黄娟

作品数：15被引量：35H指数：4
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供职机构：陕西铁路工程职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校道路工程教学实践青年教师教学模式更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程天文地球建筑科学更多>>
发文期刊：《职业技术》《科技风》《中国锰业》《教育科学论坛》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金陕西高等教育教学改革研究项目陕西省自然科学基金更多>>
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“互联网+”背景下道桥专业实训课程教学创新研究与实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第2期0025-0028,共4页黄娟 赵欢 王新利 
高职教育是以培养高素质技术技能人才为目标,重视实践技能的培养,因此如何对职业院校的实训课程进行改革,以及如何利用“互联网+”技术进行产教融合,提升实训课堂教学效果,已经成为近年来职教研究热点。本文首先分析高职传统实训教学现...
关键词：互联网+ 实训课程 教学模式 教学评价 
基于仿真模拟技术的《土力学与基础施工》课程教学改革与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第12期71-73,共3页赵欢 龚贵林 黄娟 
交通行指委路桥工程专业委员会2023年教研课题,项目编号LQZWH202350。
为进一步提升高职学生工程应用能力,提高教学质量。依托土力学与基础施工课程,以常见的与“土”相关的工程问题为切入点,重构课程内容及实训任务体系;基于工程仿真模拟软件,进行理论与工程应用的“虚实结合”,改进教学资源、教学模式和...
关键词：土力学与基础施工 教学改革 工程问题 仿真模拟 教学效果 
提高地质实践教学质量的探讨——"傻瓜式"地质教学剖面的建设方法与实践
《创新创业理论研究与实践》2021年第19期66-68,共3页郭峰 王蓉 黄娟 郭岭 宋逸婷 刘峰源 强鹏飞 杨孟菲 
教育部首批新工科研究与实践项目“低油价背景下资源勘查工程专业培养方案的动态调整机制研究”(教高厅函2018-17号-9-22);陕西省大学生创新创业训练计划项目(S202010705128);陕西省高等教育学会教改项目(XGH19124);陕西铁路工程职业技术学院教改项目(2019SZ-06)
实践教学在地质学科举足轻重.为阐明"傻瓜式"地质教学剖面的建立方法,从西安石油大学、西北大学和中国石化西北油田分公司合作共建野外实习基地的经验出发,结合学生、用人单位和指导教师对实习反馈的信息,探讨"傻瓜式"地质教学剖面选择...
关键词：实践教学 "傻瓜式"教学剖面 建立方法 
疫情防控背景下高校工科类专业课程在线教学模式研究被引量：1
《石家庄铁路职业技术学院学报》2021年第1期95-99,共5页黄娟 廖文华 王安东 
陕西省职业技术教育学会2020年高职教育研究课题(2020SZJSZ-001);陕西铁路工程职业技术学院2019年课程思政教学改革项目(2019SZ-06);陕西省高等教育协会2019年教改项目(XGH19124)
为了探索疫情防控背景下适合高校工科专业课程线上教学的模式,为高校工科类专业课程实施线上教学提供参考。本文以道路桥梁工程技术专业的三门课程的线上教学为例,分别采用了网络在线教学、网络直播和学生自主学习三种教学模式。首先通...
关键词：疫情防控 工科专业课程 在线教学模式 实践案例 
井下三角高程测量的优化方法
《测绘与空间地理信息》2021年第1期59-61,共3页田正华 黄娟 
陕西省自然科学基金资助项目(2016JM5048);陕西铁路工程职业技术学院2016年第二批科研基金项目(KY2016-52)资助。
为了提高测量的效率和精度,矿山井下平面坐标测量通常采用三联架法,同样,高程测量时,可用三角高程测量代替水准测量。本文采用三联架法进行三角高程测量时,测量过程中只需记录棱镜和仪器到基座底部参数与首末站棱镜和仪器高差,便可推算...
关键词：三联架法 三角高程测量 三维导线 双观测值 
高职院校多元立体的创新创业教育模式探索与实践被引量：4
《决策探索》2020年第18期52-53,共2页杨江朋 李刚 黄娟 
2018年陕西高校创新创业教育课程——创新创业基础的阶段性成果。
21世纪是全民创新的时代,社会对具备创新创业能力的技术技能人才需求越来越大。针对企业普遍反映的高职毕业生在工作中循规蹈矩、缺少创新意识和创新能力的问题,作为与企业紧密联系的高职院校,在人才培养中,要积极引导学生增强创新精神...
关键词：高职院校 多元立体 创新创业教育 
“道路工程检测”课程融入思政教育的实践探索被引量：3
《无锡职业技术学院学报》2020年第4期19-23,共5页黄娟 郭峰 
陕西铁路工程职业技术学院课程思政教学改革项目(2019SZ-06);陕西高等教育教学改革研究重点项目“基于BYOD模式的道桥专业信息化教学改革与实践”(17GZ011);陕西省高等教育协会教改项目“高校多校区环境下混合式教学模式研究”(XGH19124)。
为探索高校工科类课程融入思政元素与实践的方法,为高等院校专业课程实施课程思政改革提供参考。文章以“道路工程检测”课程为例,分析该课程的性质与定位,开发课程思政元素,探索融入方法,并以该课程中的一个任务“锥体砂质量的标定”为...
关键词：课程思政 思政元素 融入路径 教学实践 
线上线下混合式“金课”建设探索——以“道路工程试验与检测”课程为例被引量：7
《职业技术》2020年第8期77-81,共5页黄娟 冯传蕾 
陕西铁路工程职业技术学院课程思政教学改革项目(2019SZ-06)。
探索高校专业课程线上线下混合式"金课"的建设方法,为高等院校专业课程实施线上线下混合式教学提供参考,文章以"道路工程试验与检测"课程为例,分析该课程的教学现状及存在的问题,并从线上平台建设、线下课程建设和线上线下混合式课程教...
关键词：线上线下 混合式教学 金课 教学实践 
高职院校青年教师教学能力提升研究与实践被引量：4
《科技风》2020年第5期53-53,共1页黄娟 
陕西铁路工程职业技术学院教育教学改革基金项目(2017JG-18)
素质教育思想理念下,教师角色、教学理念、教学内容、教学形式、教学方法、教学模式也随之发生改变,这对教师授课能力具有一定的挑战,尤其是青年教师。重视青年教师教学能力的提升,一直以来是高职院校重要工作内容,有助于促进专业课程...
关键词：高职院校 青年教师 教学能力 提升 
纳米ZnO对SBS改性沥青及混合料性能的影响被引量：3
《大连交通大学学报》2019年第5期103-106,共4页黄娟 
为了提高SBS改性沥青的技术性能,研究以纳米ZnO为原材料,利用硫化反应理论及斯托克丝定律揭示纳米ZnO/SBS复合改性沥青性能提升机理,并通过室内试验验证纳米ZnO/SBS复合改性沥青的技术性能及其在AC-13、SMA-13沥青混合料路用性能中的提...
关键词：纳米ZNO SBS 48h离析软化点差 路用性能 
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