黄德平

作品数:11被引量:67H指数:5
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供职机构:上海师范大学更多>>
发文主题:学校管理教育产业科研管理办学优势办学形式更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《全球教育展望》《科技管理研究》《教育科学研究》《教学与管理(小学版)》更多>>
所获基金:上海市教育委员会创新基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
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地方综合性大学学科群建设存在的问题及对策被引量:10
《教育探索》2013年第3期67-69,共3页黄德平 
上海市教育委员会科研创新项目(09YS200)
在学科群建设上,地方综合性大学存在着学科力量分散、建设任务不明确、学科关系未理顺、管理与评价机制不完善等诸多问题。地方综合性大学在构建学科群时,可通过理顺学科间关系、强化学术团队和平台建设、明确建设目标、完善配套政策与...
关键词:地方综合性大学 学科群建设 问题 对策 
论高校学科群的形成路径及核心要素被引量:3
《教育探索》2012年第12期76-77,共2页黄德平 
上海市教育委员会科研创新项目(09YS200)
学科建设是高校的重要任务。从学科到学科群的演变是高校学科组织发展的必然结果。学科群形成主要有院系学科自然演变、行政组建、科研任务凝聚、学术团队自发形成等路径,而学科群形成的核心要素包括有序的学科间关系、明确的学科群目...
关键词:高校学科群 形成路径 要素 
委托代理视角下的课题制管理研究被引量:5
《科技管理研究》2010年第22期230-232,221,共4页黄德平 
上海市教育委员会科研创新项目"地方高校科技创新平台构建的困境与对策研究"(09YS200)
分析了课题制中的委托代理关系及其存在的问题(逆向选择问题和道德风险问题),建议通过建立科研信息公共平台、健全科研诚信管理机制、加强委托代理各方的沟通等方式来完善课题制管理。
关键词:课题制 委托 代理 科研管理 
基于TQM理念的高校科研管理探索被引量:6
《江西农业大学学报(社会科学版)》2005年第4期130-131,共2页黄德平 
就高校科研实施全面质量管理的必要性、方式及应注意的问题进行了初步探讨。高校科研进行全过程管理、全员管理和全因素管理,有利于把科研管理作为一个系统来考虑,对质量的控制纳入整个科研过程之中,有利于形成一个科研质量保证体系,促...
关键词:科研管理 质量管理 高等学校 
学校劳动关系变革与教师聘任制的完善——中小学教师职业观念与行为的调查与分析
《教育科学研究》2005年第1期50-53,共4页魏志春 黄德平 
全国教育科学"十五"规划重点课题"政府在市场经济条件下的教育管理职能转变与管理机制研究"部分成果;批准号:BFA010066
教师劳动力市场和学校组织内部对比力量的落差、教师维护自身权益的管道缺失以及传统的学校管理观念和行为习惯仍束缚教师的思想和行为,致使学校内部难以建立起有效的激励机制和竞争机制,聘任制未能获得预期效果。在深化学校人事制度改...
关键词:学校劳动关系 教师职业观念与行为 教师聘任制 
中小学教师对“校务公开”内容选择倾向的调查
《上海师范大学学报(哲学社会科学基础教育版)》2004年第4期90-93,116,共5页魏志春 黄德平 黄复生 
“校务公开”制度的建立已获得教师群体的基本认同,但不同群体成员对公开内容关注存有的差异,表明利益的获得与防止利益的被侵犯,正成为对“校务公开”内容选择次序的“游戏规则”,显示了学校内部教职工在利益与观念上正发生着一定...
关键词:中小学教师 校务公开 利益整合 制度建设 学校管理 体制改革 
学校管理中的群体激励被引量:1
《教学与管理(小学版)》2003年第11期5-7,共3页黄德平 
关键词:学校管理 群体激励 学校教育 个体激励 
隐性知识显性化:中小学校长培训新模式的探索与反思被引量:6
《全球教育展望》2003年第9期46-49,65,共5页岳龙 黄德平 
中小学校长的质量直接关系着基础教育改革的成败。在新的时代条件下探索有效的校长培训模式是促进校长专业发展的重要手段。以"隐性知识显性化"为主题的中小学校长培训模式与以往的以传授学科知识和训练岗位能力为中心的各种校长培训模...
关键词:隐性知识 显性化 中小学 校长培训 培训模式 
教育集团:成因、类型及现状被引量:29
《教育探索》2003年第9期35-37,共3页黄德平 魏志春 
教育集团作为一种新的办学组织形式,其产生受教育产业发展状况和当地的经济、政策等环境条件影响。教育集团可分为四种类型,即产业支撑型、股份融资型、政府主导型和滚动发展型。教育集团办学的优势表现在资金、人事、质量和资源共享等...
关键词:教育集团 成因 类型 办学形式 教育产业 办学优势 中国 
西方校本管理与我国学校管理体制的比较被引量:7
《外国中小学教育》2003年第8期43-45,36,共4页黄德平 
校本管理是西方80年代以来出现的一种新的学校管理理念和模式,它强调扩大学校办学自主权和倡导共同决策。校本管理与我国的学校管理体制改革有许多异同点。本文对这些异同点作一比较,以期对深化我国学校管理体制的改革有一定的启示和借...
关键词:校本管理 西方国家 管理体制 学校管理 比较教育 办学自主权 中小学 民主管理 
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