邱官升

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我校参加全国职业院校教师教学创新团队建设推进会
《陕西交通科教研究》2023年第3期61-61,共1页邱官升 
2023年7月21日至22日,全国职业院校教师教学创新团队建设推进会在河北石家庄举行。教育部教师工作司司长任友群、副司长黄小华出席会议并讲话。全国职业院校教师教学创新团队建设院校、省级教育行政部门有关负责同志等500余人参会。我...
关键词：河北石家庄 副校长 工程学院院长 职业院校教师 教学创新团队 省级教育行政部门 教育部 我校 
改进A*算法融合DWA算法的自动驾驶路径规划被引量：2
《自动化与仪器仪表》2023年第2期32-36,41,共6页刘茜 邱官升 曾召余 
《“一心双环多点”模式下高职院校劳动教育研究与实践》(21GZ021)。
针对传统家用车自动驾驶时路径规划效果不佳的问题,提出基于改进A*算法融合DWA算法的自动驾驶路径规划算法,通过此算法,在道路拥挤状况下,能快速准确找到最佳路径。仿真结果表明,提出的改进7*7的A*算法在0.038 s时可找出一条距离为37.85...
关键词：深度学习 A*算法 DWA算法 自动驾驶 路径规划 
1+X证书制度下汽车检测与维修技术专业人才培养方案研究被引量：2
《时代汽车》2022年第14期106-107,共2页邱官升 刘涛 黄晓鹏 
陕西交通职业技术学院2020年度学校高等职业教育教学改革研究重点项目《1+X制度下汽车专业人才培养方案研究---以汽车检测与维修技术专业为例》(XZ2002)研究成果;陕西高等教育教学改革研究重点项目《基于1+X证书制度的高职汽车专业“多元协作双主体”人才培养培训模式研究与实践》(19GZ15)研究成果。
随着职业教育改革大潮的推进,1+X证书制度在社会上引起了很大反响。同时,汽车行业的转型与升级也给汽车检测与维修专业人才培养提出新的挑战。本文主要分析了汽车检测与维修技术专业人才培养现状,结合1+X证书制度的要求,提出1+X证书制...
关键词：1+X 证书制度 汽车检测与维修 专业建设 
职业教育“1+X”证书制度的创新途径分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期322-323,共2页刘涛 黄晓鹏 邱官升 江泉 
2019年陕西高等教育教学改革研究重点项目《基于1+X证书制度的高职汽车专业“多元协作双主体”人才培养培训模式研究与实践》(19GZ15)研究成果。
随着教育改革制度的进行,大部分高等职业院校实行1+X证书制度,将技能与传统教育相结合,培养出具备专业知识与实践技能的新时代学生,使学生成为被社会所需要的复合型人才。基于此,本文针对职业教育"1+X"证书制度的创新途径进行研究,并分...
关键词：职业教育 1+X 证书制度 创新路径 职业技能证书 
汽车电控悬架系统检修关键技术研究被引量：2
《微型电脑应用》2019年第6期153-155,共3页王红 邱官升 
随着经济的快速发展,人们生活水平日益提高,对汽车性能的要求也逐渐提升,汽车各种技术不断提升.电控悬架系统在提升汽车舒适性、操纵稳定性等方面上发挥着重要作用.随着电子技术在汽车悬架控制中的广泛应用,传统的悬架已经难以满足提高...
关键词：电控悬架系统 传感器故障 检修关键技术 
依托中德SGAVE项目的高职院校汽车机电专业人才培养教学模式研究被引量：2
《陕西教育（高教版）》2018年第1期71-72,共2页邱官升 蔺宏良 罗明 
2015年陕西高等教育教学改革研究重点项目<中德SGAVE项目背景下汽车机电维修人才现代学徒制培养模式实践探索>(15Z24)
文章以中德SGAVE项目为背景阐述了高职院校汽车机电专业人才培养模式,以期不断提高高职院校汽车机电专业的教学水平。
关键词：中德SGAVE项目 汽车机电专业 客户委托书 
基于数据流分析的汽车电控发动机故障诊断分析被引量：7
《自动化与仪器仪表》2017年第8期137-139,共3页邱官升 
在分析汽车数据流的基础上,分析了基于RBF神经网络和数据流的汽车电控发动机故障诊断,这一方法能够很好地对发动机故障进行检测。
关键词：数据流 RBF 发动机故障 数据采集 
信息化课堂教学在高职汽车专业课中的应用研究被引量：1
《陕西交通职业技术学院学报》2017年第1期48-51,共4页邱官升 程瑶 
信息化课堂教学的效果明显优于传统教学，而高职汽车类专业课程的教学具有自身的特殊性和操作性，对教学条件的要求较高。探索信息化课堂教学在汽车专业课程中的应用，试图寻找一种更适合高职教学，且更易激发学生兴趣的教学方式，能有...
关键词：高职 汽车专业 信息化 课堂 
信息化课堂教学在高职汽车专业课中的应用研究被引量：3
《电子测试》2016年第12X期70-71,共2页邱官升 程瑶 
信息化课堂教学的效果明显优于传统教学,而高职汽车类专业课程的教学具有自身的特殊性和操作性,对教学条件的要求较高。本文探索信息化课堂教学在汽车专业课程中的应用,试图寻找一种更适合高职教学,且更易激发学生兴趣的教学方式,能有...
关键词：信息化课堂 高职 汽车专业 
PBL教学法在《汽车文化》教学中的实践与探索
《陕西交通职业技术学院学报》2014年第2期47-49,共3页邱官升 刘茜 
陕西交通职业技术学院2012年度院级课题（课题编号：YJ120015）
PBL（Problem—basedLearning）教学法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。在汽车文化课堂中引入PBL教学模式，阐述PBL教学方法的本质，分析其对学生职业能力的培养，并重点创设了汽车文化教学中此教学方法实施的流程和步骤。
关键词：PBL 教学方法 汽车文化 
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