何福盛

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发文主题：词汇搭配高职高专大学英语大学课堂词块教学法更多>>
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英语影视作品在英语第二课堂活动中的应用
《教师》2017年第32期70-71,共2页何福盛 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGA259)
目前我国高校大学生英语水平参差不齐，常规的英语课堂不能满足学生学习的需要。文章探索通过在英语第二课堂中运用英语影视作品为学生创设更好的真实有效的语言学习环境，满足不同层次学生的需求，提高学生的英语实际应用能力。
关键词：英语影视作品 第二课堂教学 微电影 电影配音 
第一语言习得和第二语言习得的差异研究
《广西教育》2015年第23期130-131,共2页何福盛 
分析第一语言习得和第二语言习得的差异,探索有利于提高第二语言习得效率的策略。
关键词：第一语言习得 第二语言习得 差异 策略 
词块教学法对高职英语写作教学的启示被引量：1
《青年作家》2015年第4期55-56,共2页何福盛 韦莉萍 
2012年度桂林旅游高等专科学校教改立项项目“高职高专英语写作中的词汇搭配错误研究”阶段性成果之一(项目编号:JG12C02)
词块教学是广受欢迎的英语写作教学方法之一，它能够让学生的英语表达更为流利、准确和地道。因此，本文首先阐述词块教学法的基本理论：探讨其在写作教学中重要意义，并提出促进高职英语英语写作教学的建议。
关键词：词块教学法 英语写作 高职院校 启示 
研究性学习中形成性评价的应用
《广西教育》2015年第15期53-54,共2页何福盛 
广西高等学校科研项目(201204LX531);桂林旅游高等专科学校校级科研基金项目(2011QN14)
分析研究性学习及其特点,针对研究性学习的评价现状,提出研究性学习中有采用形成性评价的必要性,并探讨研究性学习中应用形成性评价的具体操作方法及应注意的方面,为研究性学习更好地发展提供科学的评价方法。
关键词：研究性学习 形成性评价 档案袋 
英语电影教学在大学课堂的应用分析被引量：1
《文教资料》2015年第9期189-190,共2页何福盛 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目(项目编号:2014JGA259)
没有合适的语言环境是造成中国学生＂哑巴英语＂的主要原因之一,大学里利用多媒体将英文电影引入课堂,不仅为学生创造了一个简单有效的语言学习环境,还提供了一个学习了解西方不同文化的窗口。那么利用英文电影进行教学有何利弊,如何才...
关键词：大学英语教学 英文电影 教学应用 
浅谈高职高专英文写作中的词汇搭配错误
《校园英语》2015年第13期79-81,共3页何福盛 
2012年度桂林旅游高等专科学校教改立项项目(项目编号:JG12C02)
英语词汇搭配知识和技能是英语学习者综合语言能力的重要组成部分,是英语学习必不可少的内容之一。但对于把英语作为第二语言来学习的中国学生来说,则很难掌握,在使用英语的过程中,会出现各种各样的词汇搭配错误。然而目前国内针对词汇...
关键词：词汇搭配 高职高专 英文写作 
高职高专英语词汇学习的现状与策略
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013年第5期155-156,共2页何福盛 
词汇学习是英语学习过程中的一个重点和难点,但是目前的学校教育对词汇教学的部分却缺失严重。学生只能通过自己努力来学习掌握词汇,同时又苦于没有合适的方法导致付出了大量的精力而词汇学习的效果却不佳。针对这种情况,本文认真分析...
关键词：英语词汇 词汇学习策略 词汇记忆方法 
英语课堂举例原则研究
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010年第3期167-168,共2页何福盛 
在英语教学过程中,举例是教师经常使用的教学手段之一。好的例子有助于学生理解、记忆教授内容,提高英语教学效果。因此,本文就以教育心理学和语言学的一些理论为基础,提出在英语教学中如何有效举例应该遵循的一些基本原则,以此来提高...
关键词：英语课堂 举例 原则 
大学英语阅读材料与学生阅读兴趣的关系被引量：7
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2007年第B12期136-138,共3页何福盛 
阅读能力的提高跟阅读兴趣有很大的联系,阅读兴趣的培养又跟阅读材料有很大的联系。因此,通过调查研究,找出目前阅读教学材料中存在的问题,提出一些选择阅读材料的原则,培养学生的阅读兴趣,从而提高学生英语阅读能力。
关键词：大学英语 阅读材料 阅读兴趣 选材 
从《小孩不笨2》研究新加坡的语码转换现象
《考试周刊》2007年第3期80-81,共2页何福盛 
众所周知,新加坡是一个多民族、多语言的移民国家,有英语、华语、马来语、泰米尔语四种官方语言。其中英语是商务和官方语言,使用最为广泛。一般在学校的教学媒介语是英文和华文,所以大多数新加坡人民都能掌握两三种语言。因此在日常交...
关键词：语码转换 新加坡 类型 功能 
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