舒宗礼

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供职机构:华中师范大学体育学院更多>>
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发文领域:文化科学经济管理医药卫生社会学更多>>
发文期刊:《益阳职业技术学院学报》《内蒙古体育科技》《天津体育学院学报》《西安体育学院学报》更多>>
所获基金:国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅优秀青年基金湖南城市学院教学改革研究项目更多>>
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国家优先发展青少年体育:基本内涵、主要形势与重点举措
《天津体育学院学报》2024年第5期503-510,541,共9页舒宗礼 刘萍 薛爽 任思雨 王琰炀 张筱悦 
中央高校基本科研业务费项目(项目编号:CCNU23ED025);湖北省体育局决策咨询研究重点项目(项目编号:2024A004)。
新《体育法》规定国家优先发展青少年和学校体育,这表明现阶段我国青少年体育面临加快建成体育强国亟需补齐青少年体育发展短板,深化体教融合亟需破解青少年体育发展政策性难题,落实立德树人根本任务亟需释放青少年体育育人功能,保持竞...
关键词:青少年体育 优先发展 体育强国 
党的十八大以来我国体育现代化的政策发展特征与实践进路
《沈阳体育学院学报》2024年第5期66-72,共7页何祖星 舒宗礼 
贵州财经大学人才启动项目(2021YJ016);贵州省教育厅教育规划项目(2021B195);中央高校基本科研业务费项目(CCNU23ED025);湖北省体育局决策咨询研究重点项目(2024A004)。
体育现代化是中国式现代化的有机组成部分。党的十八大以来,我国体育现代化政策表现为坚持人民至上,全人群共享的包容性体育政策不断巩固;坚持问题导向,全生命周期覆盖的支持性体育政策不断优化;坚持系统观念,全要素发展的综合性体育政...
关键词:体育政策 中国式现代化 体育现代化 人民至上 体育强国 
基于中央、地方与基层组织协同的体教融合治理研究被引量:7
《北京体育大学学报》2024年第1期107-119,共13页舒宗礼 夏贵霞 
国家社会科学基金项目“青少年体育公共服务治理共同体的机制构建及实现路径研究”(项目编号:20BTY071);湖北本科高校省级教学改革研究项目“‘五育并举’视域下高校公共体育课程体系的整体优化研究”(项目编号:2023-94);湖北休闲体育发展研究中心2021年度开放基金项目(项目编号:2021A002)
随着我国体教融合的不断深入推进,解决中央、地方和基层组织之间的协同发展问题越来越受到人们的关注。改革开放以来,我国体教融合取得重要进展,但其治理实践却面临着中央政府对体教融合发展机制的顶层设计缺陷、地方行动选择局限、基...
关键词:青少年体育 体教融合 多元主体 协同治理 
我国体育教育与健康教育融合发展的历程、逻辑与路径被引量:6
《武汉体育学院学报》2024年第1期75-81,共7页舒宗礼 王健 夏贵霞 
国家社会科学基金重点项目(18ATY009);中央高校基本科研业务费项目(CCNU23ED025);2023年湖北高校省级教学改革研究项目:“五育并举”视域下高校公共体育课程体系的整体优化研究。
在国家大力推动全民健身与全民健康深度融合,奋力推进体育强国、教育强国和健康中国建设的时代诉求下,体育教育与健康教育融合发展进入新阶段。采用历史分析法等研究方法,对我国体育教育与健康教育融合发展的历程、特征和逻辑进行梳理...
关键词:体育教育 健康教育 体育健康教育 融合发展 健康第一 立德树人 
体育教学实施“因材施教”的内涵、困境与对策被引量:1
《体育教学》2023年第9期6-8,共3页刘萍 舒宗礼 
“因材施教”符合教育本质的规定性和学生身心发展的规律性,是体育教学的基本原则之一,是追求公平而有质量的体育教育的必由之路。采用文献法、逻辑分析法等研究方法对体育教学实施“因材施教”的现状及困境进行讨论,提出加强理论研究...
