葛炜

作品数：8被引量：46H指数：4
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供职机构：宁波天一职业技术学院更多>>
发文主题：儿科护理内外科护理学护理职业教育模拟教学护理更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中华护理教育》《中国教育技术装备》《中国高等医学教育》《中国现代教育装备》更多>>
所获基金：中国职业技术教育学会科研规划课题浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题浙江省教育科学规划课题更多>>
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武汉大学HOPE护理学院实施模拟教学的启示被引量：2
《西北医学教育》2012年第4期658-660,共3页葛炜 杨冰香 王爱玲 
通过介绍武汉大学HOPE护理学院模拟教学在护理专业课程中的具体实施和已取得的宝贵经验,希望引发更多的护理教育工作者在模拟教学课程、师资团队、教学资源、模拟教学设计、组织安排及教学评价等方面的实践与思考。
关键词：模拟教学 护理 学生 
信息化SimBaby模拟病房在高职儿科护理实训教学中的应用被引量：15
《中华护理教育》2011年第12期537-538,共2页葛炜 李伟东 吴珊珊 
2010年度浙江省教育厅教育技术研究规划课题(JB080)
分析了目前高职教育中儿科护理实践教学中面临的主要问题,介绍了信息化SimBaby模拟病房的建设及其在儿科护理实训教学中的应用。该方法突破传统的课程技能培训,在模拟真实的职业场景中逐步培养学生综合能力,有效缓解了学生人数多与高仿...
关键词：学生 护理 病人模拟 教学方法 信息系统 
护理实训中心建设的成效与展望被引量：1
《中国现代教育装备》2010年第23期117-118,121,共3页葛炜 李伟东 吴丽群 张洁 许逸伦 
本文总结了国家级护理实训中心建设的阶段性成果,并提出信息化建设和深化国际交流合作展望。
关键词：护理 实训中心 建设 
运用示教直播管理系统优化儿科护理模拟教学平台被引量：3
《中国教育技术装备》2010年第33期99-100,共2页马腹婵 葛炜 吴珊珊 
浙江省教育技术研究规划课题
高职护理教育学生数量激增与医学模拟教学资源相对不足之间的矛盾日益凸显。探讨在现有模拟教学资源基础上利用示教直播管理系统优化儿科护理模拟教学平台,提升模拟教学质量的方法。
关键词：示教直播管理系统 模拟教学 儿科护理 
高职护生人际沟通能力的调查分析被引量：9
《中国高等医学教育》2010年第6期117-118,共2页葛炜 李伟东 叶国英 陈芙蓉 
浙江省教育厅2008年新世纪高等教育教学改革研究项目:高职护理专业"课程理论与临床实践同步教学"的工学结合人才培养模式的研究(课题编号:yb08124)
目的:了解高职高专护生人际沟通能力的现状,从而探索培养人际沟通能力的有效途径。方法:采用较成熟的《沟通能力自我评价》量表和自制量表相结合,对2007级护理专业实验组和对照组的100名学生进行调查。结果:通过实施课程教学改革,实验...
关键词：高职院校 护生 人际沟通 能力 
内外科护理学课程理论与临床实践同步实施与教学效果评价被引量：1
《中华医学教育杂志》2009年第5期67-70,共4页叶国英 沈开忠 葛炜 姚蕴伍 
2008年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目（yb08124）.
目的开展内外科护理学课程理论与临床实践同步教学并评价其教学效果，以期为护理教育改革提供借鉴。方法用整群抽样的方法随机抽取宁波天一职业技术学院护理学院2006级高职护理专业23班46名学生为实验组，高职护理专业22班49名学生为对...
关键词：内外科护理学 课程理论 临床实践 同步教学 
护理职业教育实训基地标准的研究被引量：5
《中国高等医学教育》2008年第12期55-57,共3页张龙禄 冯小君 葛炜 章文杰 祁义霞 许复贞 叶国英 
中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题(编号:07HJ06-06);浙江省高职教育研究会2007年重点研究课题(编号:ZD0717)
文章介绍了护理职业教育实训基地和效益评价标准的研究背景;研究了护理职业教育实训基地的建设方式、运行机制、管理体制和师资队伍建设。指出实训基地建设中应遵循仿真性、先进性、综合性、开放性和通用性五项原则;同时提出了体现教育...
关键词：护理职业教育 实训基地标准 
综合性实验在《内外科护理学》教学中的应用被引量：12
《护理研究（中旬版）》2008年第8期2139-2141,共3页叶国英 姚蕴伍 沈开忠 葛炜 袁爱娣 
中国职业技术教育学会2007年度科研规划课题;编号:570723
[目的]探讨综合性实验在《内外科护理学》教学中的应用效果,以期为护理专业临床课程的实验教学提供借鉴。[方法]用整群抽样方法随机抽取2005级11班和12班共104名护生为实验组,2004级7班和8班共94名护生为对照组,实验组采用综合性实验教...
关键词：综合性实验 内外科护理学 教学 应用 
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