张海坤

作品数：20被引量：16H指数：2
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试论美声唱法通俗化被引量：1
《艺术评鉴》2016年第21期70-72,共3页张海坤 
在信息化的今天,人们对艺术的追求除了感受经典,更崇尚于标新立异。于是促成了唱法间的跨界与融合,"美声通俗化"应运而生。它的产生源于不同唱法的界定,是基于舞台表演实践中"混搭跨界"的热烈反响的成功范例,基于大众艺术鉴赏的多元需求。
关键词：美声唱法 高雅艺术 通俗化 多元化 
论大众传播媒介对民族音乐推广的作用
《艺术评鉴》2016年第19期54-55,58,共3页张海坤 
民族音乐是中华文化的瑰宝,值得国人爱护和推介。在推广民族音乐方面,大众传播媒介发挥着不可替代的作用。本文旨在结合实际案例和研究的基础上,总结大众传播媒介对民族音乐推广作用的表现形式,以助于民族音乐推广方式的改进与提高。
关键词：大众传播媒介 民族音乐 推广作用 
钢琴教学中心理智能训练的实施方式
《大舞台》2015年第5期209-210,共2页张海坤 
随着科学技术的进步,越来越多的教学工作者认识到了心理学在学生钢琴学习过程中发挥的巨大作用,逐渐将心理智能训练作为钢琴教学中的基础来抓。本文中笔者以自身的教学实践和教学成果为例,从读谱训练、技能训练、乐感培养、背谱训练四...
关键词：钢琴教学 心理智能训练 心理学 
民族与通俗的融汇与创新——浅析“民通”唱法被引量：2
《戏剧之家》2015年第13期87-87,共1页张海坤 
在声乐领域中,唱法愈发多样化,"混搭"、"跨界"、"兼收并蓄"的模式悄然兴起,本文旨在对"民通"唱法及其影响进行简要分析。
关键词：民族唱法 通俗唱法 混搭 跨界 
视唱练耳教学中音乐能力的培养被引量：3
《大舞台》2015年第2期206-207,共2页张海坤 
在我国高校声乐教育教学中,视唱练耳课程占有举足轻重的地位。鉴于此学科的重要性以及特殊性,本文重点从节奏感以及旋律感这两个方面对视唱练耳教学中音乐能力的培养进行了阐述,希望能对学生综合音乐素养的提升起到一定的推动作用。
关键词：声乐教学 视唱练耳 音乐能力 
江西赣南采茶音乐舞蹈——“三绝”的艺术特色被引量：2
《北方音乐》2015年第5期17 21-,21,共2页张海坤 欧阳柳 
本文通过对赣南采茶舞三大特色的研究,以窥见其精华,开拓舞蹈艺术视野。
关键词：赣南采茶舞 音乐 舞蹈 “三绝” 
蒙族民歌探析
《北方音乐》2015年第3期20 24-,共2页张海坤 
蒙古民歌是北方草原音乐文化的一朵奇葩。本文旨在对蒙族的发展简史、语言、生活方式进行了解;对蒙古民歌的形式、分类及演唱进行了探讨。
关键词：蒙族 民歌 探析 
浅谈创造性思维与声乐学习
《艺术科技》2015年第3期145-145,共1页张海坤 
本文通过比较国内外创造性思维在声乐教学领域的发展状况,阐述和分析了声乐学习中的创造性思维与学习效率的关系。
关键词：创造性思维 想象力 创造力 声乐学习 
高校音乐专业艺术实践的现状与对策
《艺术科技》2015年第3期234-234,共1页张海坤 幕森 
本文通过对部分高校音乐专业学生进行抽样调查,结合相关文献,对音乐专业学生舞台实践的重要性和紧迫性进行了研究和分析,提出了建议和对策。
关键词：音乐专业 舞台实践 现状与对策 
歌唱音域的拓展——谈换声区的训练
《艺术科技》2015年第1期136-136,共1页张海坤 
在声乐教学中经常会提到"关闭"及"换声"等术语,即从低往高唱到一定区域,通过某种手段,使音域得到拓展。
关键词：音域拓展 关闭唱法 换声 
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