白美娴

作品数：21被引量：9H指数：2
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供职机构：内江师范学院更多>>
发文主题：课堂教学课堂《典仪》跨境电子商务课程更多>>
发文领域：文学文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊：《牡丹》《北方文学（中）》《短篇小说（原创版）》《海外英语》更多>>
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地方本科高校英语专业学生学习效果影响因素研究——以四川省为例被引量：1
《内江师范学院学报》2024年第7期75-82,共8页白美娴 
四川省哲学社会科学研究“十四五”规划项目(SC21WY015)。
作为人才培养的摇篮,地方本科高校对推动地区经济与社会发展具有不可替代的作用。随着高等教育改革的持续深化,以成果为导向的教育模式对大学生的专业学习成效提出了更高的标准。本研究采用结构方程模型,探讨地方本科高校英语专业学生...
关键词：专业认知 学习效果 结构方程 
小学英语教师课堂指令语调查研究——以内江市小学为例
《内江科技》2023年第3期135-137,152,共4页张芸茹 白美娴 
内江师范学院2021年大学生创新创业项目(国际级)(项目编号为:202110640035)
课堂指令语作为教师课堂话语的重要部分,不仅是教师传授知识和组织活动的重要途径,更是引导学生学习语言以及营造良好的学习氛围的有效手段。本文基于语码转换理论以及可理解输入理论,旨在探究内江市小学英语教师课堂指令语现状,通过课...
关键词：小学英语教师 课堂观察 教师自身 可理解输入 主观感受 调查对象 教师课堂话语 晦涩难懂 
乡村振兴背景下初中生英语口语表达能力现状调查--以内江市乡镇中学为例
《内江师范学院学报》2022年第11期93-97,共5页白美娴 罗齐欣 
内江师范学院2021年国家级“大学生创新创业训练计划”项目(X2021019);内江师范学院2021年校级科研项目(2021YB33)。
乡村振兴战略提出以来,国家对乡村地区教育发展高度重视。为了解内江市乡镇中学生英语口语表达能力现状,对该区多所乡镇中学初中生英语口头表达能力开展了问卷调查研究,并对多名学生进行了口语表达能力测试。数据分析结果表明,内江市抽...
关键词：口语表达能力 乡镇中学 问卷调查 
“三分式”人才培养改革视域下商务英语专业模块化课程体系研究——以内江师范学院为例
《海外英语》2021年第7期1-2,18,共3页白美娴 
2019年内江师范学院教改项目研究成果,课题名称:“三分式”人才培养改革视野下商务英语专业课程模块化设置研究,(项目编号:JG201906-427)。
商务英语专业是应用型本科教育中发展较快的专业类型,但目前多数课程体系设置现状存在一定问题。以内江师范学院为例,在本校“三分式”人才培养改革背景下,探讨针对“分类别”培养通道下的模块化课程体系的构建思路与原则,阐述课程体系...
关键词：“三分式” 商务英语 模块化 课程体系 
基于产出导向法的跨境电子商务翻转课堂教学模式探究被引量：4
《哈尔滨职业技术学院学报》2019年第3期34-36,共3页白美娴 
2017年内江师范学院科研创新团队建设项目“产出导向法理论体系发展研究”(项目编号:Z018002)
跨境电子商务作为商务英语专业核心课程之一,课程内容本身具备较强的操作性,以知识讲授为主要特征的传统学科的教学模式不利于课程目标的达成。因此,探索适宜的教学模式势在必行。基于产出导向法教学理念的翻转课堂教学模式应运而生,整...
关键词：产出导向法 翻转课堂 跨境电子商务课程 
简评《漫长的中场休息》的文化内涵
《出版广角》2017年第11期87-89,共3页白美娴 
美国作家本·方登的作品《漫长的中场休息》具有鲜明的美国后现代文化烙印:渺小可悲的生命,虚无荒诞的人生价值。文章通过分析小说人物构建的意义、小说背景的文化反思和文本的形式意义来探讨该书的文化内涵。
关键词：人物构建 背景文化反思 文本形式意义 文化内涵 
试论吟颂和沙画在小说《典仪》中的构篇功能
《攀枝花学院学报》2017年第3期48-51,共4页白美娴 
2015年四川省社科"外语专项"课题"小说<典仪>叙事结构与印第安传统文化的关系研究(SC15WY014)"研究成果
吟颂和沙画是印第安传统文化的代表,是部落特殊语言符号的表征,在典仪过程中具有举足轻重的作用。研究借助认知语言学跨空间理论的靶域构形和源靶域构形,发现小说《典仪》中的吟颂和沙画在印第安叙事语篇中具有切换时空、转移人物聚焦...
关键词：吟颂 沙画 切换时空 转移人物聚焦 
笔译工作坊的翻转课堂教学模式研究被引量：1
《湖北函授大学学报》2017年第5期119-120,183,共3页白美娴 
2015校级教改项目"‘翻译工作坊’实践教学模式研究"(项目编号:JG201518-296)
由于网络应用的逐渐普及,翻转课堂利用网络技术和资源颠覆传统课堂教学理念:课前学知识;课堂进行提问答疑的探究式学习。融入翻转课堂的笔译工作坊从教师层面和学生层面结合探讨新型的教学模式设计,以期达到提高翻译教学水平和学生笔译...
关键词：翻转课堂 笔译工作坊 教学模式 
《典仪》的投射式阅读策略初探
《内江师范学院学报》2017年第3期57-60,共4页白美娴 
四川省社科"外语专项""小说<典仪>叙事结构与印第安传统文化的关系研究"(SC15WY014)研究成果
莱斯利·马蒙·希尔科的成名作《典仪》包含丰富的印第安传统文化意象和部落民间故事。引入弗兰克的投射式阅读策略,能充分解读小说中经典文化意象星星和圣环以及穿插的小故事,能有效揭示文化意象对深邃主题的阐释功能,能更好突显民间...
关键词：《典仪》 投射式阅读 文化意象 穿插的小故事 
翻译工作坊在翻译教学中的实践模式探讨被引量：3
《吉林省教育学院学报》2017年第2期76-79,共4页白美娴 
校级教学改革项目"翻译工作坊实践教学模式研究"的研究成果;项目编号:JG201518-296
基于传统翻译专业实践教学模式的培养方式满足不了市场对翻译人才的需求,研究借助立足于建构主义理论的翻译工作坊,尝试构建出课堂内和课堂外相结合的实践教学操作模式,并运用于本校翻译专业的实证研究,让学生在坊内体验市场翻译项目的...
关键词：翻译工作坊 翻译教学 实践模式 
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