金毅

作品数：5被引量：7H指数：2
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供职机构：苏州大学更多>>
发文主题：义务教育物理课程标准中考物理试卷义务教育课程标准一致性更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《湖南中学物理》《中学物理》《物理教学》《物理教师》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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农村中学物理特色课堂有效教学建议被引量：1
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2016年第9期16-18,共3页金毅 李成金 陶洪 
2015年江苏省高等教育教改立项研究课题“应用型人才培养模式下普通物理教学资源库建设与应用”,项目编号2015JSJG632
目前部分欠发达的农村地区的物理教学发展仍比较薄弱，这与农村地区相对欠发达的物质基础和陈旧的应试教育观念等复杂因素密切相关，学生缺少探究科学的机会，因而思维和能力的发展受到很大限制。农村物理教师在实施教学时应营造轻松活...
关键词：农村中学物理 教学氛围 自制教具 课程资源 
高中物理习题教学中的图象转换策略被引量：2
《中学物理》2016年第11期22-24,共3页金毅 袁海泉 
1 剖析“图象转换策略” 在中学的物理学习过程中,学生会接触到大量函数图象,例如v-t图象和x-t图象,它们是对客观物理量的一种表示.这些函数图象不仅描述了因变量随自变量变化而变化的关系,而且由于物理量之间的逻辑关联,图象之间还存...
关键词：物理习题教学 函数图象 转换策略 高中 V-T图象 物理量 学习过程 逻辑关联 
义务教育物理课程标准与江苏中考试卷一致性分析被引量：3
《物理教师》2016年第6期31-34,共4页金毅 袁海泉 
本文从义务教育内容标准和认知水平两个方面出发,选取江苏南部、中部、北部各两个具有代表性城市的中考物理试卷为样本,利用一致性分析框架创建＂初中物理内容×认知水平＂编码矩阵,并转化为地形图和直方图,归纳出江苏南部、中部、北部...
关键词：中考物理试卷 义务教育课程标准 内容标准 一致性 
挖掘学生作业错题,实现个性化教学
《湖南中学物理》2016年第2期76-80,共5页金毅 袁海泉 
错误是思维的宝藏。学生在平时练习时的错题能够暴露学生的思维过程,找到思维的漏洞和缺陷。本文基于学生物理作业中的个性化反馈信息,对错误进行总结分类,归纳学生的思维特点,了解其思维障碍,做出个性化评价,并提出针对性的教学策略。
关键词：错误类型 信息反馈 个性化评价 教学调整 
国内外“力与运动”前概念研究概述及对教学启示被引量：1
《物理教学》2014年第3期12-14,共3页严丽 韩宝玉 金毅 桑芝芳 
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题(D/2013/01/105);中国教育学会物理教学专业委员会2013-2016年全国物理教育科研重点课题;苏州大学大学生创新创业训练计划项目的研究成果之一
对物理前概念的研究是物理教育研究领域的一个热点问题，力和运动是中学物理教学的重点和难点，本文概述了国内外力与运动前概念的研究现状，以期对力与运动部分的教学研究和实践有一定的启示。
关键词：力 运动 前概念 教学启示 
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