王康

作品数：9被引量：28H指数：3
导出分析报告
供职机构：华中师范大学更多>>
发文主题：编程在线教育教育大学生职业价值观更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《复印报刊资料（中学政治及其他各科教与学）》《教育与教学研究》《中国信息技术教育》《中小学数字化教学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金湖北省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数字化环境下小学道德与法治教学的融合创新——以“民主共和渐入人心”为例被引量：2
《中小学数字化教学》2023年第1期53-57,共5页孙玮 王康 徐珊 
随着新技术、新设备的推陈出新,课堂教学方式方法日新月异,教师可以充分利用现代信息技术,增进师生互动。微课、慕课、翻转课堂等的应用,更是在不断推动课堂教学方式的变革,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率[1]。《义务教育道德与法...
关键词：课堂教学方式 立德树人 提高课堂教学效率 道德与法治课程 数字化环境 融合创新 现代信息技术 翻转课堂 
人工智能课程中游戏化学习培养高中生计算思维实践的研究——以“挑战Alpha井字棋”为例被引量：10
《电化教育研究》2022年第9期63-72,共10页张屹 马静思 周平红 刘金芳 王康 高晗蕊 彭景 
2022年国家自然科学基金面上项目“面向计算思维的中小学人工智能教育框架理论与实践研究”(项目编号:72274076);2021年华中师范大学国家教师发展协同创新实验基地建设研究项目“中小学人工智能教育教材研发与应用研究”(项目编号:CCNUTEIII 2021-06)。
推动中小学人工智能教育培养学生的计算思维已成为国内外教育政策和课程标准的共同目标与要求。目前中小学人工智能课程主要关注理论知识的学习和智能技术的体验,忽视了学生思维能力的培养。文章基于输入—过程—结果(IPO)游戏化学习模...
关键词：计算思维实践 游戏化学习 人工智能课程 高中生 
基于共生理论的乡村编程教育振兴模式构建与实证研究被引量：1
《中国信息技术教育》2022年第11期80-84,共5页王康 姜新华 彭林 
湖北省教育科学规划2019年重点课题“核心素养视角下的创客教育项目式学习案例开发与实施研究”(课题编号:2019JA100)。
本文基于共生理论,构建了“物智双扶、三方共赢”的乡村编程教育振兴模式的理论框架,并以湖北省学生信息素养提升实践活动宣恩县“送培送展”活动为例开展了为期三个月的实证研究。结果表明,该模式能有效促进学生的计算思维能力发展和...
关键词：共生理论 编程教育 乡村振兴模式 三方共赢 
面向计算思维的编程项目设计与应用——以“制作龙舟大赛体感游戏”为例
《复印报刊资料（中学政治及其他各科教与学）》2022年第3期24-27,共4页王康 熊轶 吕立立 
湖北省教育科学规划2019年度重点课题“核心素养视角下的创客教育项目式学习案例开发与实施研究”(课题编号:2019JA100)的阶段性研究成果。
随着开源硬件教具的普及与图形化编程平台的成熟,在中小学开展硬件编程教学已成为提升学生计算思维能力的重要途径。文章提出了以跨学科STEM内容知识为核心,以基于项目的学习为教学法,以发展学生计算思维为目标的编程教学设计框架,并依...
关键词：计算思维 编程课程 体感游戏 
面向计算思维的编程项目设计与应用——以“制作龙舟大赛体感游戏”为例
《中小学数字化教学》2021年第11期76-79,共4页王康 熊轶 吕立立 
湖北省教育科学规划2019年度重点课题“核心素养视角下的创客教育项目式学习案例开发与实施研究”(课题编号:2019JA100)的阶段性研究成果。
计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题解决、系统设计与人类行为理解的过程[1]。计算思维提供了一种组织与分析问题的新视角,能够广泛应用于工作、学习和生活中,是信息时代每个人都应具备的基本素养,是人类在未来社会求解问题的...
关键词：计算思维 龙舟 思维能力 体感游戏 信息时代 基本素养 计算机 大赛 
聚合型学习:区域创客教育发展模式研究——基于武汉市创客教育联盟的探索被引量：5
《现代远距离教育》2021年第1期71-77,共7页申静洁 赵呈领 李芒 梁云真 王康 
2020年国家自然科学青年基金项目“STEAM教育中跨学科协同学习的内在机理与优化策略研究”(编号:72004055);2019年教育部人文社科青年项目“网络学习共同体意见领袖的形成机制及优化策略研究”(编号:19YJC880049);北京市教育科学“十三五”规划2018年度优先关注课题“应用信息技术提高教学质量的实践案例研究”(编号:CEHA18061)
区域推广是促进创客教育长足发展的必然选择。通过对区域创客教育发展进行梳理,本文认为创客教育区域推进应立足本土文化,从教育需要出发,凝集政府、基础学校、高等学校、企业的合力,实现殊异性统一的目标愿景。基于对武汉市创客教育联...
关键词：创客教育 区域发展 聚合型学习 推进策略 创新能力 
强化典型教育在思想政治教育过程中的效应被引量：3
《教育与教学研究》2012年第6期45-47,共3页王康 
典型教育法在思想政治教育过程中具有示范、警示和激励、感染的作用。当前典型教育的效应不断弱化,表现为:树立的典型本身过于完美,降低了在群众中的可信度;典型的树立过于单一,没有结合不同人群的特点加以宣传和教育;多注重正面典型的...
关键词：思想政治教育 典型教育 强化 
近30年来我国大学生职业价值观及教育研究述评被引量：6
《湖南广播电视大学学报》2012年第2期94-96,共3页王康 
近30年来,我国对于大学生职业价值观及教育的研究取得了一定成果,研究视角不断拓展,研究内容逐渐丰富,研究方法逐渐科学化,且主要集中于职业价值观的概念、现状、特点、影响因素及加强大学生职业价值观教育的对策这几个方面。而研究的...
关键词：大学生 职业价值观 职业价值观教育 研究述评 
由“拼爹”引发的对贫困大学生思想政治教育的思考被引量：1
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2012年第1期43-46,共4页王康 
随着"拼爹"、"潜规则"等社会现象的不断涌现,在大众关注官二代、富二代等教育问题的同时,贫困大学生的思想政治教育也再次走入了公众的视线。加强贫困大学生的思想政治教育不仅是高校的责任,更是家庭、媒体舆论和全社会的责任。
关键词：贫困大学生 思想政治教育 重要性 多维透视 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部