邹丽珊

作品数：19被引量：40H指数：3
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供职机构：广州城市职业学院更多>>
发文主题：现代学徒制遗传算法课程体系特征提取共同进化更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学理学语言文字更多>>
发文期刊：《计算机技术与发展》《职业技术》《现代职业教育》《工业和信息化教育》更多>>
所获基金：广州市属高校科技计划项目广州城市职业学院科研课题更多>>
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基于ESP理论的“计算机专业英语”课程教学改革研究与实践被引量：1
《山东电力高等专科学校学报》2024年第3期59-62,共4页邹丽珊 
教育部高校学生司2022年供需对接就业育人项目“基于职业岗位能力的计算机专业实践教学体系构建研究”(项目编号:20230111284)。
分析“计算机专业英语”课程当前教学现状、学生学情和面临的问题,融入专业英语教学理论,以学生为中心,从教学内容、教学方式、师资队伍和考核评价4个方面开展课程教学改革探索。通过重新组织课程教学内容,建设线上线下相结合的课程资...
关键词：专业英语 ESP理论 教学改革 能力提升 
基于职业岗位能力的计算机专业实践教学体系构建研究
《河北软件职业技术学院学报》2024年第2期47-50,59,共5页邹丽珊 
教育部高校学生司2022年供需对接就业育人项目(20230111284)。
针对高职院校计算机专业实践教学的现状及存在的问题,从实践教学体系建设方面探索,形成了一中心双维度四层次的专业实践教学体系。所构建基于职业岗位能力的计算机专业实践教学体系,是系统培养学生技术技能的基础,满足了计算机专业高职...
关键词：实践教学体系 职业岗位能力 人才培养 
基于Python的“概率论与数理统计”课程实验可视化研究被引量：1
《安徽电子信息职业技术学院学报》2024年第1期49-54,共6页邹丽珊 
2022年教育部高校学生司供需对接就业育人项目“基于职业岗位能力的计算机专业实践教学体系构建研究”(20230111284);2022年工信部中国软件测评中心信创实训课程体系研究课题“关键基础软硬件迁移适配——文档在线编辑和存储、文档二次开发及智能化应用实践”(子课题17)。
采用Python语言开发“概率论与数理统计”课程的实验可视化系统,在教学实施过程中通过演示具体案例,用图形直观地呈现教学内容,从案例描述、知识点及结果呈现方面开展论述。实验可视化系统提升了学生的学习兴趣和主动性,提高了学生的动...
关键词：概率论与数理统计 实验可视化 PYTHON 
课证融合的计算机专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践被引量：2
《职业技术》2022年第10期103-108,共6页邹丽珊 
广东省教育厅2020年教育教学改革项目“面向高职专业学院计算机应用技术专业的学生职业素质测评探索与实践”(JGGZKZ2020108);广州城市职业学院2019年教育教学改革项目“产教融合背景下高职计算机专业校企双主体育人模式研究”(JY2019014)
顺应广州区域经济发展要求,培养计算机专业高素质技术技能人才,是高职院校计算机专业的主要任务。分析计算机专业现代学徒制人才培养中课证融合的内涵及所面临的问题,确定计算机专业现代学徒制人才培养目标及规格,构建相应的职业资格证...
关键词：现代学徒制 课证融合 职业能力 课程体系 
基于“岗位导向、项目引领”的现代学徒制课程体系构建研究——以计算机应用技术专业为例被引量：6
《工业和信息化教育》2021年第4期47-51,共5页邹丽珊 吕学松 陈晓柱 
2017年广州市高等学校第八批教育教学改革项目“基于现代学徒制的计算机应用技术专业人才培养模式改革研究”(项目编号:2017B21)。
顺应广州区域经济产业发展趋势,为满足计算机应用技术专业(信息服务方向)的人才培养改革需求,联合企业共同分析企业行业需求,确定职业岗位(群),并据此分析岗位所需要的职业能力,构建了“岗位导向、项目引领”的计算机专业现代学徒制课...
关键词：现代学徒制 课程体系 计算机应用技术 项目教学 
课证赛融合的高职计算机类专业“信息技术应用基础”课程改革研究被引量：8
《职业技术》2021年第4期78-82,共5页邹丽珊 
广州城市职业学院2019年教育教学改革项目:产教融合背景下高职计算机专业校企双主体育人模式研究(JY2019014),主持人:邹丽珊。
顺应新时代信息技术发展趋势,培养具备较高信息素养的技术技能型人才,是高职院校计算机相关专业的主要人才培养任务之一。分析"信息技术应用基础"课程的性质及特点,选择合适的证书体系。在课程设计和实施中,结合认证与竞赛重构课程内容...
关键词：课证赛融合 职业能力 课程体系 
基于岗位分析的现代学徒制课程建设微探被引量：2
《教育教学论坛》2018年第25期248-249,共2页陈晓柱 邹丽珊 李泽文 
广州市高等学校第八批教育教学改革项目:基于现代学徒制的计算机应用技术专业人才培养模式改革研究(项目编号:2017B21);广州城市职业学院2016年院级教学建设项目:基于现代学徒制的计算机应用技术专业人才培养模式改革研究(项目编号:JY2016008)
本文依照"双平台三途径"的人才培养模式,通过分析岗位任务和能力要求,探讨了现代学徒制IT运维人才培养的课程建设,构建出模块化的课程体系,以适应双导师教学,完善现代学徒制的课程建设模式。
关键词：岗位分析 现代学徒制 课程建设 
现代学徒制体系中计算机专业英语教学改革探索与研究
《现代职业教育》2018年第17期10-11,共2页邹丽珊 
广州市高等学校第八批教育教学改革项目“基于现代学徒制的计算机应用技术专业人才培养模式改革研究”(项目编号:2017B21);广州城市职业学院2016年院级教学建设项目“基于现代学徒制的计算机应用技术专业人才培养模式改革研究”(项目编号:JY2016008)的研究成果
计算机应用技术专业的现代学徒制体系构建中,计算机专业英语是必不可少的一门专业基础课程。基于职业岗位能力,从学生情况、教师情况以及教学资源情况三个方面分析计算机专业英语教学的现状,结合企业的实际需求,从教学资源的选择、教学...
关键词：现代学徒制 计算机专业英语 职业岗位能力 
复杂动力学模型参数优化问题的协同进化算法
《计算机技术与发展》2011年第8期129-132,136,共5页邹丽珊 陈振洲 洪洲 
广州市属高校科技攻关青年项目(08B027);广州城市职业学院校级科研项目(Ky2007-2008015)
复杂反应动力学建模中,系统参数的优化是需要解决的关键问题之一。该类优化问题具有多参数、非线性以及参数相关性强等特点。协同进化算法将多种群之间的协同作用以及种群内部的独立进化相结合,适合于求解该类问题。将改进的协同进化算...
关键词：协同进化 参数优化 动力学模型 
基于Foley-Sammon变换的朴素贝叶斯分类器被引量：1
《华南师范大学学报（自然科学版）》2011年第4期63-66,共4页邹丽珊 陈振洲 
广州市属高校科技攻关青年项目(08B027)
朴素贝叶斯分类器是机器学习领域中一种重要的分类算法,根据该算法的前提,利用Foley-Sammon变换算法进行特征提取,提出了一种基于Foley-Sammon变换的朴素贝叶斯分类器NBFST(Na ve Bayesian Classifier with Foley-Sammon Transform).结...
关键词：Foley-Sammon变换 朴素贝叶斯 特征提取 条件独立 机器学习 
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