宋颖

作品数：12被引量：41H指数：4
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供职机构：东北农业大学更多>>
发文主题：高校高等农业院校教学计划脑电图高校招生更多>>
发文领域：文化科学农业科学政治法律更多>>
发文期刊：《黑龙江畜牧兽医》《高等农业教育》《中国激光》《黑龙江高教研究》更多>>
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新时代工会工作改革创新研究被引量：1
《边疆经济与文化》2018年第7期36-37,共2页方永辉 宋颖 
当前,深入贯彻学习党的十九大精神是工会组织的首要政治任务,作为党领导下的工人阶级群众组织,各级工会要把党的十九大对工人阶级和工会工作提出的新要求贯彻落实到新时代深化工会改革创新的全过程,统筹推进工会改革和队伍建设,使之有...
关键词：党的十九大精神 工会工作 改革创新 
高校招生、培养、就业联动机制研究被引量：13
《价值工程》2012年第36期234-236,共3页万庆生 王英 李友善 宋颖 秦晓秋 李巍 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(No.20100809)
招生、培养和就业是高校人才培养的三个关键环节,构建招生、培养、就业联动机制,实现三者的良性互动,是高校实现可持续发展的有效途径。本文在分析当前高校招生、培养、就业存在问题的基础上,构建了招生、培养、就业联动关系模型,并提...
关键词：招生 人才培养 就业 联动机制 
高等农业院校女性教育:21世纪区域经济与社会发展的动力被引量：2
《高等农业教育》2002年第2期13-15,共3页孙立群 宋颖 
女性教育程度标志着社会进步与发展的程度 ,高等农业教育对女性的塑造体现了可持续发展实现人的普遍关怀的理念和人的解放与全面发展的理想 ,为女性的发展创造机会 ,而女性接受高等教育又增强区域经济实力与完善民主政治。本文论述了高...
关键词：女性教育 高等农业院校 21世纪 社会发展 区域经济 
大学实践教育的理性思考被引量：3
《黑龙江高教研究》2001年第3期25-26,共2页王秀玲 宋颖 
本文从提高实践教育的认识出发 ,阐述了加强实践教育必须解决实践教育的目标性、计划性、多样性、有效性。
关键词：高校 实践教育 培养 学生 创新能力 目标性 计划性 有效性 自觉性 多样性 
加强教学管理 提高教学质量
《函授教育（继续教育研究）》2000年第2期52-54,共3页宋颖 
关键词：教学质量 教学管理 教学计划 
成绩考核常见问题及对策被引量：4
《高等农业教育》2000年第3期76-78,共3页宋颖 王秀玲 孙立群 
本文从成绩考核的现状入手 ,剖析了目前考试中存在的问题。为适应当前的素质教育、结合农科院校的特点及多年从事考试管理的经验 。
关键词：成绩考核 素质教育 高校 考试 
高校教风建设常见问题与对策被引量：8
《黑龙江高教研究》2000年第3期25-26,共2页宋颖 蔡燕第 
教风在教学过程中起着重要作用 ,对良好学风、校风的形成有着重要影响。
关键词：高校 教风建设 问题 对策 思想政治教育 
高校学生自主学习能力培养的探索被引量：7
《高等农业教育》1999年第11期50-51,54,共3页孙立群 王秀玲 宋颖 
关键词：自主学习能力 能力培养 高校学生 教学过程 现代教育技术 高等学校学生 学生自主学习 掌握学习 学习过程 认知结构 
面向21世纪农科本科人才培养模式及其途径的探讨被引量：1
《黑龙江高教研究》1999年第2期107-108,共2页王秀玲 宋颖 张亦军 
面向２１世纪农科本科人才培养模式及其途径的探讨王秀玲，宋颖，张亦军２１世纪即将来临，知识经济初露端倪，高等教育必须适应并促进知识经济的发展，改革人才培养模式，致力于培养具有扎实的理论基础、知识面宽、能力强、素质高的人...
关键词：人才培养模式 农科本科 面向21世纪 专业教育 “通识教育” 能力培养 课堂教学 实践性教育 课程体系 创新精神 
面向21世纪农科教育本科人才培养目标刍议被引量：1
《黑龙江高教研究》1998年第5期54-55,共2页王秀玲 孙立群 宋颖 
面向２１世纪农科教育本科人才培养目标刍议王秀玲孙立群宋颖培养目标是一个历史的范畴，不同的历史时期，不同的社会制度对人才的要求是不同的，只有从社会历史发展的客观实际出发，认真分析，才能把握人才素质的内涵，才能确定具有时...
关键词：培养目标 农科教育 本科人才培养 高等农业教育 面向21世纪 教学计划 高等农业院校 本科生 教学质量 研究生 
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