张建荣

作品数:10被引量:36H指数:4
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供职机构:北京大学公共卫生学院更多>>
发文主题:预防医学专业本科教育教学改革高校教务管理信息化建设更多>>
发文领域:文化科学医药卫生哲学宗教电子电信更多>>
发文期刊:《中华预防医学杂志》《实验技术与管理》《中国高等医学教育》《中国医学教育技术》更多>>
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智慧互联时代预防医学本科立体化教材建设的思考与实践
《卫生职业教育》2024年第18期34-37,共4页徐相蓉 贺婧 张建荣 朱燕萍 石琳 魏雪涛 王胜锋 许雅君 
北京大学本科教学改革项目“预防医学专业信息化教材建设”(JG2023138)。
对预防医学本科教育中立体化教材的框架体系建设及其关键措施进行深入分析和实践探讨。基于此,高校教师可根据教学目标采取不同的立体化教学方法。通过整合教学资源,构建多层次、立体化的教学资源体系,为预防医学专业立体化教材建设及...
关键词:预防医学本科 立体化教材 教材建设 
公共卫生教师教学能力建设研究被引量:1
《中华预防医学杂志》2018年第3期322-324,共3页刘晓云 张建荣 闫蕾 陈丽颖 许雅君 魏雪涛 王志锋 孟庆跃 郝卫东 王海俊 
2017年北京大学医学部教育教学研究课题(以目标为导向的公共卫生教育改革)
高校教师的教学能力是决定教学质量的核心因素。由于教学活动既是一种艺术活动,又是科学活动,教师的教学能力通常包括三种能力:分析性思维、创造性思维和实践性思维。教师能力是结构和过程的统一,是一个动态的概念,包括教学前、教...
关键词:公共卫生 专业能力 教学 教师 
八年制临床医学专业学生预防医学社区实践教学效果评价被引量:3
《中华医学教育杂志》2014年第1期130-133,共4页刘宝花 王培玉 钮文异 孙思伟 张建荣 
目的评价八年制临床医学专业学生预防医学社区实践教学效果。方法选择北京大学医学部八年制临床医学专业165名学生和49名教师为调查对象,组织学生到社区进行预防医学实践,采用调查问卷和访谈法评价教学效果。采用SPSS 13.0软件进行数...
关键词:预防医学 社区实践 医学生 教学评价 
预防医学专业本科教育中临床医学课程改革构想被引量:11
《现代预防医学》2013年第16期3056-3058,共3页孙林青 李文斌 张建荣 郝卫东 吴文怡 
为了顺应预防医学及临床医学教育的整体趋势和社会发展对预防医学人才培养的要求,本文调研了预防医学专业本科学生用人机构的需求,分析了目前预防医学专业临床医学教学中存在的问题,对北京大学预防医学系本科教育中临床医学教学课程体...
关键词:预防医学专业 本科教育 临床医学 教学改革 
医学院校教师对学生评教的认知及态度的调查分析与建议
《中华医学教育杂志》2009年第4期143-145,共3页谢虹 韩巍 孙秋丹 张建荣 
为了解教师对学生评教的认知及态度,北京大学医学部公共教学部对本部115名在岗教师进行了问卷调查。调查结果显示,绝大多数教师认为学生评教是必要的,并且能够认真对待学生评教;约半数教师能够根据学生评教结果调整教学安排。调查...
关键词:学生评教 医学院校教师 认知 态度 
预防医学专业在专业课教学阶段存在的问题及其对策被引量:5
《中国高等医学教育》2008年第8期62-63,共2页张建荣 
根据其对预防医学专业课教学管理的经历,发现目前的专业课教学中存在着几个主要问题:学生旷课人次增加;课堂教学效果不理想;外部干扰因素多及学生课程负担重等。文章分析了产生上述问题的原因,并结合实际情况提出了相应的解决办法。
关键词:预防医学 专业课教学 对策 
浅析数字化时代的学习方式及发展趋势被引量:5
《中国医学教育技术》2008年第4期351-353,共3页张建荣 
在数字化时代下,人们的学习方式发生了根本性的改变,学习过程变得更加自由、便捷和富有个性化。文章通过与传统学习方式比较,分析和归纳了数字化时代下学习方式的演变过程及其特点,同时,提出可移动性与可视化相结合的学习方式将会...
关键词:数字化 学习方式 信息 发展趋势 
高校教务管理信息化建设的探索与实践被引量:5
《中华医学教育杂志》2007年第5期6-7,共2页张建荣 
本文分析了高校教务管理的现状,探讨了基于计算机与网络技术的信息管理技术在教务管理中的应用前景,结合笔者在开发和应用教务管理软件中的实践,提出要重视和加快高校教务管理的信息化与网络化建设,以期缓解新形势下教务管理工作面临的...
关键词:教务管理 信息化 网络化 
预防医学专业本科生大一阶段适应状况的调查被引量:2
《中国高等医学教育》2005年第2期37-38,共2页张建荣 康凤娥 郭岩 
目的:了解我院预防医学专业本科生大一阶段对专业和学习的适应状况。方法:对80名预防医学专业的学生进行适应状况访谈调查,访谈提纲是围绕专业选择、个人学习状态以及自我适应评价等方面。结果:在预防医学专业的新生当中,除了存在一般...
关键词:适应能力 大学新生 预防医学专业 
预防医学专业计算机实验教学的探讨与研究被引量:4
《实验技术与管理》2005年第2期121-124,共4页张建荣 
计算机应用是预防医学专业的一门必修课,它的教学过程分课堂教学和实验教学两部分.本文结合预防医学专业的特点,对预防医学专业计算机实验教学的内容等方面进行了探讨,同时,就如何改进和完善计算机实验教学提出了若干项建议.
关键词:计算机实验教学 必修课 教学过程 课堂教学 预防医学专业 内容 特点 研究 改进 计算机应用 
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