王若梅

作品数:9被引量:14H指数:2
导出分析报告
供职机构:西北政法学院高等教育研究所更多>>
发文主题:法律人才学习型社会西部大开发高校教学能力更多>>
发文领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
发文期刊:《情报杂志》《企业家信息》《继续教育》《新远见》更多>>
所获基金:陕西省软科学研究计划更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-9
视图:
排序:
陕西省成年人基本学习特征之分析被引量:1
《继续教育》2007年第3期10-13,共4页王若梅 
学习型社会的构建主要分为个体构建和组织构建两个层面,本研究以学习型社会的个体构建为切入点,基于对陕西省成年人学习状况所展开的调查,对陕西省成年人学习特征进行了分析归纳,涉及教育理念、学习目的、学习条件、学习方式、学习优势...
关键词:陕西省 成年人 学习特征 学习型社会 
陕西构建学习型社会的有利与不利因素分析
《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2006年第3期28-31,共4页王若梅 
陕西省科技厅软科学研究项目:陕西学习型社会的构建研究(2004KR64)
构建学习型社会已成为当今时代的主题,陕西构建学习型社会既面临有利的条件又面临不利的因素,崇尚文化教育的传统以及丰富多样的文化资源无疑对陕西构建学习型社会是很好的铺垫,“科教兴省”、“人才强省”战略则进一步对其起到了推动...
关键词:陕西 学习型社会 有利因素 不利因素 
国外法律人才培养模式的启示与借鉴
《中国冶金教育》2006年第4期82-84,共3页孙江 王若梅 
法律人才的培养和保有对西部地区民主法制社会的建设和发展意义重大,在西部法律人才培养过程中,国外有许多先进的经验值得借鉴,本文仅从教学内容、教学方法、教学手段、继续教育等方面做了初步的探讨。
关键词:法律人才 培养模式 启示与借鉴 
试论高校新教师教学能力的培养被引量:9
《唐山师范学院学报》2006年第1期109-111,共3页王若梅 陈秀英 
针对高校新教师教学能力培养的现状及存在的问题,从高校管理工作者要全面评价教师的学术水平,健全新教师培养的制度,继承和发扬传统的导师制等方面提出了提高新教师教学能力的有效途径。
关键词:新教师 教学能力 学术水平 导师制 
西部法律人才亟需本地化培养
《企业家信息》2005年第12期55-55,共1页王若梅 孙江 
随着改革开放的进一步深化和西部大开发进程的逐步推进,西部地区经济发展的市场化程度越来越高,这就要求要有一个健全而运转高效的法制系统对其保驾护航,这也是“市场经济即法治经济”这一客观规律的必然要求。然而,“徒法不足以自...
关键词:西部大开发 法律人才 本地化 培养 地区经济发展 职业道德素质 人才群体 市场化程度 改革开放 必然要求 
科学发展观与高校青年教师的成长
《新远见》2005年第9期144-145,共2页王若梅 
随着我国高等教育的大发展,高校青年教师的数量有了较大增长,但他们普遍存在着专业知识深厚扎实,而政治思想素质、教育教学水平、科学研究能力均有待改善和提高的现象,为了保证高校的教育教学质量,我们要以科学的发展观去对待这种现象...
关键词:高校青年教师 科学发展观 政治思想素质 可持续发展 科学研究能力 高校教师 专任教师 教育教学能力 教学水平 成长过程 
西部法律人才本地化培养体系的构建
《新远见》2005年第9期146-148,共3页王若梅 孙江 
目前,西部法律人才群体中日益凸现"断层"危机,这一问题如果不能有效解决,将会严重影响西部大开发的进程,也会严重影响西部地区经济社会的稳定发展,对西部而言,在引进人才存在一定难度的情况下,加强人才的本地化培养应是首选之策。
关键词:法律人才 西部基层 西部地区 严重影响 法律职业 西部大开发 检察官 培养的 稳定发展 司法部门 
我国当代研究生的信息素养教育对策探讨被引量:4
《情报杂志》2005年第8期140-140,F0003,共2页王若梅 
以研究生教育为切入点,探讨了当前我国研究生信息素养教育中存在的主要问题,继而阐明了加强研究生信息素养教育的一些思路,并进一步提出了促进研究生信息素养教育的具体途径。
关键词:研究生 信息素养教育 中国 文献检索 教育方法 
试论网络条件下硕士研究生的培养
《中国电子教育》2004年第1期41-44,共4页王若梅 
现代社会一个突出的特征就是计算机网络技术飞速发展,由于高等教育不仅在教学上,而且在科研及管理上都极大地依赖于网络这一先进技术手段的支持,故而成为受网络影响最深刻的领域之一。然而,网络对于高等教育方方面面的影响究竟如何,人...
关键词:硕士研究生 网络条件 高级专业人才 网络影响 经济文化建设 教学组织形式 执行主体 知识经济时代  
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部