马文锋

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谈生物教学中实现育人教育的途径被引量：2
《中学生物教学》2016年第1期135-135,共1页马文锋 
生物科学是研究生命现象和生命规律的科学，我们在教学中给学生传授学科知识及培养学科技能的同时，更应该注意引导学生树立正确的生命意识，养成良好的生活行为习惯，形成健康的心理素质，从而实现生物学科真正的育人价值。下面我就谈...
关键词：生物教学 育人教育 生物科学 学科知识 引导学生 育人价值 生命规律 生命现象 
聚焦“高中生物课程标准修订讨论稿”
《中学生物教学》2016年第3期69-72,共4页王志伟 马文锋 
根据课程方案，正在讨论即将实施的《高中生物课程标准》规定，必修内容由原来的6个学分减少为4个学分，原必修3模块《稳态与环境》内容将移至选修模块，调整为选修2个模块，即《稳态与调节》《生物与环境》，这引起了生物学科同行广泛...
关键词：《高中生物课程标准》 标准修订 《生物与环境》 选修模块 聚焦 必修内容 生物学科 课程方案 
浅谈高中生物学新教材的“四新”
《科学教育》2005年第2期21-22,共2页马文锋 
新一轮高中课程改革已经在全国四个省市全面开始实施，笔者有幸首次接触到改革后的新教材，通过对新教材的学习和课程标准研究，笔者认为新一轮高中生物学新教材与现行教材相比，体现了四个新特点，即新理念，新要求，新体系，新价值。
关键词：高中生物学 新教材 课程改革 标准研究 新理念 新价值 学习 
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