崔秋香

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所获基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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需求分析视角下大学英语课程教学内容及教学方法调查研究——以凯里学院为例
《凯里学院学报》2024年第2期95-102,共8页苏文慧 崔秋香 丁卫真 
校级教学内容和课程体系改革项目(JG202222)。
在需求分析视角下,历时3个学期,通过问卷、课堂观察及访谈的方式调查了学生学习大学英语的目标情景及目前情景,前者包括学生学习大学英语的目的、目标、学习重点、教师需要讲授的重点等方面,后者包括学习态度、学习基础、难点及最喜欢...
关键词:大学英语 需求分析 教学内容 教学方法 
基于POA的大学英语隐性分层教学模式研究
《海外英语》2023年第19期140-142,148,共4页崔秋香 苏文慧 
贵州省2021年本科教学内容和课程体系改革项目“由EGP到ESP的大学英语课程改革—以凯里学院为例”(课题批准号:2021321)的研究成果。
该文在产出导向法理论的基础上,探讨大学英语隐性分层教学模式,该模式以人本主义心理学、最近发展区等为理论基础,旨在通过差异化教学满足不同水平学生的需求,充分发挥学生的潜能,提高教学效果。
关键词:产出导向法 隐性分层 大学英语 
大学英语在线学习效果影响因素分析
《海外英语》2020年第23期105-106,108,共3页崔秋香 
该研究对某本科高校的200名非英语专业一年级学生进行问卷调查,并对数据进行分析。研究结果显示,在线学习效果的影响因素包括外部因素和内部因素。外部因素有学习设备,网络设备,学习平台,学习环境和学习时间;内部因素主要是学生缺乏内...
关键词:学习动机 自主学习能力 在线学习 
Pragmatic Analysis of English Humor
《校园英语》2017年第49期170-172,共3页崔秋香 
关键词:English humor conversational implicature cooperative principle DEIXIS PRESUPPOSITION speech acts 
凯里市街巷命名的社会语言学分析
《凯里学院学报》2016年第4期67-70,共4页崔秋香 苏文慧 
2014年度凯里学院规划课题(项目编号:s1436)
以凯里市101个街巷名称为研究对象,运用社会语言学理论,分析凯里市街巷名称的发展变化。影响凯里市街巷名称的社会因素有周边环境,社会心理,政治、经济、文化。凯里市街巷命名应解决缺乏审美性、缺乏特色性、缺乏差异性的问题。
关键词:凯里市 街巷名称 发展变化 影响因素 
大学英语口语课堂沉默现象分析
《长江丛刊》2016年第20期76-76,78,共2页崔秋香 苏文慧 
英语口语的重要性日益突出,然而我国大学英语口语课堂沉默现象十分普遍,这既影响了英语口语课堂教学,也妨碍了学生口语的提高。本文从主观因素和客观因素两个方面分析了大学英语口语课堂沉默的原因,进而提出了其应对策略,希望能够...
关键词:大学英语口语教学 课堂沉默 策略 
黑色命运与女性觉醒:小说《冬天的骨头》主题评析
《现代交际》2016年第12期100-101,共2页苏文慧 崔秋香 
美国作家丹尼尔·伍德瑞尔的小说《冬天的骨头》以女性的视角,生动形象地揭示了美国底层社会的蛮荒与韧性。小说以女主人公芮寻找父亲为主线,揭示了在男权社会下的女性主义意识下的"爱与自由"的主题,塑造了一个坚强独立的女性形象。
关键词:《冬天的骨头》 女性主义 觉醒 
英语存现句的句法特征分析
《长江丛刊》2016年第9期50-51,53,共3页苏文慧 崔秋香 
2013年贵州省教育厅高校人文社会科学研究自筹经费项目《英语存现句句法生成结构研究》的阶段性成果
本文通过了解英语存现句主要研究的问题和研究现状,主要探索了英语存现句的定义、分类和基本的句法特征,认为存现句有特殊的句法和语义特征,并利用前人的研究成果,对英语存现句的句法特征做了解释,有助于加深对英语存现句的理解,为探索...
关键词:英语存现句 分类 句法特征 
汉语阅读能力对英语阅读的影响被引量:1
《语文建设》2016年第1Z期87-88,共2页崔秋香 
汉语阅读能力可以强化英语单词的记忆,增大词汇量、深化阅读理解的程度,节约阅读时间,但同时也可能混淆英语阅读与汉语阅读之间的差异性、将不良的语文阅读习惯迁移到英语阅读中。对此,应当厘清英语阅读与汉语阅读之间的差异,有效消化...
关键词:语言迁移理论 汉语阅读能力 英语阅读能力 
凯里市街巷名称的语言和文化分析
《海外英语》2015年第24期219-220,共2页崔秋香 苏文慧 
该文通过资料收集,以凯里市街巷名称为研究对象,从音位,语法及文化等角度对凯里市101个街巷名称进行分析和总结。
关键词:凯里 街巷名称 语言 文化 
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