戴瑜

作品数：7被引量：3H指数：1
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供职机构：中国矿业大学徐海学院更多>>
发文主题：大学英语学业测试测评体系基于课程标准课程标准更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《太原城市职业技术学院学报》《长春理工大学学报（社会科学版）》《文教资料》《煤炭高等教育》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金中国外语教育基金中国矿业大学社会科学基金更多>>
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微课的翻转课堂在外贸英语函电教学中的应用
《文教资料》2021年第21期226-227,206,共3页戴瑜 
将微课引入商务英语教学,充分利用其“短小、精悍、直观、有趣”的独特优势,补充和拓展传统课堂教学模式。基于微课的翻转课堂受到教育者的普遍认可,并广受学习者的欢迎,本文通过还盘函写作过程的教学实例,分析如何将这一新型教学模式...
关键词：商务英语 还盘 翻转课堂 微课 
从使用论证框架角度探讨大学英语学业测试
《文教资料》2018年第8期205-207,共3页戴瑜 李廉 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“应用型大学英语分级分类测评体系构建”(编号:2016SJA740043)
学业测试是大学英语教学活动中必不可少的基本环节和重要步骤,已有的学业测试不断暴露出越来越多的问题。文章依据Bachman的＂测评使用论证＂（AUA）理论的论证链条,论证大学英语学业测试的解释和运用过程。以中国矿业大学徐海学院为例...
关键词：测评使用论证 大学英语 学业测试 
基于课程标准的大学英语学业测评体系开发研究被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2018年第2期115-118,共4页戴瑜 李廉 
江苏省高校哲学社会科学研究项目"应用型大学英语分级分类测评体系构建"(编号:2016SJA740043)
本文以中国矿业大学徐海学院为例,参照该院制定的《大学英语课程教学大纲》要求,以Bachman和Palmer的"测评使用论证"的开发与使用过程为指导从初步规划、设计、实施、试测和测评使用五个阶段,探讨各阶段基于标准的一系列测试开发活动,...
关键词：课程标准 大学英语 学业测试 开发 
大学英语课程测评体系使用论证——基于江苏省高校的调查分析
《文教资料》2018年第2期203-205,共3页李廉 戴瑜 
中国外语教育基金项目“基于iTEST的大学英语‘同轨测评’体系构建与使用论证(项目编号:ZGWYJYJJ2016A14);中国矿业大学教学成果培育项目“标准化、交际型大学英语测试方法改革研究”(项目编号:2015YB39)
基于6所高校大学英语课程测评的数据记录，在测评使用论证框架(AUA)下，对课程测评的质量和使用进行论证。以数据为起点、图尔敏逻辑模型为形式，依次论证测评记录、测评解释意义、测评决策和测评后效的主张及反驳理据。论证结果发现，...
关键词：测评使用论证 大学英语 期末考试 过程评价 
基于“测评使用论证”的大学英语学业测试体系建设被引量：2
《煤炭高等教育》2017年第4期104-109,共6页戴瑜 李廉 
江苏省高校哲学社会科学研究项目"应用型大学英语分级分类测评体系构建"(2016SJA740043)
大学英语学业测试是语言教学中必不可少的重要组成部分,旨在合理有效地衡量大学英语教学,客观准确地评价学生的语言能力。文章依据莱尔·巴克曼的"测评使用论证"理论,评估大学英语学业测试的解释和运用过程,从测评表现、解释、决策和使...
关键词：测评使用论证 大学英语 学业测试 体系建设 
基于体裁的理工科毕业生求职信的语旨研究
《长春理工大学学报（社会科学版）》2015年第5期122-126,F0003,共6页李廉 戴瑜 
中国矿业大学社会科学基金项目"中国大学毕业生英文求职材料语用失误现象研究"(JGW110767)
基于体裁分析理论和语域理论,选取70封中国理工科毕业生的求职信和24封美国大学毕业生的求职信为研究对象,对研究对象进行语步分析,对比其体裁结构特征。在此基础上,对中美求职信共有语步进行语旨要素分析,探讨在每个语步结构下中美求...
关键词：求职信 体裁 语态 情态 语气 
用功能翻译理论指导英文电影片名汉译
《文教资料》2009年第27期53-55,共3页李廉 戴瑜 
电影作为一种重要的文化传媒方式，在国际文化交流中的作用越来越受到关注。好的电影片名不仅为影片锦上添花，而且对电影的推广和促进文化交流起到积极作用。文章分析了电影片名翻译现状，研究了电影片名的交际目的和功能，在此基础上...
关键词：功能翻译理论 英文电影片名 汉译 
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