高媛

作品数：15被引量：18H指数：3
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发文主题：大学英语英语培训机构输出驱动菜鸟学术英语写作更多>>
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发文期刊：《产业与科技论坛》《继续教育》《校园英语》《考试周刊》更多>>
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基于学生视角的大学英语测试质量评价体系构建与验证
《产业与科技论坛》2022年第16期43-44,共2页邹庆武 高媛 
2018年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“大学英语测试质量评价体系构建研究”(编号:2018YYGJ080)成果。
从学生视角出发,依托语言测试,探究语言测试与语言能力、语言测试和认知水平之间的关系,进而构建大学英语测试质量评价体系。通过整理分析对学生进行深度访谈获得的数据,验证基于数据的英语测试质量评价体系的可靠性,以促进教学和测评。
关键词：大学英语测试 评价体系 学生视角 
“产出导向法”在大学英语写作教学中的应用研究被引量：1
《湖南工业职业技术学院学报》2019年第4期79-83,共5页张晓欣 高媛 
河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划项目“‘产出导向法’在大学英语写作教学中的应用与实践”(项目编号:GJXH2017-98)
本研究将文秋芳提出POA教学法应用到大学英语写作教学中,通过一个学期的教学实验,结果显示,本教学法可以显著提高学生的写作水平,特别是提高作文中的"语言"与"结构"两个维度的写作质量。实验后,实验组学生对于英语写作的兴趣有所提高,...
关键词：产出导向法 大学英语 写作 
企业英语培训现状及策略分析被引量：5
《继续教育》2017年第11期26-28,共3页高媛 
2016年度河北省社会科学发展研究民生调研专项重点课题"京津冀一体化下英语培训行业优化发展研究";项目编号:201601803
随着经济全球化迅速发展,企业员工需要提高英语运用能力。在京津冀一体化政策下,河北外向型企业迎来前所未有的发展契机。然而企业的对外发展离不开具备英语能力的人才。通过实地调研河北各地企业及英语培训机构,探讨企业开展英语培训...
关键词：企业英语培训 英语培训机构 可行建议 
河北英语培训机构消费者满意度调查分析
《河北广播电视大学学报》2017年第5期88-90,共3页高媛 刘华丽 
河北省社会科学发展研究民生调研专项重点课题<京津冀一体化下英语培训行业优化发展研究>(201601803)
随着全民英语学习热情不断升温,英语培训机构应运发展。同时,京津冀教育协同政策的实施,为教育产业的发展带来新机遇。在对石家庄、保定两地的英语培训机构进行调研的同时,对参与培训的青少年及家长从培训目的、培训消费、教学环境及设...
关键词：英语培训机构 消费者满意度 青少年 可行建议 
商务英语认证测试与高校对外贸易人才培养被引量：3
《河北经贸大学学报（综合版）》2016年第2期126-128,共3页高媛 
河北经贸大学外语语言能力测评研究中心资助项目(2016YYPG004)
商务英语认证测试对对外贸易人才培养具有重要促进作用。为提高学生就业能力,高校应借鉴剑桥商务英语资格考试(BEC)、全国国际商务英语水平认证考试(CNBECT)以及全国商务英语翻译资格认证考试(ETTBL),打造教师队伍,以认证测试促教学,培...
关键词：商务英语 认证测试 应用型人才 复合型教师 学生就业能力 教学质量 
输出驱动下大学英语网络课程教学模式探索被引量：1
《河北广播电视大学学报》2016年第3期70-72,共3页高媛 
河北省高等学校英语教学改革立项项目<基于"输出驱动"理念的大学英语网络课程建设实践与探索>(2014YYJG234)
输出驱动理念为大学英语教学改革提供了新的视角。在网络平台上实施输出驱动为指导的大学英语教学,旨在营建以学生为中心、开放式的教学模式。这种教学模式对学生及教师均产生积极影响,能够促进学生的语言能力、协作能力和自主学习能力...
关键词：输出驱动 语言能力 协作能力 职业发展 
基于微课的通用学术英语写作课翻转课堂教学模式设计与实践被引量：3
《河北企业》2016年第5期137-138,共2页王雪松 高媛 杨阳 
2015年河北经贸大学教学研究项目"基于微课的大学英语写作课翻转课堂教学模式设计与实践研究(2015JYY07)"研究成果
以建构主义﹑最优化学习理论为基础,以翻转课堂为理念,融合体裁法和过程法设计通用学术英语写作课教学模式,并付诸实践。调查结果表明:本模式促进了学生写作能力﹑思辨能力﹑学术素养和合作意识的提高,并提出了研究局限性。
关键词：微课 翻转课堂 通用学术英语写作 
多模态下大学英语视听说网络教学模式研究被引量：2
《英语广场（学术研究）》2016年第7期91-92,共2页高媛 甄倩 
河北省高等学校英语教学改革项目(2014YYJG234)
近年来,多模态话语分析理论应用于大学英语教学中。本研究试图在以输出驱动理念为指导的视听说网络课堂中,构建多模态视听说教学新模式。这种教学模式有利于学生在鉴赏影片、享受快乐的同时开阔视野、提高文化修养、培养自身的跨文化交...
关键词：多模态话语分析 视听说课堂 网络教学 输出驱动 
少儿英语教育的定位和综合教育环境的融合分析
《校园英语》2015年第23期93-93,共1页刘华丽 高媛 
河北省2014年度社科联民生调研专项,项目名称:河北省少儿英语教育现状调查及对策研究,课题编号:201401850
英语教育是我国培养全方位高素质人才的必要基础,本文对我国少儿英语教育的现状进行阐述,分析了我国少儿英语教育对自身定位的原则,探讨少儿英语教育与综合教育环境的融合方式,以期为我国少儿英语教育事业的发展提供理论基础。
关键词：少儿英语教育 定位 综合教育环境 融合 分析 
信息环境下英语教师发展的困境及解决途径
《河北广播电视大学学报》2015年第1期78-80,共3页高媛 刘华丽 
2014年度河北省社科联民生调研项目<河北省少儿英语教育现状调查及对策研究>(201401850)
信息化发展改变了教学环境,给教师发展带来新的挑战和契机。在信息化环境下,教师应当成为不断发现问题、研究问题、解决问题、具有教育智慧的学者。然而,在目前的教育状态下,英语教师的专业发展却陷入困境。针对上述问题,我们要借助网...
关键词：信息化 英语教师 专业发展困境 发展途径 
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