李蕊丽

作品数:6被引量:48H指数:4
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供职机构:韶关学院外语学院更多>>
发文主题:BLENDING_LEARNING教学模式探讨混合式教学模式网络教学网络环境更多>>
发文领域:语言文字文化科学更多>>
发文期刊:《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》《韶关学院学报》《现代电子技术》更多>>
所获基金:广东省高等教育教学改革项目更多>>
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基于校园网的听说自主学习的研究与实践被引量:5
《韶关学院学报》2008年第7期122-124,共3页李蕊丽 闵阅 
广东省高等教育教学改革建设与实践培育项目重点资助项目"网络环境下的大学英语课程改革与建设"(粤教高[2007]7)阶段性研究成果
随着现代信息技术的发展,网络技术越来越多地应用在教学方面。根据最近颁布的《大学英语课程教学要求》,许多高校为了提高学生的听说自主学习能力建立了多媒体网络教室,引入了自主学习系统。大学英语自主学习系统为新形势下的听说自主...
关键词:听说 自主学习 校园网 
网络环境下的大学英语“Blending Learning”教学模式探讨被引量:23
《现代电子技术》2006年第16期94-96,99,共4页李蕊丽 胡鸣焕 
Blending Learning即一种把传统课堂教学和网络教学相结合的混合式教学模式。但混合式教学不是仅把信息技术作为辅助教或辅助学的工具,而是强调利用信息技术营造一种全新的教学环境。结合本校的教学改革,讨论了如何在大学英语教学中实...
关键词:英语教学 混合式教学模式 混合式学习 网络教学 
隐喻与语用预设被引量:8
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006年第4期123-128,共6页李蕊丽 
预设触发语是实现语用预设的基本手段。它可以是一个词、一个句子也可以是一种句法结构。本文从三个方面讨论隐喻也是一种预设触发语。首先,以Fauconnier的空间映射理论为基础,分析隐喻的工作机制,证明隐喻之所以能实现语用预设,主要是...
关键词:隐喻 语用预设 预设触发语 空间映射 概念提取 概念整合 
本科院校学生外语学习行为模式的探讨
《韶关学院学报》2006年第7期149-152,共4页李蕊丽 
地方院校的学生在外语学习过程中有着自身的特点。通过对韶关学院110名本科二年级学生的课内外学习行为进行调查,发现:学习缺乏主动性和积极性;学习以语言接受为主,缺少实际交流;学习的目的主要是通过考试;有些学生还没有形成良好的外...
关键词:地方院校 学习行为 学习特征 学习行为模式 
英语词汇中的性别歧视现象被引量:11
《韶关学院学报》2004年第11期107-109,共3页李蕊丽 
性别歧视现象是学术界关注已久的话题,有关研究正在向纵深发展。大量的例证说明英语词汇中存在性别歧视的问题,分析这一问题产生的原因和探讨纠正性别歧视的方法对跨文化交流和语言翻译有着重要作用。
关键词:英语词汇 性别歧视 形态 语义 
英汉词语的语义对应与翻译被引量:1
《韶关学院学报》2004年第4期108-110,共3页李蕊丽 
英汉词汇的语义对应是双语翻译的前提,是两种语言相互转换的桥梁。但是由于受词汇用法、语言环境和文化背景差异等因素的制约,这种对应往往被简单地曲解成了对等。要实现语言的正确理解和翻译,应注意在英译汉的过程中摆脱语义对等的困扰...
关键词:翻译 语义对应 词汇意义 
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