徐潇

作品数：10被引量：11H指数：2
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供职机构：沈阳音乐学院更多>>
发文主题：爵士爵士乐即兴演奏即兴伴奏歌曲创作更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》《沈阳师范大学学报（社会科学版）》《沈阳大学学报（社会科学版）》《哈尔滨学院学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
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创作主旨·艺术内涵·演奏诠释——中国民歌主题钢琴作品审美实践的三个视角
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2024年第4期143-145,共3页徐潇 
文章从创作主旨、艺术内涵和演奏诠释探讨了中国民歌主题钢琴作品的审美实践。从创作主旨看,主要体现在风格保留与主题呈示、创作手法与材料运用、用途指向和受众范畴三个方面;在审美实践的艺术内涵上,主要包括了三个范畴,即民间音乐的...
关键词：中国民歌主题钢琴作品 审美实践 创作主旨 艺术内涵 演奏诠释 
个性化教育理念下高校钢琴即兴伴奏课程的教学模式创新研究
《哈尔滨学院学报》2024年第6期142-144,共3页徐潇 
文章以个性化教育理念为视角,针对高校钢琴即兴伴奏课程教学中遇到的问题,创新构建高校钢琴即兴伴奏课程的教学模式。新的教学模式根据学生个性化需求和特点,建立学生信息数据库,进行个性化培养方案设计,建立有针对性的人才培养评价指...
关键词：钢琴即兴伴奏 高校教学 教学模式 
艺术类高校流行音乐教育与鲁艺文化的融合策略被引量：1
《沈阳大学学报（社会科学版）》2023年第1期72-78,共7页徐潇 
国家社会科学基金艺术学资助项目(19BD051);辽宁省教育厅科学研究项目(2019SYZ01)。
从教学理念、教学方案、教学体系、教学模式四个维度出发,提出了艺术类高校流行音乐教育与鲁艺文化融合的策略路径:一是实现艺术实践与鲁艺文化创新相结合的教育理念;二是实现教学考评机制与鲁艺文化内涵相结合的教学方案;三是实现音乐...
关键词：艺术类高校 鲁艺文化 流行音乐教育 学科融合策略 
流淌在黑白键上的红色印记——鲁艺红色音乐文化的历史演变与时代传承被引量：2
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2022年第2期73-78,共6页徐潇 
2019年度国家社科基金艺术学项目《延安鲁艺红色音乐文化研究》(19BD051)研究成果。
延安鲁艺创立在革命战争年代,其所创造的红色音乐文化呈现出了鲜明的民族精神烙印。鲁艺红色音乐文化有着丰富的内涵、独到的特色和高度的传承意义,经历了一系列的历史演变,成为了新时代弘扬中国红色音乐文化的宝贵资源。然而,随着时代...
关键词：鲁艺红色音乐文化 艺术传承 创新发展 
爵士钢琴演奏教学中的听觉训练被引量：2
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2015年第2期191-192,共2页徐潇 
爵士钢琴演奏对乐感及听觉要求非常严格,要想学好这门乐器,就必须具备敏锐的听觉及固定音感。教师在对学生进行听觉训练的过程中要强调音程感的建立和乐感的培养,准确地看谱视唱及视奏。教学过程中侧重学生听觉方面的训练可以提高学生...
关键词：爵士钢琴演奏 音阶 音准 固定音感 
交融与渗透——浅析爵士钢琴艺术在中国钢琴教学中的启示意义被引量：4
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2013年第3期175-177,共3页徐潇 
“爵士乐是美国的古典音乐，它代表了美国音乐文化的灵魂和美国民族音乐的精髓，它是民族大融合通过乐队组合形式表现的一种特有的音乐语言。用乔治·格什温的话来解释就是：爵士乐是美国的古典音乐，虽然不是仅有的一种，但这种融合在...
关键词：爵士钢琴艺术 钢琴教学 意义 中国 古典音乐 民族音乐 民族大融合 爵士乐 
“即兴”与“游走”——提高“即兴伴奏”能力之我见
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2012年第4期276-278,共3页徐潇 
"即兴伴奏"作为一门综合型较强的学科,在近几年的教学和应用中得到了不同程度的重视与发展。本文从学习、训练的角度阐述了"即兴伴奏"应该具备的基础能力,包括演奏上的技能、音高组织的选择、织体类型的运用以及如何提高"即兴伴奏"能力...
关键词：即兴伴奏 钢琴 音高组织 审美 
即兴伴奏的基本要素
《音乐生活》2008年第12期46-47,共2页徐潇 
即兴伴奏是指不用伴奏谱的情况下,为歌曲所弹的伴奏,当然也可以事先做一些准备,如熟悉一下乐谱,分析歌曲的基本情绪与内容,分析一下调式,标记功能记号,设计一下各段的伴奏音型与演奏法等。这样做可以使即兴伴奏减少盲目性,增强规范性。
关键词：即兴伴奏 练习 即兴演奏 扒带 键盘 歌曲 声乐曲 和弦连接 和声课 听觉能力 舞台效果 音响效果 和弦外音 
爵士风采
《成才之路》2007年第6期56-57,共2页徐潇 
很多人喜欢爵士乐是因为大部分爵士具有它独特的气质和浪漫的情怀。不如让我们现在就来了解一下爵士风采吧!
关键词：爵士乐 新奥尔良 拉格泰姆 布鲁斯 集体即兴 即兴演奏 演奏风格 音乐家 旋律线 黑人 
关于爵士音乐教学的探索与发展——在歌曲创作与MIDI制作专业教学中进行爵士音乐教学的必要性被引量：3
《辽宁高职学报》2004年第2期146-147,共2页徐潇 
爵士乐教学是培养和提高高职学生歌曲创作与MIDI制作能力的一个重要途径。本文从爵士乐的发展历史、音乐风格、表现手法及发展空间等方面分析了学习爵士音乐的必要性。
关键词：爵士乐 MIDI制作 通俗演奏 音乐风格 
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