袁爱娣

作品数：24被引量：149H指数：7
导出分析报告
供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
发文主题：内外科护理学内科护理学护理兼职教师教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《基层医学论坛》《卫生职业教育》《护理与康复》《中国校医》更多>>
所获基金：宁波市软科学研究计划项目中国职业技术教育学会科研规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于微课“翻转课堂”模式在高职内科护理学教学中的应用被引量：27
《护理与康复》2017年第4期377-379,共3页陈璐 胡苏珍 曹小萍 袁爱娣 罗艺 
目的观察基于微课"翻转课堂"模式在高职内科护理教学中的应用效果。方法单纯随机抽样选取本校2014级2个高职护理专业班作为研究对象,1个班为观察组,另1个班为对照组。观察组采用微课"翻转课堂"的模式进行教学,对照组采用传统教学法,比较...
关键词：内科护理学 微课 翻转课堂 教学 
“翻转课堂”教学模式在高职内科护理学中的应用研究被引量：17
《全科护理》2016年第12期1277-1278,共2页陈璐 曹小萍 袁爱娣 罗艺 梁少英 
[目的]探讨"翻转课堂"的教学模式在高职内科护理教学中的应用。[方法]随机选取2014级2个高职护理专业班作为研究对象,一个班为观察组,另一个为对照组,观察组采用"翻转课堂"的模式教学,对照组采用传统教学法,比较两个班级学生理论及操作...
关键词：微课 翻转课堂 高职 内科护理学 
Watson关怀理论在养老护理员职业素质培养中的应用被引量：22
《护理学报》2014年第22期12-14,共3页李爱夏 曹蕾 陈燕 袁爱娣 
宁波市软科学研究计划项目(2012A10051)
目的探讨Watson关怀理论在养老护理员职业素质培养中的应用效果。方法以宁波市某辖区2013—2014年初级养老护理员职业资格培训班的学员为研究对象,其中第1、第3期学员为对照组(62名),第2、第4期学员为观察组(60名)。对照组采用常规培训...
关键词：Watson关怀理论 养老护理员 职业素质 
微格教学在兼职教师培训中的应用分析被引量：4
《卫生职业教育》2014年第18期17-18,共2页范鲁宁 袁爱娣 
微格教学是利用现代化教学技术培训教师教学技能的一种优化模式[1].利用电教媒体突出教学重点、难点,创设情景,提供图片资料,加深学生对教学内容的理解和记忆,提高教学质量.利用录像设备实录兼职教师的教学行为并分析评价,经过短期分类...
关键词：微格教学 兼职教师 教学技能 
高职护理专业基础医学与临床护理一体化融合课程体系改革的实践被引量：7
《护理学报》2013年第22期10-13,共4页吴晓琴 叶国英 沈开忠 袁爱娣 常金兰 曹小萍 黄金银 
浙江省教育科学规划2012年度(高校)研究课题(SCG285)
目的探索基础医学与临床护理一体化融合课程体系方式,为高职护理人才培养模式改革提供可借鉴的范例。方法在2010级护理专业新生中,随机抽取2个班共110名作为实验班,入学时即按一体化融合课程体系培养,并实施"理论与临床实践同步教学"工...
关键词：护理 基础医学 临床护理 一体化融合 工学交替 
护理兼职教师的培训与教学效果的分析被引量：4
《中国高等医学教育》2013年第8期51-52,共2页袁爱娣 
目的:采取多种措施对内外科护理兼职教师进行培训,提高教学效果。方法:将08-09学年聘用的35位内外科兼职教师设为对照组,将09-10学年聘用的39位兼职教师设为试验组,试验组采取规范化培训和实践,采用自行设计的问卷向专职教师和学生对两...
关键词：内外科护理 兼职教师 规范化培训 教学效果 
高职护生学校归属感调查及对策被引量：2
《护理与康复》2013年第5期425-427,共3页曹小萍 袁爱娣 吴晓琴 
目的了解高职护生学校归属感的现状,提出对策。方法自编高职护理专业护生学校归属感调查表,对2010级4个班级195名护生进行调查。结果护生的学校归属感总体偏低。结论需采取措施提高护生的学校归属感。
关键词：护生 学校归属感 对策 
强化社区糖尿病患者胰岛素应用的护理干预
《卫生职业教育》2013年第3期143-144,共2页袁爱娣 
目的了解社区糖尿病患者胰岛素应用现状,建议社区医疗服务中心设立糖尿病咨询门诊,加强护理干预。方法根据纳入排除标准将170名社区糖尿病患者分为试验组(96名)、对照组(74名),其中试验组进行专业的护理干预,对照组进行常规糖尿病知识教...
关键词：糖尿病 胰岛素 护理干预 
规范培训在内外科护理兼职教师教学效果中的作用被引量：13
《护士进修杂志》2012年第8期687-689,共3页袁爱娣 韩慧慧 
目的采取试讲、统筹安排等措施对内外科护理兼职教师进行培训,探讨规范培训在教学效果中的作用。方法将2008～2009学年聘用的35位内外科兼职教师设为空白对照组,将2009～2010学年聘用的39位兼职教师设为实验组,实验组采取规范化培训和实...
关键词：内外科护理 兼职教师 培训和实践 教学能力和效果 
高职护生不同时期职业认同感调查及应对策略被引量：11
《护理学报》2011年第23期16-20,共5页曹小萍 陈芙蓉 袁爱娣 
目的了解不同阶段高职护生对护理职业的认可情况和影响因素,寻求有效应对策略。方法选取护理学院2010级其中4个班共203名高职护生,采用自行设计的问卷和随机访谈的方法调查高职护生职业认同感,分别在入学时、教育实习前、教育实习后3个...
关键词：高职护生 职业认同感 应对策略:纵向研究 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部