徐晖

作品数：14被引量：21H指数：2
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供职机构：内蒙古工业大学马克思主义学院更多>>
发文主题：称谓读经窥探大学生理工科院校更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字政治法律更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《集宁师范学院学报》《前沿》《新疆大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：内蒙古自治区哲学社会科学规划项目内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
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内蒙古地区高校推进通识教育课“课程思政”建设路径分析被引量：2
《集宁师范学院学报》2021年第3期24-28,共5页黄霞 徐晖 胡宇慧 
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“新形势下高校各类课程与思政课程协同育人研究”(项目编号:NGJGH2018079)阶段成果。
内蒙古地区高校推进课程思政建设,是坚持社会主义办学方向的必然要求,是培养社会主义建设者和接班人的重要措施。通识教育课在我国高校人才培养体系中占有重要地位。就推进通识教育课“课程思政”建设的普遍路径而言,内蒙古地区高校可...
关键词：课程思政 立德树人 通识教育课 
基于文化自信角度的乌兰牧骑精神阐释被引量：1
《前沿》2019年第1期130-135,共6页黄霞 徐晖 
2018年内蒙古社科规划项目"以民族文化特色符号弘扬中华优秀传统文化的价值研究"(2018NDB040)阶段研究成果
文化自信包含三个重要源泉,即中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。文化自信是推动社会主义文艺繁荣发展的重要保障。乌兰牧骑不仅是内蒙古少数民族地区文艺团体的称号,还是内蒙古少数民族地区民族精神的象征。从文化自信的...
关键词：文化自信 乌兰牧骑精神 民族精神 中华优秀传统文化 
论唐代广文馆的创立时间与存废问题
《内蒙古教育（C）》2016年第11期6-7,共2页徐晖 
内蒙古自治区高等学校科学研究项目NJSY14079的研究成果
唐代广文馆何时创立?它创立之初使用的房屋,在公元754年就因天灾倒塌或损害严重而无法维持正常的教学。唐代广文馆的命运是"自是遂废"呢,还是继续存在下去呢?它是一直存在至唐末亦或是唐亡吗?
关键词：唐代广文馆 创立时间 存废 广文博士 广文助教 进士 
韩愈学官与文人角色对其文学观的影响被引量：1
《内蒙古大学学报（哲学社会科学版）》2016年第2期98-102,共5页黄霞 徐晖 
内蒙古自治区教育厅人文社会科学一般项目(项目批准号:NJSY14079)
儒士、文人和官僚的三位一体,构成了唐代文人的基本面貌。韩愈就是唐代文人多重角色的代表。韩愈的学官角色属于规定性角色,韩愈任职学官,要在权利和义务的明确规定中做事;而韩愈作为文人,属于开放性角色,有自由驰骋的余地。在处理"文"...
关键词：韩愈 社会角色 学官 文以明道 “自树立” 
大学生运用网络流行称谓语状况分析——以内蒙古工业大学为例
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2016年第1期100-102,共3页黄霞 徐晖 
内蒙古自治区教育厅人文社会科学一般项目"网络称谓语研究"(NJSY086)
网络流行称谓语是指在网民中广泛流传的称谓语。大学生是网民的主要组成部分。大学生对网络流行称谓语的运用情况和关注范围及程度,体现了学生群体求新求异、崇尚创新的心态,也体现出学生紧跟时代潮流、彰显个性的性格特点。
关键词：网络称谓语 大学生 流行 
多尔后现代课程观4R模式对大学语文课程育人方式的启示被引量：1
《语文建设》2015年第11X期21-22,共2页黄霞 徐晖 
内蒙古工业大学教改项目(项目编号:2013072)
多尔4R模式是开放的课程设计模式,包括丰富性(richness)、回归性(recursion)、关联性(relation)和严密性(rigor)。受拉尔夫·泰勒(Tyler)的现代线性课程模式影响,大学语文课传统育人方式显示出权威式、封闭型的弊端。多尔后现代课程观4...
关键词：大学语文 育人方式 后现代课程观 4R模式 
素质教育背景下理工科院校大学语文课程育人方式的转变
《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》2015年第1期83-85,89,共4页黄霞 滕驰 徐晖 李杉婵 
内蒙古工业大学教改项目(2013072);内蒙古自治区高等学校公共课教改项目(2013NMJG011)
理工科院校在重视专业教育的同时不能忽视学生的人文素质教育。专业教育与人文教育相互结合、相互渗透,才能培养出具有较高人文素养和创新精神的综合性人才。在全日制高校开设大学语文课程,能充分发挥语文学科的人文性特点,能适应当代...
关键词：大学语文 素质教育 育人方式 
工科院校大学生人文素质教育与“大学语文”教学被引量：6
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015年第1期110-112,共3页徐晖 黄霞 尹晓红 滕驰 
2013年内蒙古自治区高等学校公共课教学改革项目"理工科院校大学语文课程教学改革与研究"(2013NMJG002)和"共生与和谐--高等院校大学语文课堂生态研究"(2013NMJG011);内蒙古工业大学教改项目"大学语文课程文化育人模式的研究与实践"(2013072)
工科院校加强大学生人文素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养等。加强工科院校的人文素质教育是时代发展的要求,是大学生全面发展的需要。"大学语文"课堂是引导大学生阅读中华经典与了解中华传统文化的有效平台...
关键词：工科院校 大学生 人文素质 语言文化素养 大学语文 读经 演讲 
《论语》中孔子的谦称及其谦德分析
《语文学刊（基础教育版）》2014年第6期27-28,共2页黄霞 徐晖 张艳 
内蒙古工业大学青年基金项目(项目批准号:SK201205)
《论语》主要记录了孔子及其弟子的言行举止。孔子与弟子对话时用"吾"、"我"、"予"自称体现了春秋时期的等级规范。孔子与弟子对话有时自称己名,显示出孔子的谦德。孔子提倡谦让、谦虚、谦卑。孔子的言行举止充分体现了他在谦德方面知...
关键词：称谓 《论语》 孔子 谦德 
理工科院校语言文化素质教学改革窥探——从大学生语言表达能力现状谈起被引量：5
《内蒙古教育（C）》2014年第5期18-19,共2页徐晖 黄霞 尹晓红 
内蒙古工业大学教改项目大学语文课程文化育人模式的研究与实践(批准号:2013072)的阶段性成果;2013年内蒙古教育厅公共课教学改革项目理工科院校大学语文课程教学改革与研究(主持人为内蒙古工业大学讲师尹晓红)的阶段性成果
本文以调研数据为基础,对大学生语言表达能力现状进行了思考。我们认为,若要提高大学生的口头语言表达能力和书面语言表达能力,必须引入中国传统文化的教学内容,其中最重要的是对"经书"的阅读与学习。语言文化素质教育课程在训练大学生...
关键词：大学生 语言表达能力 语言文化素质教学 读经 演讲 
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