和声课

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相关机构：沈阳音乐学院东北师范大学长春光华学院陇南师范高等专科学校更多>>
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高师和声课融入合唱作品分析与演唱的教学实践
《剧影月报》2024年第4期142-143,共2页燕飞 
南京晓庄学院2020年度校级教改课题“《和声学》与《合唱指挥》课程互融式教学的探索”项目成果。
与专业音乐院校不同,高师院校的和声教学更应该注重学生的和声应用及编创能力的培养。但是由于部分学生的键盘基础较为薄弱,在面对键盘练习以及钢琴谱的和声分析时感到困难,进而对和声学习有畏难情绪,未能达到预期的教学目标。相比钢琴...
关键词：高师院校 合唱作品 钢琴谱 高师和声教学 音乐教学 教学质量 和声应用 和声分析 
新时代高校和声课教学模式改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0172-0175,共4页畅志华 
保定学院教育教学改革研究与实践项目,“新时代高校和声课教学模式改革研究(课题编号JG202124)”的研究成果。
和声课是一门注重学生实践能力培养的学科,在和声课的教学中,教师要积极的激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。但是,现阶段我国的和声课教学还存在一些问题,这对和声课教学效果造成了一定程度的影响。本文主要从传统和声课...
关键词：新时代 高校 和声课 教学模式 考核模式 
关于音乐学院“共同课”和声教学的反思被引量：2
《音乐生活》2024年第2期86-88,共3页吴玥 
“和声课”是专业音乐院校必不可少的学科之一,作为“共同课”为所有“非作曲”专业授课时,经过多年的教学,有了相对深入的认识。其中,和声分析的能力相对重要于和声写作,分析能力强有助于学生直接理解作曲家的创作理念,在演奏或演唱时...
关键词：共同课 曲式与作品分析 音乐学院 教学的反思 和声课 和声分析 和声写作 专业音乐院校 
应用型人才培养视域下和声课教改路径探析
《天中学刊》2023年第4期153-156,共4页杨少杰 
和声是音乐学师范类专业的必修课程之一,对于培养合格的中小学音乐教师至关重要。师范类专业和声课程的教学改革应立足于课程现状,以大中小学一体化美育融合发展要求为导向,以培养符合社会需求的应用型人才为目标,紧密结合师范专业的特...
关键词：应用型人才 高师音乐学专业 和声课程 
互联网时代高校和声课信息化教学探索——评《信息化时代的教育教学理论与实践研究》
《中国科技论文》2022年第3期I0020-I0020,共1页丹波 
随着互联网时代的到来,多媒体技术在不同行业领域中的推广与应用得到了普及,诸行业领域发展结构在新时代发生了天翻地覆的变化。在此社会背景下,高校开展和声教学活动时,为快速适应时代发展形势、创建符合时代发展要求的和声教学课程模...
关键词：信息化教学 有机渗透 互联网时代 多媒体技术 网络信息技术 教学理论与实践 高校和声课 信息化时代 
新时代农业民俗文化在高校和声课教学中的应用与创新——评《农业民俗研究》
《中国农业气象》2022年第1期78-78,共1页丹波 
中国作为全球农业发展大国之一,在历经数千年时代变迁的过程中形成了诸多内容丰富、特色鲜明的农业民俗文化,这些文化不仅蕴藏着独具中华民族特色与魅力的文化内涵和人文风情,还包含了大量的农业生产知识及自然规律,是十分宝贵的传统文...
关键词：综合素质能力 农业民俗 民俗文化 创新举措 人文风情 传统文化遗产 传承意义 中华民族特色 
高校和声课“写、创、演”三部曲教学模式研究
《艺术评鉴》2021年第22期87-89,共3页陈锐 
江苏高校“青蓝工程”资助。
高校音乐专业的和声课不仅是以理论为主的课程,更需要注重学生的创新与实践。在教学质量普遍提升的大环境下,和声课在理论方面的教学显然已经达到了瓶颈期,若要有所突破必须从创新、实践等其他方面入手,从而进一步提升学生的综合能力。...
关键词：和声课 实践 教学模式 
新时代高校和声课教学的痛点与思考
《戏剧之家》2021年第28期62-63,共2页孙国军 
国家社科基金艺术学项目“中国新疆地区乐器数字化传承与发展研究”阶段成果,项目编号:20ED201。
和声学是音乐专业核心课程,它以基本乐理为基础,又为音乐学的作品分析、复调、即兴伴奏等诸多课程打基础,是承上启下的重要课程,可以说,和声学是音乐专业领域的"高数",需要很强的逻辑思维能力。通过和声学的学习,学生可以掌握四部和声...
关键词：新时代 和声学 教学 
民办高校基础和声课现状及项目式翻转课堂模式探究被引量：1
《产业与科技论坛》2021年第13期141-142,共2页陈遥 
2017年度长春光华学院教育教学研究课题“项目式翻转课堂在高校和声学教学中的应用研究”阶段性成果。
基础和声课,是音乐专业重要的专业基础课程,是一门需要反复循环理论、实践、创新的这样一个过程,而我国民办高校的音乐院校的和声课,受到多方面因素的影响,存在着讲授形式僵化,课堂内容单调,实践环节缺失等问题。基础和声课这样一门,本...
关键词：民办高校 项目式 翻转课堂 声学教学 
和声课中和声序进逻辑探析
《北方音乐》2020年第16期217-218,共2页蒋笑一 
湖南文理学院教学改革课题“和声主题分析在高校和声课教学中的运用”(项目编号:JGYB1868)。
在和声课程的教学中,和声序进逻辑是学习和声技法中最重要的内容。当今,高校的和声课程教学还是建立在严谨的和声逻辑之上,这几乎是每个学习者共同要遵守的法则。本文从和声教学出发,对和声序进中的大小调调性逻辑、低音声部的功能性逻...
关键词：调性逻辑 低音功能 和声音响 
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