王国英

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发文主题：师范教育清末UPI心理健康教育措施更多>>
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清末直隶师范学校的传统文化教育被引量：1
《保定学院学报》2016年第4期104-110,共7页王帅 王国英 
河北省社会科学基金项目"近代直隶师范教育之师德培养机制研究"(HB14JY082)
清末直隶师范学校在教育理念、课程设置、教师的文化素养、教育环境以及各种制度上都特别重视传统文化。在教育理念上,注重弘扬传统文化;在课程上,增设修身课、经典研习课,加大文史类课的比重,增开礼仪教育课;在教师方面,增强师范学校...
关键词：直隶师范学校 传统文化教育 修身教育 经典教育 
清末直隶师范教育之师德培养理念探究被引量：1
《保定学院学报》2016年第2期95-99,共5页王国英 
河北省社会科学基金项目"近代直隶师范教育之师德培养机制研究"(HB14JY082)
中国经学思想是清末直隶师范教育之师德培养的核心理念。中国经学以其博大精深的儒学内涵滋养了当时的师范生,为其形成良好的师德素养奠定了坚实的基础。当今师范教育需要重新审视我们的培养目标,明确师德教育主旨,吸纳中国经学的精粹,...
关键词：清末 直隶师范教育 师德培养 中国经学 
轻度智力障碍儿童构音矫治个案研究被引量：3
《保定学院学报》2016年第1期113-117,共5页赵曼 王国英 殷永清 
保定市教育科学研究"十二五"规划立项课题"轻度智障儿童构音障碍干预方案的优化研究"(154006)
采用个案研究法,对1名3岁9个月的轻度智力障碍儿童进行构音矫治研究。采用前后测的方式,对个案的构音能力进行评估,观察个案的构音能力改善情况。结果表明,个案的口部运动功能和构音清晰度都得到了显著提升。构音训练的效果与以下几个...
关键词：轻度智力障碍 构音障碍 语音训练 干预 个案 
保定市特殊儿童民办康复机构建设现状调查被引量：3
《保定学院学报》2015年第2期127-132,共6页赵曼 王国英 王树林 
保定学院教育科学研究课题(2013J06)
通过问卷法、访谈法对保定市5所民办特殊儿童康复机构的建设现状进行调查,结果表明:保定市民办康复机构规范性差,缺乏准入机制;康复机构师资力量不足,师资流动性大,教师专业素质低;机构内部的评估管理缺乏监督,康复效果有待考证;民办康...
关键词：保定市 特殊儿童 特殊儿童教育 民办康复机构 师资 
民国时期保定二师课程设置特点及其当代价值被引量：3
《保定学院学报》2012年第4期128-131,共4页王国英 
河北省教育科学"十一五"规划课题"一所百年名校的办学经验及精神内涵研究"(10140001)
保定二师具有百余年师范教育的历史,其在民国时期的课程设置主要体现了三个特征:课程全面,中西结合;重视见习实习,理论与实践紧密结合;开设农业课、劳动课,教育与生产劳动密切结合。保定二师的课程设置带给我们的启示:重视中华民族传统...
关键词：保定二师 课程设置 师范教育 通才教育 劳动教育 
优化农村中小学师资队伍 促进城乡教育均衡发展
《保定学院学报》2011年第6期11-13,共3页王国英 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》要求把促进公平作为国家基本教育政策。保障和促进教育公平,既是推进社会公平正义的应有之义,是改革开放的成果让广大人民群众分享的具体体现,也是建设人力资源强国、构建社会主义和...
关键词：教育均衡发展 农村中小学 农村教师队伍建设 师资队伍 城乡 学校标准化建设 义务教育阶段 优化 
强化高师专科毕业生心理素质的有效对策
《保定学院学报》2011年第2期120-123,共4页王国英 张辉 
保定学院科研基金项目"大学新生环境适应综合症的心理咨询对策"(2009014)
高师专科毕业生,作为一个特定的群体,他们自我意识强,但自信心不足;竞争意识较强,但缺少合作意识、团队精神以及人际交往的策略;寻求独立,但思维不够开阔,遇事想当然,不爱思考;面对就业,表现出较多的茫然、困惑,感到前途渺茫。针对高师...
关键词：高师专科 毕业生 心理素质 团体心理辅导 
高校心理健康教育工作的探讨被引量：2
《唐山师范学院学报》2009年第5期117-119,共3页张辉 王国英 
对某所高校心理健康教育工作的开展过程、方法进行分析,在此基础上提出了对此项工作的建议,以期在大学生心理健康教育工作中进行探讨、推广与应用。
关键词：大学生 心理健康普查 心理健康教育 
大学新生心理健康UPI调查分析与教育措施被引量：12
《保定学院学报》2008年第3期126-128,共3页王国英 张辉 
使用UPI问卷对保定学院2007级新生进行心理健康普查,了解大学新生心理健康现状,对存在的问题进行分析,提出相应的教育措施。
关键词：大学新生 UPI 心理健康 教育措施 
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