双刃剑——关于高校完善全员聘用制的若干思考被引量：5
《教师教育研究》2004年第5期40-43,共4页朱伟华 卢波 
高校实行全员聘用制是适应社会主义市场经济体制的需要,推进了高等教育人事制度改革,但聘用制也有可能对高校师资队伍建设产生负面影响。本文阐述全员聘用制的内涵、可能产生的负面影响,并提出应对措施。
关键词：高校教师 学术骨干 队伍建设 聘用制 评价标准 
积极探索教师履职考核的新路子
《教育人事》2001年第1期28-30,共3页王琦 朱伟华 等 
随着高校人事制度的深入，教师专业技术职务聘任的实施和改革也日趋深化和具体，与之相适应的聘任制中一个重要环节－聘后的履职考核也应有新的突破。因此，进一步完善专业技术职务的聘任制，严格、有效地做好教师履职考核，对推动和支...
关键词：教师聘任制 高校 人事制度 考核标准 改革 履职考核 考核结果 专业技术职务 
加强高层次人才引进 促进师资队伍建设——学习邓小平引进国外智力思想的实践和体会
《中国高校师资研究》1999年第2期24-27,共4页陆晔 朱民 朱伟华 
邓小平同志作为中国改革开放的总设计师,站在历史发展的高度,提出了一套科学的、开放的理沦体系。
关键词：引进国外智力 高层次人才 师资队伍建设 邓小平同志 留学人员 智力引进 高等教育 人才培养 新时期 留学生 
师范教育模式研究——兼论培训、科研与教学之间的关系被引量：4
《全球教育展望》1998年第5期77-80,共4页朱伟华 
师范教育模式的研究,离不开培训、科研与教学这三个要素。因为无论是教师的培训、科研还是教学,都是提高学校教育教学质量的重要过程。这三个过程彼此联系,相互作用。这三个重要过程的联系主要是通过以下三种模式:工作模式、组织模式与...
关键词：师范教育模式 组织模式 工作模式 教育教学质量 教学研究 综合模式 合格教师 传统模式 相互作用 教学过程 
90年代英国大学师资培训课程概述被引量：3
《全球教育展望》1997年第1期17-20,5,共5页朱伟华 
英国学校教师职前培训课程主要有两种:研究生教育证书(PGCE)课程与教育学士学位(BED)课程。但就大学而言,PGCE课程一直是它从事师资培训的主要课程,这种课程在90年代的今天又有了许多新的变化。下面就以英国最负盛名的伦敦大学教育学院(...
关键词：师资培训 PGCE课程 师范生 英国大学 继续教育学院 伦敦大学教育学院 专业研究 学校 胜任力 教学实习 
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