张俊显

作品数：17被引量：20H指数：2
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供职机构：石家庄学院理学院更多>>
发文主题：可积系统特征值问题资源环境审计分数次积分非二倍测度更多>>
发文领域：理学文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《数学的实践与认识》《河北省科学院学报》《石家庄职业技术学院学报》更多>>
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推动农村学前教育发展的对策研究
《石家庄学院学报》2017年第4期142-145,共4页张俊显 陈兰新 
2013年石家庄学院科研启动基金重点项目(13ZD005)
幼教师资的缺乏是学前教育难以在农村普及的主要原因。注重在农村回乡青年中培养幼儿教师,并制定诸如免费培训、经济补贴等激励政策,创设有利于农村学前教育稳步发展的社会制度保障体系是推动农村学前教育稳步发展的良好策略。
关键词：农村 学前教育 制度保障 
无限随机赌金系统下手续费收取的合理性
《数学的实践与认识》2010年第23期82-87,共6页白云芬 张俊显 
石家庄学院博士科研启动基金;石家庄学院科研自然科学基金(09ZD008)
利用上鞅的性质,讨论赌博中赌徒的随机选择系统(赌金)在[0,∞)上取值时,赌徒对随机变量序列的估计分布与真实分布之间的极限关系,得到了用不等式表示的强偏差定理,从而得到在随机变量独立情况下庄家合理收取入场费的条件.
关键词：强偏差定理 随机选择系统 似然比 上鞅 
资源环境审计方法创新被引量：5
《合作经济与科技》2010年第22期81-82,共2页王艳青 马向梅 张俊显 张玉梅 
我国资源环境审计起步较晚,目前与高标准的审计要求和"两型社会"建设的要求比较尚存在一定不足。审计机关作为国家的经济卫士,强化资源环境审计责无旁贷。
关键词：资源环境审计 内容与方法 创新 
与三阶特征值问题相联系的Hamiltonian系统
《大学数学》2010年第4期80-84,共5页张俊显 陈兰新 王小学 
利用特征值问题的非线性化方法,讨论了与三阶特征值问题相联系的Hamiltonian系统,并根据Arnold定理与生成函数方法,证明其在Liouville意义下是完全可积的.然后,借助位势函数与特征函数之间的关系,给出发展方程族的对合解.
关键词：可积系统 Arnold定理 对合解 
资源环境审计目标研究被引量：1
《现代物业（新建设）》2010年第5期24-26,共3页张俊显 马向梅 王艳青 
资源环境审计目标不明确，会导致资源环境审计内容、方法单一。目前对资源环境审计目标的研究主要有一元论、二元论和三元论三种不同观点，但都有失偏颇。本着开放性、层次性、系统性和具体性的原则，充分考虑影响资源环境审计目标实现...
关键词：审计目标 资源环境审计 资源环境审计目标体系 
高校学术氛围对学生创新能力发展的影响作用被引量：9
《河北青年管理干部学院学报》2009年第3期81-84,共4页徐军 陈兰新 张俊显 郝伶闪 
高校的学术氛围是社会进步的风向标,其浓厚的学术氛围对于熏陶大学生的创新意识、点燃其创新思维的火花、激励其创新的动力以及在创新实践能力的发展方面都会产生潜移默化的影响作用,从而不断地推动着社会的进步。
关键词：高等院校 学术氛围 创新能力 
启发式数学教学的理论认识与模式探讨被引量：2
《教学与管理（理论版）》2008年第7期120-121,共2页张俊显 陈兰新 
一、数学启发式教学的涵义探析 数学启发式教学是指教师从学生已有的数学知识、经验和思维水平出发，力求学生达到思维激活、情感亢奋、潜心探索的一种心理状态，从而启迪学生主动积极思维．引导学生学会思考。通过点拨思路和方法，使...
关键词：启发式教学 数学教学 引导学生 数学思维活动 数学知识 思维水平 思维激活 心理状态 
与三阶特征值问题相关的约束流与完全可积系
《石家庄学院学报》2008年第3期43-46,49,共5页张俊显 陈兰新 宋冬梅 
通过Lax对非线性化,利用母函数方法,讨论了与三阶特征值问题相联系的有限维Hamiltonian系统的可积性.并借助位势函数与特征函数之间的关系,给出发展方程族解的对合表示.
关键词：谱问题 可积系统 母函数 对合表示 
数学教学法双语教学的实践与思考
《石家庄学院学报》2008年第3期107-109,共3页赵丽琴 田贵辰 陈兰新 张俊显 赵永强 
2005年石家庄学院教改项目
在数学教学法双语教学实践的基础上,总结了双语教学的一般模式,并提出双语教学中存在的问题及应对策略.
关键词：数学教学法 双语教学 实践 思考 
数学分析课程体系改革探索被引量：2
《中国成人教育》2008年第6期155-156,共2页张俊显 赵丽琴 
本文总结了在数学分析教学改革中所做的工作,对数学分析教学中如何紧紧围绕师专的培养目标,全面地培养学生的能力进行了探索。
关键词：数学分析 教学改革 培养目标 
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