语言迁移理论

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二语习得过程中母语迁移对初中生英语语法建构的影响研究
《现代教育与实践》2025年第6期206-208,共3页赵雨薇 刘凌 
新课程改革下,教师越发注重培养学生的语言、思维、文化及学习能力。但初中语法学习困难,影响学生语言能力提升。在第二语言习得中,语言迁移包含正向与负向迁移,分别对二语学习起促进和阻碍作用。初中生在学习英语语法时,易受汉语负向...
关键词：语言迁移理论 英语语法 正迁移 负迁移 
基于实验语音学和语言迁移理论的非英语专业学生英语语音习得研究
《秦智》2025年第1期91-93,共3页焦艳 
兰州工商学院2024年校级科研项目,项目名称:基于实验语音学和语言迁移理论的非英语专业学生英语语音习得研究——以兰州工商学院为例(项目编号:LSKJ2024-013);甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题,项目名称:“互联网+”背景下大学英语课程英语语音互动式教学模式构建研究(项目编号:GS[2022]GHB1834);2024-2026年度甘肃省高等院校外语教师发展研究项目“实验语音学视域下甘肃高校英语教师英语语音偏误实证研究”(课题编号W202415)。
非英语专业学生在学习英语语音中往往存在较多困难。本文提出了基于实验语音学的教学策略,包括精细训练音段发音、模仿强化超音段特征、构建真实语境促进发音练习以及利用声学工具辅助自我诊断。同时,结合语言迁移理论,提出了对比分析...
关键词：实验语音学 语言迁移 非英语专业 英语语音 
语言迁移理论下,浅谈英语与西班牙语词汇迁移规律
《时代人物》2024年第16期0234-0236,共3页王维安 
词汇是学习一门外语的根基。英语和西班牙语(以下简称西语)属同一语系,在词汇上有很多相通之处,可 用于正迁移学习;但二者又属不同语族,容易产生负迁移。本文尝试总结西语词汇学习中英语迁移现象,以期帮助西语学 生利用英语进行正迁移,...
关键词：语言迁移理论 英语 西班牙语 规律总结 
语言迁移理论视角下中国文化在大学英语中的渗透研究
《现代英语》2024年第6期72-74,共3页杨喻程 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目:基于OBE理念的大学英语教学改革研究(项目编号:HNJG-20231054);湖南省教育科学“十四五”规划课题:成果导向理念下中国传统文化融入大学英语教学的策略研究(课题编号:XJK23CGD034);湖南省教育厅科学研究项目:语言迁移理论视角下中国文化在大学英语中的渗透研究(项目编号:21B0688)
“一带一路”发展倡议下,要求高校英语教师在教学过程中要有意识、有计划地进行跨文化教学,以此提升学生的跨文化交际能力。同时,语言教育领域研究表明:外语学习过程中进行中外语言的对比性学习,在母语的语言迁移作用下,能够获得更好的...
关键词：语言迁移理论 中国文化 大学英语 
语言迁移理论下的大学英语教学探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0021-0024,共4页尹来莹 
2021年度黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题研究项目----语言迁移理论下的大学英语教学需求分析模型研究与实践(GJB1421065)的阶段性成果。
母语迁移是二语习得领域中一个广受关注的议题,对外语教学有重要的影响。科学地认识母语正、负迁移现象,可以有效地促进外语教学活动。本文试图结合大学英语的教学实际,从语言和思维模式层面对母语迁移进行详细分析,列举母语正、负迁移...
关键词：大学英语 母语迁移 英语思维 
语言迁移理论在大学英语语法教学中的实践解析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期117-120,共4页柴晋芳 
2023年度山西工程科技职业大学创新团队《基于内生动力视角的乡村文化振兴研究》阶段性成果。
语言迁移理论是应用语言学中的重要理论之一,它研究了母语对第二语言习得的影响。在大学英语语法教学中,语言迁移理论可以帮助教师更好地理解学生的语法错误,并采取相应的教学策略来帮助学生纠正错误,提高语法水平。语言迁移理论的应用...
关键词：语言迁移理论 大学 英语 语法教学 
大学生英语跨文化交际能力调查研究--基于语言迁移理论视角被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2023年第11期96-98,共3页刘雪松 
2022年度辽宁省社会科学规划基金项目“新媒体视域下辽宁非物质文化遗产对外译介与传播研究”(项目编号:L22BZW011)。
文章探讨了语言迁移理论的内容,并对于大学生跨文化交际能力的内涵进行分析,分析了二者的关联性,随后通过问卷调查的方式对大学生跨文化交际能力现状展开了调查,最后提出基于语言迁移理论指导下的大学生跨文化交际能力培养策略:适当增...
关键词：语言迁移理论 大学生 英语 跨文化交际能力 
基于语言迁移理论培养高职生跨文化交际能力
《新课程研究》2023年第30期70-72,共3页程诚 
文章首先分析了现阶段高职生跨文化交际能力的水平,接着探讨了语言迁移理论对培养高职生跨文化交际能力的启示,最后提出了具体的培养策略,旨在为培养高职生的文化交际能力提供实用性策略。
关键词：语言迁移理论 高职英语 跨文化交际能力 
语言迁移理论解析及教学策略研究
《课堂内外（初中教研）》2022年第4期68-69,共2页曹巧 
语言迁移主要指的是在第二语言的学习过程中,学习者在应用第二语言时会借助母语的发音词义以及结构规则进行表达的行为。学者针对这一行为进行详细研究,最终形成了一套完整的研究体系。英语是国民基础素质教育的三大学科之一,是我国的...
关键词：语言迁移理论 初中英语 理论解析 教学策略 
三语习得中语言迁移理论对俄语教学的影响——以英语(L2)对俄语(L3)名词范畴习得的影响为例被引量：5
《黑龙江工业学院学报（综合版）》2021年第11期144-148,共5页张爽 王维维 徐玉敏 王洋 侯丽娜 
黑龙江省高等教育教学改革项目“‘语言迁移’理论视域下的应用型大学俄语专业课堂教学改革与研究”(项目编号:SJGY20200622)。
三语习得(Third Language Acquisition/TLA)的研究是基于二语习得(SLA)研究的基础之上,由迁移理论发展而兴起的。主要探讨英语和俄语在语法方面的共性和差异,并结合教学实践中遇到的一些问题,总结出如何避免负迁移对俄语教学的影响,逐...
关键词：语言迁移 三语习得 俄语 
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