田飞

作品数：12被引量：31H指数：3
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发文主题：高等数学教学改革高职数学教学质量数据平台更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理更多>>
发文期刊：《中国培训》《长春教育学院学报》《中国成人教育》《现代职业教育》更多>>
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应用型本科院校中《线性代数》MOOCs课程设计探索研究被引量：1
《价值工程》2017年第30期249-253,共5页王锦升 田飞 杨伟芳 
海南省教育厅教研教改项目;项目编号:Hnjg2015-68
本文以海口经济学院《线性代数》课程为例,研究探索如何建设针对应用型本科院校课堂教学的MOOCs资源,同时探索在微信简易平台下实现常规课堂教学和"小规模MOOCs"教学的有机结合。给出了一个MOOCs设计案例、小规模MOOCs教学的进行流程并...
关键词：MOOCs 线性代数 拓展型 一体化 
对高校概率论与数理统计课程教学改革的分析
《中国培训》2017年第10期191-192,共2页冯所伟 田飞 
概率论与数理统计课程是中国高校数学课程中第一个重要组成部分，与这一课程有关的一些知识内容也在各个领域中得到了广泛运用。本篇文章在对高等院校概率论与数理统计课程的特点与现状进行分析的基础上，从教学形式和教学方法两方面入...
关键词：概率论与数理统计课程 教学方法 案例教学 理论课程 实验课程 
基于MOOC+SPOC平台的高职数学混合式教学模式及实施策略被引量：9
《佳木斯职业学院学报》2017年第5期286-287,共2页冯所伟 田飞 
海南省教育科学规划一般课题;基于MOOC+SPOC的高职数学混合式教学模式研究与实践;编号:QJY13516065
MOOC是在高等教育领域被争锋追捧的一种大型的线上开放式教学模式,是"互联网+教育"的最佳代表。随着教育需求的进一步演化,SPOC的出现将MOOC更进一步的升级,在移动互联网的飞速发展和高职教育改革不断跟进,MOOC与SPOC的混合模式出现在...
关键词：MOOC+SPOC 高职数学 混合式 
微课与高等教育教学模式有机结合研究被引量：4
《中国成人教育》2016年第23期106-108,共3页冯所伟 田飞 展金梅 
海南省高等学校教育教学改革研究重点项目"微课环境下的高职课堂教学改革实践研究"(项目编号:Hnjg2015ZD-17)系列研究成果之一
信息时代给高等教育界带来了巨大机遇和挑战。微课作为信息时代的产物,以其突出特点和优势在高等教育中取得了快速发展。如何将微课与高等教育教学模式有机结合起来,充分发挥微课在高等教育中的作用,是当前高等教育面临的重要课题,也是...
关键词：微课 高等教育 教学模式 
微课在高职数学教学中的实践研究被引量：1
《湖北函授大学学报》2016年第20期95-97,共3页冯所伟 田飞 
海南省高等学校教育教学改革研究重点项目"微课环境下的高职课堂教学改革实践研究"系列研究成果之一(项目编号:Hnjg2015ZD-17)
微课自从在国内出现以来,一直在如火如荼地进行着各种比赛,期间有很多优秀的作品脱颖而出,但微课基本还是停留在教师互相借鉴与比赛的层面上。如何把微课应用于教学实践,已成为一个急需研究的问题。本文介绍在高职数学中利用微课进行教...
关键词：微课 高职数学 实践 研究 
运用微课提升高等数学教学质量的有效策略研究被引量：1
《现代职业教育》2016年第27期44-45,共2页田飞 冯所伟 
海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“微课环境下的高职课堂教学改革实践研究”(项目编号:Hnjg2015ZD-17)成果之一;海南省高等学校教育教学改革研究一般项目“基于MOOCs之大学数学改革与应用研究——以《线性代数》课程为例”(项目编号:Hnjg2015-68)成果之一
随着互联网的高速发展,微课正以迅雷不及掩耳之势成为教育界的新宠,并将伴随高科技、大数据时代的到来而作为新的信息化辅助教学而被广泛应用。针对高等数学课程目前的教学情况,试图从微课的基本内涵以及其表现特征进行分析,以实践教学...
关键词：微课 教学质量 高等数学 
微课对优化高职院校课堂教学质量评价研究被引量：1
《价值工程》2016年第15期223-224,共2页田飞 冯所伟 
海南省高等学校教育教学改革研究重点项目"微课环境下的高职课堂教学改革实践研究"(项目编号:Hnjg2015ZD-17)成果之一;海南省高等学校教育教学改革研究一般项目"基于MOOCs之大学数学改革与应用研究--以<线性代数>课程为例"(项目编号:Hnjg2015-68)成果之一
本文通过对高职教学改革研究人员、高级职称的教师和教学督导进行调研的基础上,建立了高职数学教学质量评价指标体系,利用AHP方法,借助于matlab软件运算,确定了各评价指标的权重,建立了教学质量模糊综合评价模型。
关键词：微课 AHP 教学质量 模糊评价 
微课在高等数学教学改革中的应用研究被引量：11
《教育观察》2016年第10期70-71,共2页田飞 
海南省高等学校教育教学改革研究重点项目"微课环境下的高职课堂教学改革实践研究"(Hnjg2015ZD-17);海南省高等学校教育教学改革研究一般项目"基于MOOCs之大学数学改革与应用研究--以‘线性代数’课程为例"(Hnjg2015-68)
微课主要是指为了提升学生自主学习的效率,围绕某一教学环节或知识点,以媒体形式展现的视频。它不同于传统单一的教学形式,具有更加丰富和新颖的教学资源与形式。因此,在高等数学教学改革中合理运用微课能够加强教学反思、丰富高等数学...
关键词：微课 高等数学 教学改革 
运用信息技术改进高等数学实践教学的研究
《电子世界》2012年第23期153-154,共2页卢惠萍 田飞 
海南省教育厅科研项目(Hjsk2011-115)
在信息时代,数学已经不仅仅是一种基础理论,而且也是一种可以直接产生经济效益的数学技术。目前,在高校的教学改革大潮中,尤其在非数学专业课程设置中,高等数学课程的地位遭遇危机。本文从教学改革实践出发,针对学生的数学知识水平,对...
关键词：信息技术 数学软件 教学改革 
基于数据采集平台的师资队伍状态数据分析
《长春教育学院学报》2012年第5期97-98,共2页田飞 
探索数据采集平台的分析策略(Hn-jm2011103)
任何一所高职高专院校的各方面情况,都能借助于"高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台"得到"全息化"的呈现。本文依据数据采集平台的信息,就我院师资队伍状态数据做一些简单的分析,借此提出存在的问题及相应的对策。
关键词：师资队伍 数据平台 数据分析 
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