徐艳蓉

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适应创业型人才的高职外语课程设置和教改实验研究
《科教导刊（电子版）》2021年第2期240-241,共2页徐艳蓉 
“双创”背景下高职大学外语课程体系构建研究,湖南省社会科学成果评审委员会2019年度课题(项目编号:XSP19YBC288)。
新时期背景下,我国对高职教学质量进行越来越多的关注。高职院校教师在教学的过程中需要积极转变教学思想,创新教学模式,在外语课程设置上培养适应创业型人才,实现教学改革,提升教学质量和效率。本文主要对适应创业型人才的高职外语课...
关键词：适应创业型人才 高职外语课程设置 教改实验研究 
创新型高职大学英语人才培养体系创设分析
《国际公关》2019年第9期127-127,共1页徐艳蓉 
“双创”背景下高职大学外语课程体系构建研究,2019年度湖南省社会科学成果，评审委员会课题XSP19YBC288
当前,我国高职教育取得了长足进步,由于知识经济的迅速发展,对高职教育体制模式产生了激烈冲击,传统培养模式逐渐暴露出许多弊端,如创新能力不足,教学方法单一等。加快高职大学英语创新型人才的培养十分迫切。本文分析了高职大学英语创...
关键词：高职大学英语 创新型人才 人才培养 
基于岗位能力的行业英语项目教学实践
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第34期298-298,274,共2页徐艳蓉 
第二期“全国高职外语教学改革课题”湖南高职院校外向型人才“3E”外语能力培养模式研究。2018HN0035A。
随着社会经济的发展和外来文化的涌入,我国呈现出多元化发展,这就对各行各业的不同人才岗位提出了较高的要求。其中,对高职院校学生进行未来就业方向的行业英语项目的实践教学是十分重要的。本文研究了目前我国高职院校基于岗位能力的...
关键词：高职教育 岗位能力 行业英语 项目教学 
一带一路环境下高职大学英语课程跨文化教学方案分析
《好家长》2019年第51期91-91,共1页徐艳蓉 
中国高等教育学会职业教育分会2018年度课题:国际视域下中国高职创新型人才“3E”外语能力培养模式策略性研究,课题编号GZYYB2018115
英语属国际通用性语言,大学英语课程是高职教育的基础性课程,现时期下,国际文化与经济交流越来越频繁,为适应这一时代变化,高职大学英语英语课程教学方案应以跨文化为方向作出改变与革新。本文对一带一路环境下的高职大学英语课程跨文...
关键词：一带一路 高职大学英语课程 跨文化 
融合移动学习的大学英语教学新模式探究
《中华传奇》2019年第10期150-150,共1页徐艳蓉 
2018年全国高职外语教学改革课题:高职院校外向型人才“3E”外语能力培养模式研究,编号:2018HN0035A。
随着科技进步,移动学习作为一种新型教学手段,在新时期教育理念下,被应用在大学英语教育中。本文针对移动学习在大学英语教学中的融合情况,做主简单分析,以提高大学英语教学质量,适应社会对大学英语实际需求。
关键词：移动学习 大学英语 教学模式 
基于外语能力和职业素养共同培养的高职大学英语课程建设研究
《校园英语》2018年第43期46-47,共2页徐艳蓉 
湖南工业职业技术学院院级课题,编号:GYKYJ2016016
当前,高职高专教学在国家的大力发展和引导下,正以崭新的姿态蓬勃发展.为了输送具有全面能力的技能型人才,高职高专英语教学需要把职业素养的培养融入其中.本文通过对高职高专院校学生英语能力和职业素养的现状分析,探讨了外语能力和职...
关键词：外语能力 职业素养 高职英语 
基于“互联网+”的多模态高职英语写作教学模式创新研究
《亚太教育》2018年第10期18-19,共2页徐艳蓉 
湖南工业职业技术学院院级课题"基于‘互联网+’的多模态高职英语写作教学模式创新研究"(项目编号:GYKYS201715)
高职英语写作教学存在课时少、偏理论、耗时低效、缺乏真实语境、教学模式单一、学生兴趣低等现象。互联网和多模态技术的飞速发展给高职英语写作教学提供了有力支持,打破了传统的教师主讲的教学模式。本文探讨了在互联网环境下的多模...
关键词：“互联网+” 高职英语 写作 
高职国际化人才跨文化交际能力的培养与英语教学被引量：1
《文化创新比较研究》2017年第29期85-86,共2页徐艳蓉 
信息技术与外语课程生态化整合环境下高校外语教师知识结构提升与优化研究;湖南省教育科学"十三五"规划课题;编号:XJK16BYY15
随着经济全球一体化的发展,社会、企业急需国际化高端技能人才,我国高职教育也越来越注重培养高素质的国际化人才。通过总结国际化人才培养的标准,跨文化交际能力的内涵,探讨高职英语教学跨文化交际能力培养的要素,以及在高职英语教学...
关键词：国际化人才 跨文化交际能力 英语教学 
现代学徒制视角下高职行业英语教师角色转换
《中外企业家》2017年第1X期176-,共1页徐艳蓉 
湖南省教育科学"十三五"规划课题;"信息技术与外语课程生态化整合环境下高校外语教师知识结构提升与优化研究"(项目编号:XJK16BYY15)
现代学徒制是将传统学徒培训方式与现代学校教育相结合的一种学校与企业合作式的职业教育制度。这种方式有效实现了高职教育的实践性和职业性,同时高职行业英语教师也面临角色转换以更好的应对教学。本文探讨高职行业英语教师角色转换...
关键词：现代学徒制 高职行业英语 教师角色转换 
翻转课堂在高职电气专业英语教学中的研究被引量：3
《亚太教育》2016年第29期197-198,共2页徐艳蓉 
湖南工业职业技术学院院级课题(GYKYJ2015014)
在互联网+的大背景下,越来越多的国内外研究者开始关注翻转课堂这种新型的教学模式。此文从高职电气专业英语课程入手,通过阐述翻转课堂实践教学的内容和方式,呈现了翻转课堂教学模式应用到课程教学中产生的效果,并对翻转课堂教学模式...
关键词：翻转课堂 电气专业英语 高职 
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