马德益

作品数:39被引量:85H指数:5
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供职机构:重庆交通大学马克思主义学院更多>>
发文主题:基础教育基础教育改革高校高校网络教育教育改革更多>>
发文领域:文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊:《中国石油大学学报(社会科学版)》《复旦教育论坛》《外国教育研究》《教育情报参考》更多>>
所获基金:江西省教育科学规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
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高校绩效工资改革的现实困境及其原因被引量:1
《文史博览(理论)》2014年第2期39-42,共4页马德益 
高校绩效工资改革目前遭遇岗位上岗条件与绩效结构比例的随意设置、利益分配主体之间的矛盾激化、绩效评估考核标准的刻板量化与过度利益化等诸多现实困境,造成这些现实困境的深层次原因主要包括高等教育发展规律的严重违背、现代大学...
关键词:高校 绩效工资 现实困境 原因 
新世纪日本中小学课程改革阻力及调适
《复印报刊资料(中小学教育)》2010年第7期78-83,共6页马德益 
日本中小学课程改革自1998年启动后充满阻力,既有源自“宽松教育”理念的坚守取舍与教学难度、内容、课时及“综合学习时间”的增减选择等课程改革客体阻力,又有源自专家学者、学生家长、学校教师与政府官员的抨击、忧虑、犹豫与抵制...
关键词:日本 中小学 课程改革 阻力 调适 
新世纪日本中小学课程改革阻力及调适被引量:5
《外国中小学教育》2010年第2期11-16,共6页马德益 
日本中小学课程改革自1998年启动后充满阻力,既有源自"宽松教育"理念的坚守取舍与教学难度、内容、课时及"综合学习时间"的增减选择等课程改革客体阻力,又有源自专家学者、学生家长、学校教师与政府官员的抨击、忧虑、犹豫与抵制等课程...
关键词:日本 中小学 课程改革 阻力 调适 
论高校网络教育学院发展理念定位被引量:1
《中国石油大学学报(社会科学版)》2010年第1期109-112,共4页马德益 
理念定位是高校网络教育学院试点发展的重要内容。近10年,高校网络教育学院发展理念定位取得了积极进展,初步构建了高校网络教育学院发展理念定位的应然体系。高校网络教育学院发展理念的合理定位,既是其系统内在结构的客观要求、产业...
关键词:高校网络教育学院 发展理念 定位 
高校办学自主权改革30年演变特征及启示被引量:1
《中国石油大学学报(社会科学版)》2008年第6期9-13,共5页马德益 
改革开放30年以来,扩大高校办学自主权改革历经起步、展开、深化、巩固阶段,初步构建了规范化、法制化体系,呈现了从思想造势到实践试探、从总体谋划到政策细分、从攻坚破难到系统全面、从成果规范到依法保障等演变特征。从中折射出的...
关键词:高校办学自主权 改革 演变特征 
部分国家(地区)中小学性教育改革的动向及特征被引量:1
《天津师范大学学报(基础教育版)》2008年第1期17-20,共4页马德益 
中小学是青少年性教育的重要阶段,中小学性教育是基础教育改革的重要内容。在全球基础教育改革方兴未艾的背景下,部分国家顺应新世纪中小学性教育实践需求,积极推进中小学性教育改革,改革呈现目标体系更加多元均衡、起始年限更加提前、...
关键词:中小学 性教育改革 动向 特征 国际比较 
高校网络教育学院定位的理论基础研究被引量:1
《中国石油大学学报(社会科学版)》2008年第1期104-107,共4页马德益 
高校网络教育学院定位是一个理论与实践有机统一的系统工程,全面构建高校网络教育学院定位应然模式的重点之一,就是准确把握定位的理论基础构架:系统科学是定位研究的方法论基础;后现代主义是定位反思的批判视角;人本主义是定位人文关...
关键词:高校网络教育学院 定位 理论基础 理论构架 
高校网络教育学院定位的影响因素研究
《现代教育技术》2007年第10期45-48,40,共5页胡敏 马德益 
在高校网络教育学院定位问题倍受关注的视野中,全面构建包括高校网络教育学院定位的内涵、理论基础、影响因素、内容、原则、途径、策略等方面的应然模式的重点之一,就是需要立足高校网络教育学院发展现状,运用因素分析法梳理高校网络...
关键词:高校网络教育学院 定位 影响因素 
高校网络教育学院布局基本问题研究被引量:2
《现代教育技术》2007年第9期66-69,共4页胡敏 马德益 
高校网络教育学院的合理布局是网络高等教育发展的重要前提与基本条件。基于此,寻求高校网络教育学院布局的基本特征、非均衡发展理论基础、区域化发展特征、合理布局的策略,成为推动高校网络教育学院可持续发展面临的紧迫任务与现实问题。
关键词:高校网络教育学院 布局 非均衡发展 区域化 
美国基础教育学习负担改革动向
《教育情报参考》2007年第7期61-61,共1页马德益 
进步主义与要素主义是美国基础教育改革的两种重要教育理念,都对美国基础教育改革实践产生了重要而深远的影响。美国基础教育学生学习负担改革理念与措施鲜明地体现在进步主义与要素主义两者在努力与兴趣、纪律与自由、种族经验与个体...
关键词:基础教育改革 学习负担 美国 改革动向 个体经验 学生负担 要素主义 进步主义 
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