宋清龙

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发文期刊：《教育与职业》《软件导刊》《中国职业技术教育》《中国大学教学》更多>>
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关于高职院校计算机公共教育的思考
《襄樊职业技术学院学报》2005年第5期41-42,共2页宋清龙 
通过对高职院校计算机公共教育的现状、培养目标的分析,拟出其具体的教学任务,并依此阐示高职院校计算机公共教育的课程方案。
关键词：高职院校 计算机教育 计算机公共教育 课程方案 
试论网络学习者的心理隐患与对策
《软件导刊》2005年第8期40-41,共2页宋清龙 
随着计算机网络技术的飞速发展,网络以极强的诱惑力和吸引力,正在迅速改变人们传统的交流模式。面对虚拟的网络世界和光怪陆离的信息,有些网络学习者不能正确把握学习的方向和目标,存在“网瘾”、迷航、人格和情感障碍以及自主性迷失等...
关键词：网络学习者 心理隐患 对策 
高职新生计算机知识调查及教学思考被引量：6
《中国大学教学》2005年第7期56-57,共2页宋清龙 
随着信息技术的发展和不断渗透,在高等职业院校各专业开设计算机课已成为广泛的共识.那么,计算机教学该从何处起步呢?
关键词：计算机知识 教学思考 新生 高职 高等职业院校 计算机教学 信息技术 计算机课 专业 
论计算机教育的分类被引量：2
《教育与职业》2005年第5期23-24,共2页宋清龙 
为了更好地研究和开展计算机教育,人们总是试图通过不同的方法为计算机教育分类.目前,计算机教育已被分成几个大类,大类中还细分了若干小类,其中有些分法被大多数人接受.本文拟在此基础上,将计算机教育分成公共计算机教育、计算机专业...
关键词：计算机教育 计算机专业教育 应用教育 分类 基础 细分 方法 
《计算机应用基础》写作谈被引量：1
《中国职业技术教育》2005年第1期52-53,共2页宋清龙 
本文介绍了<计算机应用基础>的写作思想.文章从教育理论入手,深入探讨教材的定位和学生学习兴趣、学习能力的培养,以及计算机入门教育教学方法的改革等.
关键词：《计算机应用基础》 教育教学方法 学生学习 教育理论 写作 兴趣 学习能力 文章 
改进教案格式 撰写简洁实用的课时计划——英国波恩茅斯普尔学院表格式教案的启示被引量：1
《襄樊职业技术学院学报》2004年第6期111-112,共2页宋清龙 
写教案是每位教师经常要做的一件事,本文拟对教案的撰写进行探讨。文章从英国波恩茅斯普尔学院表格式教案出发,通过比较分析,倡导符合我国国情校情的表格式教案。
关键词：备课 教案 英国教育 
使用JDBC访问网络数据库的UML建模
《电脑知识与技术（认证考试）》2004年第03M期68-70,共3页宋清龙 罗晓东 
JDBC是JAVA语言和JSP编程访问数据库常用的一种接口集合，根据其使用具有通用性的特点，本文以UML为其建模通用留存机制，并以教材信息查询用例的设计过程为实例，详细阐述了对留存机制的使用方法。通过这种方法，能够只需建立一次模型...
关键词：JDBC 数据访问 数据查询 网络数据库 UML 建模 ODBC 
在高职院校开展“校本培训”的思考被引量：5
《襄樊职业技术学院学报》2003年第6期48-50,共3页宋清龙 
高职院校本培训是高职院校蓬勃发展的结果,它是一种新的继续教育模式,与传统的教师培训形式相比,校本培训有自己的鲜明特性。高职院校要建立相应的运作机制,选择适合高职教师专业发展和满足教学实践需要的方式、内容开展校本培训。
关键词：校本培训 高职教育 教师 专业发展 
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