关键词:体育教学 因材施教 教育过程公平 教育高质量发展 
中国青少年体育公共服务共建共治共享的治理路径被引量:10
《天津体育学院学报》2023年第2期157-163,共7页夏贵霞 饶称意 丁领 舒宗礼 
国家社会科学基金重点项目(项目编号:22AZD160);国家社会科学基金项目(项目编号:20BTY071);湖北休闲体育发展研究中心2022年度开放基金项目(项目编号:2022A001)。
面向所有青少年提供均等化、层次化和高质量的体育公共服务是践行以人民为中心的发展思想的重要体现,是建设体育强国的战略目标之一。我国青少年体育公共服务体系建设在完善政策法规、培育体育社会组织、组织开展赛事活动和数字化转型...
关键词:青少年体育 体育公共服务 体育治理 共建共治共享 
义务教育学校体育治理共同体构建的实践与探索——以北京市为例被引量:9
《武汉体育学院学报》2023年第2期84-90,共7页舒宗礼 
国家社会科学基金项目(20BTY071);湖北休闲体育发展研究中心开放基金项目(2022A001)。
学校体育治理共同体是多元主体参与学校体育治理的一种作用机制,对推动义务教育优质均衡发展具有重要意义。采用文献法、访谈法和逻辑分析法,以全国较早开始探索通过调动多元主体参与学校体育发展的“北京实践”为例,归纳多元主体参与...
关键词:学校体育治理共同体 合作治理 优质均衡发展 多元主体 义务教育 
从“民族振兴”到“民族复兴”:青少年体育的历程回眸与时代展望被引量:10
《天津体育学院学报》2022年第2期131-137,144,共8页柳鸣毅 敬艳 孔年欣 孙术旗 李绅 彭明宇 但艳芳 张毅恒 龚海培 舒宗礼 王旭东 文涛 
国家社会科学基金项目(项目编号:21BTY029);湖北省高校优秀中青年科技创新团队(项目编号:T2020026);“十四五”湖北省高等学校优势特色学科(群):体教融合与健康促进;东湖学子特聘岗位计划。
在“民族振兴”到“民族复兴”的过程中,青少年以独特的体育参与特征,成为中国共产党领导体育工作的思想发端和实践基础。历经新民主主义时期强国健身和振兴中华、社会主义探索时期增强体质和保卫祖国、中国特色社会主义新时期激发活力...
关键词:青少年体育 民族振兴 民族复兴 历程回眸 时代展望 
教育集群模式下学校体育集群化治理的实践成效、困境及实现路径被引量:5
《沈阳体育学院学报》2022年第2期25-31,共7页李乐虎 高奎亭 廖磊 舒宗礼 
国家社科基金一般项目“青少年体育公共服务治理共同体的机制构建及实现路径”(20BTY071);教育部人文社科青年项目“我国政府购买体育公共服务政策执行的阻滞与消解研究”(20YJC890011);湖南省社科基金青年项目“湖南省政府购买体育公共服务政策执行偏差及治理研究”(19YBQ043)。
学校体育集群化治理是学校体育实现治理能力和治理体系现代化的创新之举,集群化的治理实践已经产生,且效果显著。运用文献资料法、实地调研法、访谈法分析当前教育集群模式下学校体育集群化治理的现状,认为集群化治理的实践成效体现在:...
关键词:教育集群 学校体育 体育治理 协同治理 集群治理 
第三方组织参与我国学校体育监督评估:现状、困境与对策被引量:10
《北京体育大学学报》2021年第9期45-55,共11页李乐虎 高奎亭 舒宗礼 
国家社会科学基金项目“青少年体育公共服务治理共同体的机制构建及实现路径的研究”(项目编号:20BTY071)。
第三方组织参与学校体育监督评估已经成为新时代我国学校体育改革的关键之举,研究运用文献资料法,实地调研法,专家访谈法,指出第三方组织参与学校体育监督评估的动机得到强化,参与的政策连续出台,参与机制正在成型的现状。目前存在的主...
关键词:第三方组织 学校体育 监督评估 社会组织 体育治理 
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