梁红玉

作品数：11被引量：133H指数：7
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供职机构：保定市儿童医院更多>>
发文主题：护理PBL小儿重症肺炎出院健康教育教学法更多>>
发文领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《全科护理》《护理实践与研究》《中西医结合心脑血管病杂志》《国际护理学杂志》更多>>
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PICU小儿重症肺炎应用层级链式护理的效果研究被引量：24
《河北医药》2020年第20期3198-3200,共3页邵瑞娜 梁红玉 王倩 
保定市科学技术研究与发展计划项目(编号:18ZF276)。
目的探讨儿科重症监护病房(pediatric intensive care unit,PICU)小儿重症肺炎应用层级链式护理的效果。方法选择PICU收治的60例小儿重症肺炎患儿(2017年8月至2018年8月),随机划分患儿为2组各30例,对照组施行常规护理,观察组施行层级链...
关键词：儿科重症监护病房 小儿重症肺炎 层级链式护理 
重症肺炎患儿实施出院健康教育计划模式的观察被引量：11
《河北医药》2018年第24期3832-3834,共3页李会仙 梁红玉 杨玉倩 李蕾 
保定市科学技术研究与发展计划项目(编号:17ZF051)
目的探讨重症肺炎患儿护理中实施出院健康教育计划模式。方法按随机数字表法将2015年6月至2016年12月90例重症肺炎患儿分为对照组和试验组,每组45例。对照组进行住院护理干预,试验组在对照组基础上开展出院健康教育计划模式。比较2组重...
关键词：重症肺炎患儿 护理 出院健康教育计划模式 
重症肺炎患儿护理中开展出院健康教育计划模式临床效果观察被引量：40
《河北医药》2018年第18期2862-2865,共4页梁红玉 王永强 李会仙 杨玉倩 李蕾 
保定市科学技术研究与发展计划项目(编号:17ZF051)
目的探讨重症肺炎患儿护理中开展出院健康教育计划模式临床效果。方法 98例重症肺炎患儿随机分为对照组和研究组,每组48例。对照组患儿和家属在出院前接受常规的健康教育,研究组接受出院健康教育计划干预,并对所有患儿及家属进行为其6...
关键词：小儿重症肺炎 出院健康教育计划模式 临床护理 效果观察 
布洛芬治疗早产儿动脉导管未闭研究进展被引量：4
《中西医结合心脑血管病杂志》2013年第4期477-478,共2页梁红玉 琚端 
动脉导管未闭(PDA)是新生儿尤其是早产儿最常见的心血管疾病。在新生儿心血管异常中占5%～10%。药物治疗是内科治疗早产儿PDA的主要治疗方法,近三十年来,吲哚美辛被广泛应用于新生儿PDA的治疗,然而由于其血药浓度安全范围较窄,引起不良...
关键词：动脉导管未闭 早产儿 布洛芬 
3例新生儿高胆红素血症换血的护理
《中国药业》2012年第A01期280-282,共3页梁红玉 
3例新生儿高胆红素血症患儿在生命体征监测下，采用静脉留置针进行外周动静脉同步换血。同时做好术前准备，术中配合，术后护理．3例患儿均未发生并发症，顺利完成换血治疗，并且效果显著。
关键词：新生儿高胆红素血症 外周动静脉同步换血 护理 
小儿手足口病的发病特点以及护理进展被引量：18
《中国医药导报》2011年第26期14-15,共2页梁红玉 
小儿手足口病是儿科常见的传染性疾病,对小儿影响较大,积极做好护理工作有利于促进疾病痊愈。本文从对该疾病的基础护理、心理护理、健康教育等方面的进展进行综述,旨在为小儿手足口病的治疗提供必要的护理依据。
关键词：手足口病 护理 进展 
早产儿护理干预方法的研究进展被引量：10
《全科护理》2011年第21期1961-1961,共1页梁红玉 
早产儿是指胎龄28周~37周,体质量小于2 500 g,身长不足46 cm的新生儿。由于其过早地脱离了正常的宫内环境,各器官发育不够成熟,免疫功能较差,生活能力低下,病死率较高,尤其是极低出生体极低出生体重儿,病死率极高。统计数据表明,我国早...
关键词：早产儿 环境 体位 音乐 护理 
PBL结合传统教学法在基础护理学实验教学中的应用研究被引量：18
《护理实践与研究》2011年第1期13-15,共3页杜小静 宋红霞 梁红玉 孙桂平 吕亚静 高媛 
保定市科技局立项课题;编号:10ZF004
目的:探讨在《基础护理学》实验教学中应用PBL结合传统教学法的教学效果。方法:随机选择我院护理专业两个班分别设为实验组和对照组,实验组实施PBL结合传统教学法,对照组实施传统教学法,通过护生技能考试及问卷调查评价教学效果。结果:...
关键词：PBL 传统教学法 基础护理学实验课 五年一贯制 综合能力 
在《基础护理学》实验教学中应用PBL教师角色的转变和对教师素质的要求被引量：3
《护理实践与研究》2010年第18期92-93,共2页杜小静 李艳玲 梁红玉 吕亚静 高媛 
河北省保定市科技局科技攻关计划立项项目;项目编号:10ZF004
关键词：PBL教学法 教师素质 教师角色 《基础护理学》 实验教学 以问题为基础的学习 应用 传统教学模式 
急性病毒性脑炎患者的中西医结合护理被引量：3
《医学研究与教育》2010年第1期77-78,共2页李艳玲 杜小静 张文英 梁红玉 
急性病毒性脑炎是指病毒直接侵犯脑实质引起的颅内急性炎症,属于中医的＂风温＂、＂厥＂、＂痉＂症的范畴。其特点为：急、重、危、病变迅速,及时有效地采取治疗、护理措施至关重要。2007年1月至2009年6月,本科共收治急性病毒性脑炎患...
关键词：急性病毒性脑炎 中西医结合 护理措施 
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