云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 冯晓丽

冯晓丽: 作品数：24被引量：165H指数：8; 导出分析报告; 供职机构：西安电子科技大学微电子学院更多>>; 发文主题：微电子实验教学大学生集成电路创新创业更多>>; 发文领域：文化科学电子电信政治法律社会学更多>>; 发文期刊：《中国电子教育》《电子元器件与信息技术》《创新创业理论研究与实践》《时代教育》更多>>; 所获基金：陕西高等教育教学改革研究项目陕西省自然科学基金更多>>

基于工程实践能力培养的实验教学改革实践——以“半导体物理实验”课程为例被引量：1: 《大学（教学与教育）》2023年第5期188-192,共5页康海燕冯晓丽樊永祥; 教育部第二批新工科研究与实践项目“面向国家急需,构建以产业需求为导向的新工科集成电路人才培养实验教学体系研究与实践”(项目编号:E-NYDQHGC20202232);陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“微电子专业类创新人才的‘二三四’人才培养模式构建与实践”(课题编号:SGH18H009);陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于创新型人才培养的集成电路专业实践教学体系探究”(项目编号:SGH20Y1028)。; 实验教学在一流本科工程实践型人才培养中占据着重要的地位,随着集成电路产业的快速发展,传统的实验课程在人才培养方面存在明显不足。为此,文章以现有半导体物理实验课程资源为基础,结合西安电子科技大学多年的实践教学经验,主要在实...; 关键词：实验教学内容教学平台教学模式考核方式

基于科研思维与创新能力培养的太阳能电池实验教学设计被引量：10: 《大学物理实验》2022年第5期136-140,共5页康海燕冯晓丽; 教育部第二批新工科研究与实践项目(E-NYDQHGC20202232);陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题(SGH18H009);陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题(SGH20Y1028);2022年新实验开发与新实验设备研制项目(SY22077N)。; 当前高等教育的主要战略目标是培养一批具有科研创新能力的人才,因此对本科生进行科研思维和创新能力培养具有重要意义。针对微电子与集成电路专业理论性强以及知识更新速度快的特点,笔者设计了一套基于科研思维与创新能力培养的太阳能...; 关键词：太阳能光伏电池光照强度连接方式实验教学创新

微电子类大学生创新创业教育服务支持体系的探索与实践——以西安电子科技大学创新创业教育支持体系为例被引量：1: 《创新创业理论研究与实践》2022年第9期100-103,共4页冯晓丽康海燕孙立锐; 教育部第二批新工科研究与实践项目“面向国家急需,构建以产业需求为导向的新工科集成电路人才培养实验教学体系研究与实践”(编号:E-NYDQHGC20202232);陕西省“十三五”规划省级教学改革项目“微电子专业类‘二三四’人才培养模式构建”(编号:SGH18H009);“基于创新型人才培养的集成电路专业实践教学体系探究”(编号:SGH20Y1028);西安电子科技大学实验教学改革项目“数字集成电路实验教学改革研究”(编号:SY17040B)阶段性研究成果; 在集成电路新机遇和大发展环境下,西安电子科技大学微电子学院开展了一系列针对高校微电子类大学生创新创业教育服务支持体系的研究与实践,构建了“素质拓展层”“卓越提升层”“创业探索层”三层次服务支持体系。围绕学校创新创业服务...; 关键词：微电子创新创业教育素质拓展层卓越提升层创业探索层支持体系

产教融合协同育人机制下的集成电路实验教学改革与实践——以西安电子科技大学为例被引量：5: 《大学（教学与教育）》2022年第3期133-136,共4页冯晓丽康海燕孙立锐; 教育部第二批新工科研究与实践项目(项目编号:E-NYDQHGC20202232);陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题(课题编号:SGH20Y1028);教育部2020年产学合作协同育人项目(项目编号:202002274009)。; 集成电路人才短缺是制约我国集成电路产业发展的主要因素之一,按照集成电路摩尔定律“每18个月翻一番”的技术更新速度,高校实验课程体系建设严重落后于产业技术发展速度,致使高校培养的人才难以满足行业的需求。基于集成电路专业卓越...; 关键词：产教融合集成电路实验教学卓越工程技术人才

