何青

作品数:8被引量:174H指数:4
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供职机构:华中师范大学教师教育学院更多>>
发文主题:高校目标管理研究生创新能力结构方程模型社会调查教育平等更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《中国考试》《高教发展与评估》《学位与研究生教育》《高等工程教育研究》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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我国研究生创新能力的调查与分析被引量:109
《学位与研究生教育》2013年第2期1-5,共5页董泽芳 何青 张惠 
对研究生创新能力问题进行了三方面探讨,一是对研究生创新能力的概念及其构成要素进行理论澄清,二是通过调查对研究生创新能力现状作出基本评价,三是在分析调查材料的基础上对影响研究生创新能力的四个因素作出初步分析。结果显示,研究...
关键词:研究生创新能力 现状调查 结构方程模型 
高等教育评估中几个基本问题的思考被引量:2
《理论月刊》2011年第4期104-106,137,共4页江尚 何青 周家均 
我国高等教育评估工作从1985年起步到现在,已经走过了二十多个年头,但从目前对高等教育评估研究的现状来看,并未形成具有中国特色的高等教育评估理论体系,更谈不上高等教育评估理论研究的超前性。本文从高等教育评估的理论层面,探讨高...
关键词:高等教育 评估 主体 对象 标准 
数字鸿沟与教育不平等被引量:16
《高等工程教育研究》2009年第4期76-80,共5页董泽芳 何青 
信息技术的迅速发展和广泛运用,在促进社会经济、政治、文化进步,提升人们生活水平的同时,也造成了日益扩大的数字鸿沟。本文基于信息技术的工具理性,分析了数字鸿沟加剧区域之间、种族之间、阶层之间、性别之间教育不平等的客观事实。...
关键词:数字鸿沟 教育平等 问题 对策 
高校目标管理面临的困惑与思考被引量:12
《高教发展与评估》2009年第4期23-31,共9页董泽芳 何青 
华中师范大学"高校目标管理的理论与实践"课题阶段性成果
以A大学为个案,对高校目标管理实施现状进行调查分析。通过问卷调查和个别访谈,对目前高校目标管理实施中面临的理论困惑与实践问题进行梳理和分析。提出优化高校实现目标管理效能,需要引导组织成员广泛参与,上下达成共识;"三方"准确定...
关键词:高等学校 目标管理 教育质量 办学效益 
关于75所高校目标管理实施现状的调查被引量:37
《高教发展与评估》2009年第2期15-21,共7页董泽芳 何青 熊德明 
华中师范大学"高校目标管理的理论与实践"课题组阶段性成果
对中南地区75所高校目标管理实施现状进行调查。调查结果显示,实施目标管理的高校数呈上升趋势,目标管理的实施与院校层次成正相关,目标考核是管理实施中的最大难点,上下协商是目标达成的最佳策略,监控机制是提高管理效能的必要措施,实...
关键词:高等学校 目标管理 社会调查 
考试功能二重性与基础教育考试改革
《中国考试》2007年第12期4-7,共4页张晓春 何青 
考试作为人类有目的、有意识的一种反身评价活动,其功能既受考试自身结构的制约,也受社会客观需求的制约。在与考试外部环境交互作用中,考试功能的二重性客观存在。基础教育考试只有准确定位,注重考试结果对后继教学的导引作用;不...
关键词:考试改革 考试功能 基础教育 评价活动 教育考试 客观需求 交互作用 外部环境 
试析美国高校招生管理运作模式的特色被引量:4
《中国考试》2006年第9期42-46,共5页何青 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目:“高校招生考试制度改革的理论与实践研究”课题成果之一。
美国是当今世界高等教育最发达的国家,其高校招生管理运作模式,在长期的实践中不断改革创新,逐步形成了招生宣传广泛深入,招录过程双向自主、录取依据多元综合和差异,但美国在高校招生管理运作模式方面坚持录取依据多元、质量至上...
关键词:运作模式 高校 美国 改革创新 招生宣传 多元综合 以生为本 招生管理 
论科举考试对社会人力资源开发配置的历史贡献与规律性启示
《中国考试》2006年第1期14-18,共5页何青 
科举考试对社会发展的根本贡献,在于社会人力资源开发配置模式的创新。这突出表现为:以公开考试督导问学求知、兴教育人;以考试方法的革新和科名数额调配,协调人才流量与社会职位的互容;以考试标准和考试内容的掌控,强化对社会人...
关键词:人力资源开发 社会发展 科举考试 配置模式 历史贡献 公开考试 考试内容 考试标准 运作规范 质量判别 
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