丁矢

作品数：37被引量：61H指数：4
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供职机构：常德职业技术学院更多>>
发文主题：病理学免疫学细胞周期医学免疫学胃癌组织更多>>
发文领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（科学教育版）》《医学分子生物学杂志》《中国科技期刊数据库 医药》《中国医学工程》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育厅高等学校科学研究项目湖南省高等学校科学研究项目湖南省医药卫生科研计划课题更多>>
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浅析对病原生物与免疫学教学方法的思考
《中华养生保健》2023年第10期76-78,共3页张艳平 丁矢 彭煦棠 
临床医学相关教学中,病原生物与免疫学属于教学的重点与难点,因为其知识点有明显复杂性、抽象性特点,且还属于基础知识范畴,所以教学中教师必须要注重将病原生物与免疫学学习难度降低。当前,教学方式创新作为教师提升教学有效性、降低...
关键词：病原生物免疫学 教学方式 创新思考 
β-catenin和MMP-9在胃癌组织中的表达及临床意义
《按摩与康复医学》2020年第5期54-56,共3页丁矢 杜维 
湖南省教育厅科学研究项目,编号:18C1220;湖南省医药卫生科研计划项目,编号:B2013-148;湖南省医药卫生科研计划项目,编号:B20180434;常德市科技计划项目,编号:2017-S042;2018-2019年湖南省临床医疗技术创新引导项目,编号:2018SK50204.
目的:探讨β-catenin和MMP-9在胃癌中的表达及其临床意义。方法:采用免疫组织化学染色检测胃组织芯片(包括48例胃癌和对应癌旁正常胃组织)中β-catenin和MMP-9的表达。结果:β-catenin和MMP-9在胃癌组织中的表达率分别为66.7%、85.4%;β...
关键词：胃癌 Β-CATENIN蛋白 MMP-9蛋白 组织微阵列 免疫组织化学 
CARD10在乳腺癌中的表达及对细胞周期和增殖能力的影响被引量：2
《医学分子生物学杂志》2019年第3期239-243,共5页张艳平 李雪兰 丁矢 陈兴凤 
湖南省教育厅科研项目(No.16C0205).
目的检测CARD10在乳腺癌组织中的表达情况及体外沉默其表达后对MDA-MB-231乳腺癌细胞周期、增殖能力的影响。方法利用免疫组织化学染色检测CARD10在62例乳腺癌及8例正常乳腺组织中的表达;利用化学合成的靶向CARD10-siRNA转染MDA-MB-231,...
关键词：CARD10 免疫组化 MDA-MB-23:细胞周期 
miR-146a在乳腺癌组织中的表达及对乳腺癌细胞生物学特性的影响被引量：8
《医学分子生物学杂志》2019年第1期57-61,共5页张艳平 李雪兰 丁矢 陈兴凤 
湖南省教育厅科研项目(No. 16C0205).
目的检测miR-146a在乳腺癌组织中的表达情况及体外过表达miR-146a后对MDA-MB-231乳腺癌细胞周期、凋亡的影响。方法利用实时荧光定量PCR检测miR-146a在41例乳腺癌及7例正常乳腺中的表达;利用化学合成的miR-146a模拟物(has-miR-146a mimi...
关键词：乳腺癌 MIR-146A 细胞增殖 细胞周期 
创新性病理学实验教学在高职院校的应用和体会被引量：2
《卫生职业教育》2018年第2期27-28,共2页丁矢 
随着教育改革的发展,传统的教学模式已经不能满足高职病理学实验教学的需求,创新性实验教学模式已逐渐运用并推广。从创新性病理学实验教学的理念、创新性病理学实验教学内容的调整、创新性病理学实验教学方法手段的跟进等方面,对病理...
关键词：创新性 病理学实验教学 高职院校 
微课在高职高专病理学教学中的应用研究被引量：9
《卫生职业教育》2017年第9期51-52,共2页丁矢 
随着教学改革和信息技术的飞速发展,传统教学模式已不能满足高职高专病理学教学需求,微课这种新型教学模式被广泛运用。将微课引入高职高专病理学教学,探讨教学体会、分析遇到的问题,为促进病理学教学改革,提高教学效果提供理论依据。
关键词：微课 病理学 高职高专 
病理学实验教学中数码互动实验室的应用研究
《世界最新医学信息文摘》2016年第84期347-,共1页丁矢 
本文在数码互动实验室概念和特点的基础上,对其在病理学实验教学中的应用进行研究,发现数码互动实验室的应用,能够改变传统授课方式、提高学生对实验教学的参与性、完善考核机制。
关键词：病理学 实验教学 数码互动实验室 应用 
互动式教学模式联合RGSE的实践模式应用于免疫学中的效果探析
《中国科技期刊数据库 医药》2016年第7期365-365,共1页张艳平 丁矢 杨杰 澎湃 聂景蓉 
探讨互动式教学模式联合RGSE 的实践模式在医学免疫学教学中的应用效果。方法:选择我校临床医学专业2013级两个班级共96名学生为研究对象,随机选择其中一个班级为研究组—50名学生,即:在理论课教学中引入“互动式教学模式”联合实验课...
关键词：互动式教学模式 RGSE模式 医学免疫学 教学 效果 
胃癌中Wnt2b和β连环蛋白的表达特点及意义
《中国医学工程》2016年第7期3-5,共3页丁矢 张艳平 李雪兰 
湖南省教育厅高校科研项目(14C0141)
目的探究Wnt2 b与β连环蛋白(β-catenin)两种物质的胃癌表达意义。方法择取2013年9月‐2015年10月在该院进行胃癌治疗的50例患者,取其胃癌组织与癌旁正常组织,以免疫组织化学法进行染色诊断,分析Wnt2 b与β-catenin的不同表达,并对其...
关键词：Wnt2b Β-CATENIN 胃癌组织 癌旁正常组织 表达 临床意义 
病理学课程教学模式的改革与实践被引量：2
《世界最新医学信息文摘》2016年第49期289-289,共1页丁矢 
本文在我国病理学课程教学模式现状的基础上,从引入案例教学、充分利用模型教学、以问题为中心的教学等三个方面,对病理学课程教学模式的改革与实践,进行了深入的研究,希望能够为实际的病理学课程教学,提供一定的参考。
关键词：病理学 课程教学 改革 病例 
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