基于翻转课堂的微电子实验教学模式改革与实践被引量：7: 《高教学刊》2021年第22期135-139,共5页娄永乐冯晓丽康海燕; 2019年教育部产学合作协同育人项目“集成运算放大器参数测量的实验内容改革”(编号:20191239008);陕西省“十三五”规划2018年度课题“微电子专业类‘二三四’人才培养模式构建与实践研究”(编号:SGH18H009)。; 针对微电子专业实验教学模式的现状和存在的问题,探索了基于微课的翻转课堂在专业实验教学体系的应用,阐述了翻转课堂教学模式的基本特点、教学活动设计、教学环境设计和考核方法,列举了专业实验课程中翻转课堂的应用实例。该教学模式...; 关键词：翻转课堂微课实验教学教学改革

探究网络时代下大学生思想政治教育工作的转变: 《新一代（理论版）》2020年第13期16-17,共2页冯晓丽; 在互联网时代下,随着网络技术普及和校园网络的不断发展,网络已成为大学生获取知识,信息的主要通道。它在提供便利的同时,也对思想政治教育带来了一些不利的影响。通过分析思想政治教育在网络背景下的挑战和机遇,给出了一些应对策略,希...; 关键词：网络时代大学生思想政治教育

中美高校毕业设计比较及启示被引量：2: 《佳木斯大学社会科学学报》2020年第3期171-173,182,共4页冯晓丽; 2018年度陕西省教育科学“十三五”规划课题:“微电子专业类‘二三四’人才培养模式构建与实践研究成果”(SGH18H009)。; 本文介绍了中国高校工科专业本科毕业设计和美国的顶点课程设计在教学目标、教学组织、实施过程及评价体系方面的异同,并将中国和美国在毕业设计教学环节进行比较,得到启示:美国顶点课程更加强调以学生为中心的实践教学,注重以过程培养...; 关键词：毕业设计顶点课程教学评价

加大实验室开放举措培养创新创业型人才被引量：32: 《实验室研究与探索》2019年第12期149-151,168,共4页康海燕冯晓丽蔡觉平; 陕西省“十三五”规划省级教学改革项目(SGH18H009);2018年第二批产学合作协同育人项目(201802315002);西安电子科技大学实验教学改革项目(SY17040B); 微电子与集成电路专业具有明显的创新性和工程实践性,而开放实验室作为高校实践教学的主要基地,在为国家集成电路方面培养创新创业型人才方面发挥着不可估量的作用。经过多年的探索与实践,微电子学院的创新开放实验室开展了依托学科竞赛...; 关键词：创新创业实验室开放开放举措

面向国家急需,构建“三位一体”集成电路人才培养模式的改革与实践被引量：10: 《电子元器件与信息技术》2019年第11期122-125,共4页冯晓丽张进成郑雪峰; 西安电子科技大学集成电路本科人才培养教学团队面向国家急需,提出了以技术发展和产业需求为牵引,践行“基础与应用多元融合”的培养理念,构建了“理论课程-实践能力-创新素质”“三位一体”的集成电路复合型创新人才培养模式,应用效果...; 关键词：集成电路三位一体人才培养模式

以创新能力培养为目标的集成电路专业实验教学体系建设与探索被引量：9: 《高教学刊》2019年第24期69-72,共4页康海燕娄永乐冯晓丽; 陕西省自然科学基础研究计划项目“基于离散模拟计算的超低功耗无线通信芯片设计理论与关键技术研究”(编号：2019JQ-553);陕西省“十三五”规划省级教学改革项目“微电子专业类‘二三四’人才培养模式构建”(编号：SGH18H009);西安电子科技大学实验教学改革项目“数字集成电路实验教学改革研究”(编号：SY17040B); 为了满足新工科建设和集成电路产业对综合科技创新型人才的迫切需求,高等院校新型实验体系重构迫在眉睫。通过整合、优化、更新实验内容,增加虚拟仿真实验平台并加大科研创新实验模块与综合交叉融合实验模块的比重,构建了“四位一体”...; 关键词：微电子集成电路工程实践能力创新能力

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