贲培云

作品数：12被引量：10H指数：2
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供职机构：滁州学院外国语学院更多>>
发文主题：多媒体网络环境反思性教学外语教师教学模式更多>>
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发文期刊：《黑河学院学报》《赤峰学院学报（自然科学版）》《周口师范学院学报》《铜陵学院学报》更多>>
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《醉翁亭记》英译文研究综述:回顾与展望被引量：2
《周口师范学院学报》2017年第4期84-87,96,共5页吴小芳 贲培云 
外语教学与研究出版社有限责任公司项目"认知语言学视角下<醉翁亭记>英译文比析研究"(KTF2015010);安徽省教育厅重点项目"基于语用学的红色旅游英译及语料库构建研究--以安徽省为例"(SK2017A0422);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目"同一概念汉英语言表征差异的认知语言学研究"(gxyq2017090);滁州学院课程综合改革项目"口译"(2016kcgg075);滁州学院课程综合改革项目"<高级英语>"(2016kcgg074)
对当前《醉翁亭记》的单个及多个英译本研究进行综述,发现这些研究主要有理论视角丰富、比析内容全面,但意义观立场不明确、评析范围狭窄、重评轻改等特点。基于研究现状及研究特点,对《醉翁亭记》英译文的未来研究进行展望,提出了具体...
关键词：《醉翁亭记》 英译文 研究综述 研究空间 
反思性教学的外语教师专业发展研究
《黑河学院学报》2015年第1期74-77,共4页贲培云 
大学外语教学科研项目<基于反思性教学的高校英语教师专业发展状况实证研究>(822);滁州学院<高级英语>精品视频公开课(2012spkc03)
教师专业化发展已成为近年来高等院校英语教育研究的重点,在教学条件相对落后的地方性本科高校中,反思性教学已经成为培养教师的重要手段。结合滁州学院外国语学院高级英语轮班制的教学改革,探讨反思性教学在改革中的实施要求和实施效...
关键词：反思性教学 轮班制 外语教师 
以反思性教学促进高校外语教师专业发展
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第14期169-170,共2页王佩 贲培云 
"外研社2013年大学外语教学科研项目<基于反思性教学的高校英语教师专业发展状况实证研究>(822)"的阶段性研究成果
近年来,教师培养模式从单纯的教学技法磨练转而强调教师专业能力的发展.反思性教学以解决教育实践问题为导向,以提升教师专业知识为目的,具有主动性、反馈性、调节性、有效性的特点.在外语教师专业发展实践中运用反思性教学,有利于提高...
关键词：反思性教学 外语教师 专业发展 
多媒体网络教学模式的实践与探讨
《考试周刊》2008年第13期143-145,共3页贲培云 
2007年安徽省高校青年教师“资助计划”项目《在多媒体教学模式中培养学生自主学习能力》的成果论文,项目编号为2007jqw110
多媒体网络教学已成为实现大学英语教改目的的主要途径,而多媒体网络教学模式有助于培养学生的自主学习能力,但在各高校的具体使用中仍存在不同的实际问题。
关键词：多媒体 网络环境 自主学习能力 
多丽丝·莱辛和她的《老妇与猫》
《滁州学院学报》2007年第4期43-44,共2页贲培云 
英国女作家多丽丝·莱辛在其短篇小说《老妇和猫》中,描写一位性格奇特的、有着吉普赛血统的老妇女赫蒂为了照顾她捡一只野猫蒂贝三次偷偷地搬家的故事,揭露了现代社会人的冷漠和自私,批判了社会对才老年人的不公平对待。
关键词：莱辛 老妇与猫 老年人生活 
网络环境下的支架式教学
《科技资讯》2007年第18期126-,共1页贲培云 
网络教学已成为实现大学英语教改目的的主要途径,而支架式教学模式有助于充分发挥网络教学的优势,培养学生的自主学习能力。
关键词：网络环境 支架式教学 自主学习 
合作学习与非英语专业学生的课外英语学习
《铜陵学院学报》2007年第2期122-123,共2页贲培云 
合作学习就是通过教师指导,学生合作完成学习任务。开展有指导性的课外合作学习,结合适当的教学组织策略,能帮助培养非英语专业学生的自主学习能力,改善大学英语教学效果,提高学生的英语水平。
关键词：合作学习 大学英语 课外英语学习 
篇章背诵与英语口语被引量：1
《考试周刊》2007年第19期64-65,共2页贲培云 
篇章背诵这一学习策略在大学英语学习中一直是学习者的自觉行为,本文应用实证研究的方法,对比分析了一个要求运用篇章背诵的班级和一个不要求运用该学习策略的班级的学习结果。研究结果表明,篇章背诵有助于提高学习者口语表达的流利性...
关键词：篇章背诵 学习策略 英语水平 
英语教学中合作讨论教学模式的探讨被引量：5
《教育与职业》2006年第23期159-160,共2页贲培云 
合作讨论是以建构主义理论为基础的一种教学模式，在西方国家已被广为采用。教师是课堂活动的组织者和监督者，学生是学习的主体，积极参与课堂教学的每个环节。本文初步探讨了合作讨论的理论基础、组织原则、实施过程中对教师萌目的语...
关键词：英语教学 合作讨论 教学模式 
多媒体与综合英语教学被引量：1
《滁州学院学报》2002年第3期74-75,共2页贲培云 
在综合英语课中使用多媒体教学,对改进教学方式、提高教学质量和培养学生综合素质等 方面,明显优于传统的课堂教学,同时还能给大学英语教育改革提供一个重要的基本条件。
关键词：多媒体 综合英语课 传统教学 文本材料 
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